洛陽(yáng)市澗西區(qū)東升一小

譚正海

信息技術(shù)的發(fā)展不斷改變著教育的形態(tài)，也在悄然改變著我們的意識(shí)與行動(dòng)，未來(lái)教育已經(jīng)悄然來(lái)臨，未來(lái)已來(lái)，不必等待。

教育信息化日益發(fā)展的今天，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力向信息技術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，是應(yīng)用融合向創(chuàng)新融合發(fā)展的基礎(chǔ)，也是洛陽(yáng)市東升一小信息化發(fā)展的方向。

洛陽(yáng)市東升一小通過信息技術(shù)手段，組建六藝學(xué)堂自頻道。該頻道不受平臺(tái)限制，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方都可以通過終端設(shè)備觀看學(xué)校公開課、宣傳視頻，以及各個(gè)社團(tuán)豐富多樣的活動(dòng)。

學(xué)校在六藝學(xué)堂自頻道的基礎(chǔ)上組建六藝社團(tuán)秒課平臺(tái)，家長(zhǎng)、教師和學(xué)生通過手機(jī)、平板等終端設(shè)備，上網(wǎng)了解各個(gè)社團(tuán)組建、招募情況，根據(jù)愛好網(wǎng)上秒課，一小時(shí)完成77個(gè)社團(tuán)、2700余名學(xué)生的組建任務(wù)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)給現(xiàn)代化教育帶來(lái)的便捷，讓更多優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生所用，使每個(gè)學(xué)生都有了公平參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，真正體現(xiàn)了教育的公平公正性。通過六藝學(xué)堂自頻道的直播，提高了課堂效率，做到停課不停學(xué)，促進(jìn)了師生間的同屏對(duì)話，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，使多媒體更好地服務(wù)于教育教學(xué)。