順其自然　擇點(diǎn)而導(dǎo)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2019）06-0135-01

著名心理專(zhuān)家郝濱老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”。確實(shí)，家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。然而，在家庭教育的諸多要素中，這位第一任老師對(duì)孩子興趣愛(ài)好的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，會(huì)直接或間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果把人生成長(zhǎng)路看成是一條線(xiàn)的話(huà)，這條線(xiàn)是由許多點(diǎn)組成的，這條線(xiàn)上的興趣愛(ài)好關(guān)鍵點(diǎn)往往決定著一個(gè)人成長(zhǎng)航向，沒(méi)有把握好，很可能走向反面。人生成敗往往不是輸贏在起點(diǎn)上，而是在這些關(guān)鍵點(diǎn)上。隨著兒子的漸漸長(zhǎng)大，我也越來(lái)越意識(shí)到家庭教育中這些點(diǎn)的教育引導(dǎo)的重要性。在教育兒子的過(guò)程中，我嘗試著采取了順其自然，擇點(diǎn)而導(dǎo)的教育方式，在尊重理解孩子的基礎(chǔ)上，既順其自然，又選擇關(guān)鍵點(diǎn)，加以引導(dǎo)，用心將自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康快樂(lè)、積極進(jìn)取的人。下面粗淺地談?wù)劚救嗽谂囵B(yǎng)兒子興趣愛(ài)好過(guò)程中的一些具體做法，與同行共同分享。

1.在興趣點(diǎn)上.點(diǎn)上突破.順勢(shì)誘導(dǎo)

興趣是最好的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子興趣愛(ài)好的發(fā)現(xiàn)和正確誘導(dǎo)，影響到一個(gè)孩子的成人成才。這方面我首先努力克服我自己，把自己孩子當(dāng)成天才，貪大求全的心理，避免了不尊重孩子意愿和興趣，學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、打乒乓球等等全上，全面開(kāi)花，結(jié)果花錢(qián)多，而一無(wú)所獲的悲劇上演。在教育孩子中，我采取了讓孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸世界上各種奇妙的事物，擴(kuò)展視野，對(duì)外界發(fā)生興趣，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并找出孩子的興趣點(diǎn)，然后擇點(diǎn)而進(jìn)行誘導(dǎo)。記得兒子上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行象棋比賽，我鼓勵(lì)兒子和班上同學(xué)一起去，他積極報(bào)名參加了，雖然這次比賽他沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)象棋特別感興趣。為了讓兒子的興趣能夠保持下來(lái)，我順勢(shì)添油加醋，誘導(dǎo)他參加象棋培訓(xùn)班，到了周末，不要我催促，他就主動(dòng)和同學(xué)一起去象棋培訓(xùn)班學(xué)棋，后來(lái)還代表班級(jí)參加比賽，棋藝有明顯進(jìn)步，與此同時(shí)，我大加贊賞，他的興趣更加濃厚，棋藝進(jìn)步很快，初一時(shí)還曾獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)下象棋，兒子養(yǎng)成安靜、愛(ài)思考的習(xí)慣，對(duì)他數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步有非常大幫助。

2.在拐點(diǎn)上，做加減法，順利開(kāi)導(dǎo)

有人說(shuō)，孩子并不是輸在起點(diǎn)上，而往往是輸在拐點(diǎn)上。孩子由于受年齡，見(jiàn)識(shí)面，毅志力等因素影響，在成長(zhǎng)過(guò)程中，并非如你所愿，朝著你心想的方向順利發(fā)展，成長(zhǎng)路上總會(huì)有一些節(jié)外生枝，小插曲，而這些可以說(shuō)是孩子成長(zhǎng)路上的一個(gè)拐點(diǎn)，家長(zhǎng)如果不及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，往往會(huì)影響孩子的一生。但是我們?nèi)绻谶@些拐點(diǎn)上采取強(qiáng)硬措施，孩子存在逆反心理，你會(huì)在拐點(diǎn)上越走越偏。遇到這種情況，我采取的方法是順勢(shì)做加減。兒子到了五六年級(jí)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，周末不給他玩就生氣哭鬧，甚至不肯去上學(xué)，我冷靜思考后，發(fā)現(xiàn)孩子戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少，玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間多，這樣下去對(duì)孩子發(fā)展不利，于是，我嘗試著引導(dǎo)他向有利的方向發(fā)展，孩子其實(shí)也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就是缺少引導(dǎo)，我就帶他去打羽毛球。可是兒子不樂(lè)意，我投其所好，來(lái)個(gè)先加后減，答應(yīng)他如果去學(xué)打羽毛球，周末游戲時(shí)間可以增加一個(gè)小時(shí)，他思考后同意了。沒(méi)想到在教練的指導(dǎo)下，他真正喜歡上了打羽毛球，沉迷游戲的時(shí)間明顯變少。現(xiàn)在每個(gè)周末都會(huì)去練球，漸漸地養(yǎng)成了體育鍛煉的好習(xí)慣，增加了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，自然減少了玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間，到最后他漸漸遠(yuǎn)離了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，從玩網(wǎng)絡(luò)游戲中解放出來(lái)了。因?yàn)榻?jīng)常運(yùn)動(dòng)，他個(gè)子長(zhǎng)高了不少，身體也比以前健康，很少感冒生病了，這一點(diǎn)讓我由衷欣慰。

3.在模仿點(diǎn)上，欲擒故縱，順情引導(dǎo)

孩子都喜歡模仿，模仿是孩子的天性。看到別人想干嘛，自己也想做一做。記得有段時(shí)間，表弟在學(xué)習(xí)彈吉它，他常常去看，去聽(tīng)他彈奏，沒(méi)有想到他也想學(xué)彈，我知道，學(xué)習(xí)彈吉它不是什么壞事，對(duì)孩子發(fā)展有利，并且他有一顆想學(xué)的心，我心里很想讓他學(xué)習(xí)，但我擔(dān)心他是一時(shí)心血來(lái)潮，半途而廢，無(wú)法持久，于是，我欲擒故縱，故意毫不猶豫地拒絕了他的要求。有時(shí)候孩子往往是這樣，父母越反對(duì)他越想做，你越逼他反而不想學(xué)。兒子看到我不同意并不死心，隔三差五就向我提出學(xué)習(xí)彈吉他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)吉它的意愿，于是，我同意了讓他學(xué)習(xí)彈吉它，并對(duì)他提出幾點(diǎn)要求，商定了協(xié)議：一是不買(mǎi)新吉它，就用表弟家的;二是每天至少要練習(xí)40分鐘以上，要堅(jiān)持到底;三是不影響正常學(xué)習(xí)。剛巧同事的兒子是學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，精通吉它，趁他從廈門(mén)回家的時(shí)間，我?guī)е鴥鹤尤フ宜麑W(xué)習(xí)。兒子學(xué)得很認(rèn)真，上了幾節(jié)課后，老師表?yè)P(yáng)他進(jìn)步很快，兒子興趣也更大了，但不久后他又經(jīng)不住其它事情的誘惑，把練吉它的事情扔一邊去了。放了寒假，我和他講了許多名人因?yàn)閳?jiān)持不懈做好一件事而走向成功的故事，并把當(dāng)初的協(xié)議拿出來(lái)給他看，和他商量能不能把練吉它重新?lián)炱饋?lái)，也許兒子是真的喜歡，于是又重新練習(xí)起來(lái)。大年初一還主動(dòng)要去老師那上彈琴課，雖然手都凍僵了，還認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，一點(diǎn)也不馬虎。在我的鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)下，兒子一直堅(jiān)持把自己興趣的事情做到底，現(xiàn)在，他吉它彈奏方面已小有成效了。

在教育孩子的過(guò)程，讓我深深地體會(huì)到，家庭是社會(huì)基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。父母是孩子第一任老師、也是最好的老師，這位老師除了有愛(ài)心之外，還要注重教育孩子的方式方法。在發(fā)展孩子興趣愛(ài)好方面的教育，既要順其自然，善于發(fā)現(xiàn)和尊重孩子的興趣和愛(ài)好，又不能放任自流，應(yīng)該擇點(diǎn)而導(dǎo)，使他在順其自然中愉悅健康地成長(zhǎng)。

參與文獻(xiàn)：

[1]尹建莉《好媽媽勝過(guò)好老師》.

[2][天成]做好教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn).

[3]微信公眾號(hào)“少年商學(xué)院、中華家庭教育網(wǎng)”.

作者簡(jiǎn)介：曾今，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文及道德與法治教學(xué)工作，現(xiàn)為福建省南平市光澤縣鸞鳳中心小學(xué)德保主任。