如何以高素質(zhì)人才支撐高質(zhì)量發(fā)展

楊小雷

省委書記王國(guó)生在全省組織工作會(huì)議上指出，這資源、那資源，人才是第一資源;這優(yōu)勢(shì)、那優(yōu)勢(shì)，人才是最大優(yōu)勢(shì);這質(zhì)量、那質(zhì)量，最重要的是人才高質(zhì)量。可以說(shuō)，人才數(shù)量的多寡與質(zhì)量的高低，是衡量一個(gè)單位或企業(yè)是否具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心之核心、關(guān)鍵之關(guān)鍵、根本之根本。

近年來(lái)，河南省煤田地質(zhì)局高度重視各類人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，主動(dòng)健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，積極采取各種有效措施，全力營(yíng)造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境，有力促進(jìn)了煤田地質(zhì)事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和穩(wěn)步發(fā)展。

時(shí)下，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，尤其是機(jī)構(gòu)改革的不斷推進(jìn)，為煤田地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，一定程度地存在支撐轉(zhuǎn)型發(fā)展的土地類、環(huán)境類人才緊缺，不能充分滿足工作需要等系列問(wèn)題。文章結(jié)合省煤田地質(zhì)局的人才工作實(shí)際、現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，從人才怎么來(lái)、怎么用、怎么留等三個(gè)方面，通過(guò)認(rèn)真分析梳理，以期為新形勢(shì)下以高質(zhì)量的人才工作支撐高質(zhì)量發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

人才怎么來(lái)

人才怎么來(lái)？大致有兩種方式，即引進(jìn)和培養(yǎng)。以此為著力點(diǎn)，省煤田地質(zhì)局始終堅(jiān)持從兩個(gè)方面入手，全力做好人才引進(jìn)和培養(yǎng)兩篇文章。

在引進(jìn)人方面，主動(dòng)參加各級(jí)各類招才引智活動(dòng)，為發(fā)展招攬人才，并取得了豐碩的成果。2018年，該局工引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員169人，包括重點(diǎn)院校碩士以上研究生64人。但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，還需要進(jìn)一步樹(shù)立需求導(dǎo)向，緊盯高質(zhì)量發(fā)展需要，真正搞清楚緊缺什么樣的人才，進(jìn)而在“精準(zhǔn)引進(jìn)”上多思考、多研究、多行動(dòng)。

在培養(yǎng)人才方面，該局現(xiàn)有在職職工2500余人，這是高質(zhì)量發(fā)展最大的潛在優(yōu)勢(shì)，要把這種優(yōu)勢(shì)挖掘好、利用好，需要大力實(shí)施人才素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)人才源頭培養(yǎng)、過(guò)程培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)，建立人才檔案，指導(dǎo)人才健康成長(zhǎng)，重點(diǎn)在基層實(shí)踐和吃勁崗位上摔打磨煉，盡快把人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)，把人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

人才怎么用

引進(jìn)和培養(yǎng)人才的目的是合理使用人才。要做到人盡其才、才盡其用，需要正確學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教給提出的“五觀察五看”方法，運(yùn)用科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，精準(zhǔn)識(shí)別，公正評(píng)價(jià)，真正把人才看準(zhǔn)、看透，不能簡(jiǎn)單地“靠感覺(jué)”“憑印象”。對(duì)管理、技術(shù)、施工等不同性質(zhì)的人才，要分類考核，突出差異性，在指標(biāo)權(quán)重設(shè)置上予以區(qū)別。

對(duì)真正優(yōu)秀的人才，要不拘一格，大膽使用，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的人才，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻、重大任務(wù)面前豁得出來(lái)、沖得上去的人才，長(zhǎng)期在艱苦地區(qū)默默付出、作出貢獻(xiàn)的人才，一貫自我要求嚴(yán)格、保持低調(diào)的人才。

用好人才，還需要正確把握好三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一是政治標(biāo)準(zhǔn)，政治上不合格的“一票否決”，堅(jiān)決不用。二是堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋龅矫鞔蟮隆⑹毓隆?yán)私德。三是突出事業(yè)至上，讓專業(yè)的人才干專業(yè)的事，把合適的人才放到合適的崗位上，讓才盡其用。這些年，不少地方都在高喊“打破論資排輩”“能者上、庸者下”的口號(hào)，但是還需要進(jìn)一步付諸行動(dòng)，狠抓落實(shí)，多從事業(yè)發(fā)展需要的高度考慮“該用誰(shuí)”，少?gòu)钠胶庹疹櫟慕嵌茸聊ァ罢l(shuí)該用”，真正給想干事、能干事、干成事、不出事的人才留出空間，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向，真正做到人盡其才。

人才怎么留

人才是發(fā)展的“血液”，“留住人才”至關(guān)重要。如何留得住人才呢？

首先，要區(qū)別對(duì)待，因人而異。年齡大的，突出待遇留人，特別是經(jīng)濟(jì)待遇，想辦法增加收入。對(duì)年輕人，突出事業(yè)留人，強(qiáng)化政治激勵(lì)，搭建發(fā)展平臺(tái)，敢于提拔重用。無(wú)論是待遇留人，還是事業(yè)留人，都要同時(shí)做好感情工作。目前，很多城市、很多單位都在“搶”人才，一幕幕“搶人大戰(zhàn)”在不斷上演，但留住人才不能簡(jiǎn)單地拼投入、拼待遇，而要真正用心用情，把工作做得更細(xì)更實(shí)。

其次，要學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)了解人才吃的怎樣？住的怎樣？子女入學(xué)是否便利？對(duì)事業(yè)發(fā)展是否滿意？這些問(wèn)題，看似小問(wèn)題，實(shí)則是大問(wèn)題，只有置身其中，才解其中滋味。

最后，要建立運(yùn)用容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，真正為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰，著力營(yíng)造寬松和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。對(duì)犯了錯(cuò)誤、受到處理的人才，也不能“一處了之”，要定期跟蹤回訪，體現(xiàn)人文關(guān)懷，幫助他們卸下包袱、輕裝前進(jìn)。

歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)發(fā)展證明，誰(shuí)掌握了豐富的人才資源，誰(shuí)就掌握了制勝的法寶，誰(shuí)便可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。高質(zhì)量發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上就是人才驅(qū)動(dòng)。因此，站在新時(shí)代的浪潮上，需要牢固樹(shù)立抓人才就是抓發(fā)展、抓高質(zhì)量發(fā)展首先抓高質(zhì)量人才的理念，以求賢若渴的姿態(tài)、愛(ài)才惜才的真誠(chéng)，匯聚各類有用人才，讓人才活力競(jìng)相迸發(fā)，為中原更加出彩提供強(qiáng)大動(dòng)力。（作者單位：河南省煤田地質(zhì)局）