洛陽市澗西區東方一小

王偉杰

中國信息化發展步入了日新月異的時代，引發各個領域的信息化變革，“互聯網+”第一次納入國家經濟的頂層設計，意味著“互聯網+”時代的正式到來。東方一小面對“互聯網+”時代的新機遇、新挑戰，必須堅定信心，解放思想，全力打造出區域領先的“網絡新教育”，締造“陽光教育”新的輝煌。

洛陽市澗西區東方一小利用區教育資源公共服務平臺優勢，建立校本資源庫。引進百兆網絡寬帶，實現班班通全覆蓋，建成計算機教室兩個，開通教師、學生學習空間，引進樂教樂學系統，滿足日常信息化教學的需求。

學校引進人人通平臺、區域云平臺、云課網等網絡平臺及手機終端平臺，開通學習空間，改變常規教學模式，將信息化運用于教學工作中，創造時時能學、處處可學的學習環境。通過引導教師開展理論學習，提高認識，扎實開展信息技術能力培訓，開展教學研討和公開課交流活動，進行信息化教學實踐。

學校定期組織教師參加信息技術培訓，扎實提升教師信息技術能力，并制訂《教師信息技術提升工程》方案，全面提升教師的信息化素養。引導教師廣泛參加“一師一優課、一課一名師”活動，定任務，求質量，認真做好選課、磨課、錄課、上傳等工作，推動教師在信息技術與學科融合方面的應用技能，逐步提升教師的信息素養，強化教師信息技術能力培訓，通過“陽光課堂”教學研討、教研活動等促進教師教學能力的融合創新。

東方一小全力推進教育信息化工作進程，明晰教育信息化發展方向。創客教育方面自成特色：從2015年開始，學校開展Scratch創意編程教學，形成一套《Scratch趣味編程》校本教材，開設校本課程普及開展教學，完成“Scratch編程教學融入小學信息技術教學的實踐研究”課題，建立Scratch編程社區網站，組織學生參加省市級競賽活動，并多次獲獎。