淺談消防特種車輛駕駛員安全行車教育

陳躍振

摘要：隨著社會的發展，消防力量在社會中的重要性越發凸顯。在消防救援中，消防特種車輛不僅擔負消防救援力量的輸送，也是救援任務展開的基礎，因此保證消防車輛行車安全具有重要意義。本文結合實際，對目前消防特種車輛出現事故的原因進行分析，并給出相應解決措施，增加行車安全性，保障救援任務的順利進行。

關鍵詞：消防特種車輛;駕駛員;安全行車

消防車作為特種車輛在搶險救援中起著不可替代的作用。消防車不僅擔負著運送搶險救援力量的作用，還能儲存和輸送滅火劑、攜帶救援設備、營造救援空間等。發生火災及其他災害時，消防車能否在第一時間安全到達現場直接影響救援效果，如果消防車在行駛途中出現意外，不僅對救援力量造成傷害，對災害現場也會產生無法估計的損失。

一、消防車在救援過程中出現的事故原因分析

根據實際調研以及文獻研讀結果，可知造成消防車行駛事故的原因多種多樣，主要有以下幾點：

（一）個性與行車安全

不同駕駛員具有不同的個性，因此行車風格也不盡相同。根據Brown對駕駛員進行測量表的測試，可知冷靜、注意力集中、敏感等個性的人群行車更為安全，且違章率低。而趙長城等通過研究發現外向型性格更容易發生交通事故。Shaw等人通過對駕駛員的統覺測驗得知沖動、猶豫、沮喪等性格特征具有事故傾向性。綜上所述，急躁、緊張、猶豫、憤怒、過度興奮等都會對消防車駕駛員的行車安全造成影響。

（二）心理素質不過關

災情發生后，由于救援人員需要在第一時間趕赴現場，任務的緊迫性以及面臨救援任務的復雜性，往往會導致救援人員心理的巨大壓力。而消防車駕駛員在駕駛消防車的過程中，在心里承受壓力的同時也需要精神集中，安全行駛消防車。行駛過程不僅考驗駕駛員的心理素質，也是對其駕駛技術的考驗。由于消防車輛在執行任務中可以不遵守交通規則，因此其行車的危險增加。

（三）對道路熟悉程度不夠

由于轄區面積較大，道路較為復雜，消防車駕駛員對責任區的交通道路沒有充分的了解，導致在行駛過程中會出現意外，例如：限高、限寬等。

（四）駕駛技術不過關

由于消防車屬于特種車輛，而駕駛員都是在消防部隊內部進行培訓，駕駛員在實習期內并沒有對消防車熟練掌握。而在執勤過程中，由于任務的緊急性，導致駕駛員也沒有充足時間發現自己的駕駛缺點。另外，由于消防特種車輛種類較多，云梯車、登高車、水罐車等車輛特點不同，駕駛員對于經常駕駛的車輛種類較為熟悉，而對不常出動的車輛種類較為陌生，導致駕駛員較難掌握車輛駕駛技巧。

（五）客觀因素

行駛事故不僅與消防車駕駛員的主觀因素有關，還存在一些客觀因素，例如天氣因素，暴雨、暴雪、大霧等對行車視線以及駕駛員判斷過程造成影響的天氣因素，也會造成消防車交通事故。另外，在消防車執行任務圖中，其他車輛的不讓行、不理解或者故意碰撞等意外，也會導致消防車駕駛員作出錯誤的判斷，影響消防救援的速度。

二、如何提升消防車輛駕駛員安全行車

消防駕駛員承擔著運送救援力量的重任，保障消防救援力量安全快速到達救援現場。因此保證消防車駕駛員安全行車具有重要意義。

（一）加強安全行車教育，提升安全意識

預防行車事故的主要途徑即是加強對消防車駕駛員的安全教育，提升安全意識。安全教育要根據駕駛員不同的自身特點以及性格特征進行針對性教育，提升駕駛員的事故防范能力。安全行車教育不僅具有針對性，更要有經常性、科學性。安全教育要采用合理合適的方法，意識事故后果，從而防患于未然。令安全意識深入人心，法律法規常記心中。

（二）加強駕駛員心理訓練，提升抗壓能力

消防車作為特種車輛，由于工作的復雜性與任務的緊迫性，其駕駛員比常用車輛駕駛員所擔負的心理壓力更大，因此加強駕駛員的心理素質訓練具有重要意義。對駕駛員的心理訓練主要包括情緒調節、應急處理、事故后心理恢復、心理準備性訓練。另外，駕駛員日常訓練以及執勤巡邏可以提升其心理素質，隨著駕駛員駕駛時長與對車輛和路況信息的掌握程度的增加，對駕駛員造成心理負擔的障礙也會逐漸減少，從而能加強其心理素質，提升安全行車能力。在執行任務結束后，駕駛員也應對執行任務過程中的經歷與體會進行總結整理，分析原因并指導下次行駛。如果在執行任務中駕駛員較為緊張，可以通過聊天或者聽音樂等方式轉移注意力進行調節。

（三）提升駕駛員的行車技術

由于消防特種車輛種類較多，駕駛員數量較少，所以應對駕駛員的行車技術予以提升。首先訓練駕駛員對執行任務中的常用車輛進行熟悉，保證所有駕駛員對常用車輛有足夠的了解。另外針對特殊車輛使用技能以及駕駛技巧，指定專人進行熟悉了解。其次在日常訓練中，應該增加對駕駛員技術的訓練以及考核，對駕駛理論以及駕駛技巧進行復習鞏固。同時對駕駛員的職業道德也

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應有教育引導，提高其駕駛職業道德素養。

（四）加強處理突發事件的能力

由于行車路況復雜，消防車在執行任務過程中可不遵守交通規則，在遇到某些私家車不避讓的情況，甚至出現別車等爭執情況，消防車駕駛員容易情緒激動。針對此類突發事件，消防車駕駛員不僅需要良好的心理素質，還應具有一定的事故處理能力與協商解決能力，從而保證短時間內解決突發事件，趕到救援現場。

（五）加強消防特種車輛日常維護保養

消防車輛在救援中擔負著重要角色，而消防車的車況則直接影響著救援效果。對于消防車的日常保養，應制定科學合理的管理及保養制度，定期進行檢查維修，以防任務中的車輛損壞導致的救援任務失敗。對于一些不常用到的車輛，例如云梯車等，在日常訓練中也應該進行檢查維修以及啟動訓練。

三、安全行車教育的方法與教育意義

（一）安全行車教育方法

安全行車教育是一項具有持續性、穩定性、必要性的教育活動，在教育方法上不能簡單直接，而需要采用一定的教育方法，使得安全意識深入人心，心理素質過硬，駕駛技術過關，更好地處理突發事件。

教育方法多種多樣，在理論上可以采用授課方式，采用課件講授，案例研討等方法進行教育，對不同情況的發生做好預案。在講授結束后可以組織消防車駕駛員進行交流互動，交流安全行駛心得，對新駕駛員進行經驗傳授。

在實踐中，可加強日常巡邏任務，使得駕駛員對路況信息以及車輛信息有更多的了解。也可以利用模擬軟件進行任務演練，提高駕駛員的心理承受能力與安全意識。

（二）消防車駕駛員安全行車教育意義

消防車輛行車安全不僅關乎救援人員的生命安全，也直接關系著救援任務的正常展開，防止由于行車不安全出現事故從而導致待救援場所的生命及財產損失。行車安全不僅是對自己生命的負責，也是對黨和人民的負責。

四、結語

本文針對于消防救援中消防行車過程中易出現事故的原因以及解決方法進行了分析探討，首先分析了安全行駛過程中容易出現事故的原因，其次針對這些原因給出了針對性解決方式，并對安全行車教育方法提出了建議。消防車安全行車意義重大，駕駛員應遵守法律法規，提升自身素質，保證救援力量的安全性以及任務的及時性。

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