“養(yǎng)”出來的“純粹”教師

王燕 王建云 趙婧

10月29日，能容納220人的邵東市職業(yè)中專報告廳內(nèi)，邵東市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會”座無虛席。

這是巡回報告的第九站。算上這一站，累計到場聆聽的教師超1500名。

臨盆當(dāng)天還在指導(dǎo)青年教師備課的李娟，被同事稱作“課比天大的教師”。作為“湖南省教學(xué)能手”的她，當(dāng)天既是巡講教師，也是一名被其他報告教師感動了很多次的聽眾。“在教書育人道路上，我將走得更堅定。”

近年來，邵東市探索出以“教師回歸初心、教育回歸本源”為核心元素的“純粹教育”辦學(xué)理念，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進師德養(yǎng)成為突破，將社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，突出全員全方位師德師風(fēng)建設(shè)，以全省第一的成績，獲批全省“國培計劃”模式創(chuàng)新試點“師德養(yǎng)成教育示范縣”。

榜樣養(yǎng)心：優(yōu)秀教師最光榮，身邊榜樣最可愛

“學(xué)生早上6點起床，到晚上10點就寢，班主任幾乎全程陪同。‘三點一線’的工作路徑，‘不分晝夜’的往復(fù)循環(huán)。我也想過考研或調(diào)動，但為了學(xué)生，我堅守了下來。”仙槎橋鎮(zhèn)中學(xué)教師劉麗萍坦言，自己是教數(shù)學(xué)的，不會“講故事”，報告會上說的都是實話，講的都是真事。

“實話最動人，真事最動情。”邵東市教育局黨委書記、局長羅中安為實話真事“站臺”，“這些優(yōu)秀教師，是‘直觀’的崇高師魂，是‘鮮活’的師德教材。”

報告會場外，100塊“2019年度優(yōu)秀教師”風(fēng)采展板自帶光芒、熠熠生輝。從9月9日起，在全市大型公眾場所和12所學(xué)校進行的巡展，累計超3萬人次觀看。

“我們聲勢浩大地舉行巡回報告和展覽，就是要旗幟鮮明地引領(lǐng)這種風(fēng)向——‘優(yōu)秀教師最光榮，身邊榜樣最可愛！’”羅中安強調(diào)。

榜樣的力量是無窮的，因為它能養(yǎng)心。10年獨撐一所鄉(xiāng)村學(xué)校的教師李艷春，長年“以背為橋”接送學(xué)生上學(xué)的“最美鄉(xiāng)村教師”劉力平，情灑千里之外的援疆特級教師申玢彥……邵東把這些典型事跡集結(jié)成一本本新時期師德養(yǎng)成的“活教材”，給教師以激勵和鼓舞。

校風(fēng)養(yǎng)身：風(fēng)清氣正，讓教育回歸純粹

師德師風(fēng)決定校風(fēng)和教風(fēng)。邵東市教育局以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)教師好教、善教、樂教。

“師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，是新入崗教師的‘必修課’，也是教師、校（園）長的‘標(biāo)配課’。”2017年9月考入城南小學(xué)的周麗入職第一課便參加了以“傳統(tǒng)文化與師德”為主題的新教師入崗培訓(xùn)。

在邵東，“楊塘?xí)含F(xiàn)象”聞名全市。2013年，在講臺上耕耘了8年的羅中安，“回歸”教育系統(tǒng)伊始，多次到這所百年名校調(diào)研。“教師安心教書、學(xué)生安樂成長。”羅中安在這里得到啟發(fā)，“純粹教育”的理念初步萌生。

10月初，記者來到楊塘?xí)骸ＨＣ娣e不大，只有一間白板教室，19名在編教師沒有單獨的宿舍樓。在這樣的條件下，記者卻真切地感受到了“三尺講臺，終歲莫問枯榮事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”從早上7點忙到晚上11點，“超長待機”的老師們沒有半點怨言，“這沒什么，做的都是平凡的事。”在這樣的平凡中，愛生如子、以校為家的老師們鑄就了楊塘?xí)焊呱械膸煹聨燂L(fēng)。

2013年起擔(dān)任該校校長的陳偉亮說：“老師們十幾年如一日，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、甘于清貧，感動了一屆又一屆的學(xué)生和家長。”

“干凈、純粹。”今年初，楊塘?xí)喝脒x全市10所師德養(yǎng)成教育基地校之一，成為邵東農(nóng)村教育的領(lǐng)跑者。

制度養(yǎng)根：師德高與低，學(xué)生說了算

教育風(fēng)清氣正，除了老師自律、家長轉(zhuǎn)變意識外，還需要教育部門建立嚴(yán)格的制度。鑒于此，邵東市出臺了《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等制度，推行師德考核負(fù)面清單制度，制訂學(xué)校辦學(xué)章程，并通過實施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，讓教師的言行舉止置于“聚光燈”下。

“有經(jīng)驗的家長都知道，在這兒禮物送不出去。”城南小學(xué)教導(dǎo)處主任張迎春說，“明令禁止教師收禮，這是建校起就立下的規(guī)矩。”

周麗的第一個教師節(jié)就碰到了給她塞紅包的新生家長。老教師給周麗指點迷津：將紅包放到學(xué)生書包帶回，然后發(fā)條短信給家長：“尊敬老師，請從不送禮開始。孩子的點滴進步、家長滿意的微笑，就是最好的禮物。”

家長收到短信后，對老師的行為大加贊賞：“我為送禮行為感到不好意思。能遇上廉潔的好老師、公平的好學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)、成長，就有了清正的氣氛。”

師德高與低，學(xué)生說了算。邵東市一中民意測評已經(jīng)開展了10多年，以學(xué)生為評價主體測評班主任和任課老師。“學(xué)生滿意度低于80%的老師和班主任，會被調(diào)離崗位。”邵東市一中辦公室主任王慶永說，在如此嚴(yán)格的制度下，學(xué)生年平均滿意度超過90%。

今年如愿考上重點大學(xué)的劉洋，最感謝的人是班主任謝習(xí)武。劉洋高二時，家庭突遭變故，謝習(xí)武從側(cè)面了解情況后，為他申請了獎學(xué)金、進行免費輔導(dǎo)，春節(jié)前夕還給了他一個壓歲紅包，說是給他用來買生活用品和學(xué)習(xí)用具的……

每天工作長達16個小時的謝習(xí)武，辦公室常備一張行軍床。他已經(jīng)連續(xù)3年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。記者翻看了謝習(xí)武的民意測評表，作為班主任，他的滿意度是96%;作為4個班的化學(xué)老師，他的滿意度達到了98%。

但面對測評，謝習(xí)武還是會“緊張”，因為他認(rèn)為“學(xué)校有很多比自己做得好的老師，自己還可以做得更好”。