高校開展水上救生教學(xué)的可行性研究

宋敏敏 連錦濱

摘 要：研究發(fā)現(xiàn)，高校水上安全事故年年頻發(fā)，但水上救生在高校游泳課中不作為主要教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生的水上救生意識薄弱，對水上救生的了解不多，但多半學(xué)生愿意學(xué)習(xí)水上救生。鑒于以上情況，建議在高校中開展水上游泳救生的講座和選修課，滿足不同人群對水上救生的需求；建議高校相關(guān)部門與紅十字機(jī)構(gòu)相結(jié)合進(jìn)行宣傳教育；在校內(nèi)建立水上救生協(xié)會，促進(jìn)學(xué)生間的交流和該項(xiàng)運(yùn)動的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；水上救生；可行性研究

1前言

在高校，游泳逐漸受到大學(xué)生的青睞，隨著選修該課程和個體參與游泳的人數(shù)上升，各種水上安全隱患也在不斷的增多。這種情況下學(xué)生的水上救生意識和救生本領(lǐng)顯得更加重要。因此在高校中傳授水上救生的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自救和他救的技能，不僅能進(jìn)一步推進(jìn)高校游泳課教學(xué)內(nèi)容改革，還能培養(yǎng)了一些具備一定救生技能的救生員。他們的存在可以為高校游泳池的安全管理和高校游泳活動的安全開展提供一份保障。

2研究對象和方法

2.1研究對象本文以福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生對水上救生的意向及福建省17所本科院校的游泳課程開展情況做為研究對象進(jìn)行調(diào)研。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法查閱知網(wǎng)上有關(guān)于高校水上救生課程開設(shè)情況的論文，為本研究提供理論指導(dǎo)。

2.2.2問卷調(diào)查法向福建農(nóng)林大學(xué)900名學(xué)生發(fā)放問卷《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生對本校游泳課程的意向調(diào)查》，回收問卷873份，回收率97%。向福建省17所高校游泳任課教師發(fā)放17份問卷《高校游泳課程開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查》，回收問卷17份，回收率100%。

2.2.3訪談法對福建省8所高校的游泳任課教師進(jìn)行訪談，如廈門大學(xué)、閩南師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、福州大學(xué)等進(jìn)一步了解該校游泳課程開設(shè)的情況。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用EXCEL對回收的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.3.5觀察法走訪福建省8所高校，觀察游泳池的硬件配備及校內(nèi)救生宣傳情況

3結(jié)果與分析

3.1從水上救生在福建省高校的開展情況來看

在調(diào)查的17所福建省高校中，僅12所高校有開設(shè)游泳課程，如廈門大學(xué)，華僑大學(xué)和福建醫(yī)科大學(xué)等。福建省各高校根據(jù)校情和教學(xué)目標(biāo)，分別開設(shè)了適合本校的游泳課程。教學(xué)內(nèi)容以蛙泳和自由泳為主，是將救生作為游泳課的一部分來共同教學(xué)的。在課程中教師講的多是游泳的基本技巧，對水上救生方面的知識涉及的并不多，一般都只是做簡單的介紹。在教學(xué)制度上和階段性考核上，水上救生沒有進(jìn)入考核評價(jià)。目前游泳課教師和學(xué)生在認(rèn)識上存在誤區(qū)-認(rèn)為學(xué)會游泳就學(xué)會了自救和他救。在這種思想引導(dǎo)下，游泳課面向全體學(xué)生以蛙泳和自由泳為主，并沒有針對小部分已經(jīng)掌握至少一項(xiàng)游泳技術(shù)的學(xué)生進(jìn)行水上救生。這對學(xué)生們的發(fā)展來說是非常不利、同時也是非常危險(xiǎn)的。

3.2從高校水上事故情況來看

大學(xué)生在游泳活動中，出現(xiàn)水上損傷和意外事故是無法避免的，其中基本以嗆水、抽筋等一般性運(yùn)動損傷最多，滑倒、擦傷、撞傷等較為嚴(yán)重的問題出現(xiàn)的較少，溺水被救事故偶有發(fā)生。但在福建農(nóng)林大學(xué)游泳池管理過程中，以深水區(qū)溺水被救的概率比較大。事故發(fā)生的頻率基本上是兩三天就有一例，主要是嗆水和抽筋為主，分析原因是水上安全意識不夠加上學(xué)生盲目的自信，對救生員的勸誡不以為然。在發(fā)生危險(xiǎn)時驚慌失措，失去自救的本能。還有一種情況是學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴溺水后貿(mào)然施救，不懂他救的方法。因此可見，水上救生的教學(xué)其實(shí)是高校水上安全的預(yù)防與教育重點(diǎn)。我國院校教育缺乏對水上救生知識、技能教育的學(xué)習(xí)與宣傳。對于極度需要掌握各種生存技能的青少年而言，水上救生這一塊的教育幾乎空白。這與我國每年的溺亡事故案例較多有著必然的聯(lián)系3。

3.3從高校的配置上看

從場地和器材方面來看，福建農(nóng)林大學(xué)擁有1個25*50米的標(biāo)準(zhǔn)室外泳池，由體育教學(xué)部行使管理職責(zé)。體育教學(xué)部門平時開展教學(xué)工作，所以泳池只在暑期7-9月內(nèi)向校內(nèi)師生開放。有限的游泳池開放時間與目前高校教務(wù)處安排的學(xué)期學(xué)習(xí)時間相沖突，學(xué)生滯留在學(xué)校增加不安全因素。

從師資方面來年，福建農(nóng)林大學(xué)近40位的體育教師，雖然有12位獲得游泳初級救生證書，但僅有2位從事游泳教學(xué)和訓(xùn)練工作。水上救生的教學(xué)工作不僅需要掌握全面的水上救生的知識、技能和技術(shù)，更需要教師有強(qiáng)大的責(zé)任心和水上教學(xué)的熱愛之情。目前來看，僅個別教師對水上救生工作還充滿熱情，但水上救生教學(xué)依然受到專業(yè)的限制。如此局面，要全面開展水上救生教學(xué)工作難度很大。

3.4從大學(xué)生的角度來看

3.4.1大學(xué)生對水上救生的了解程度

大學(xué)生對水上救生的認(rèn)知情況，經(jīng)統(tǒng)計(jì)如表（2）所示。大學(xué)生對水上救生方面的基本知識，基本技術(shù)和自救他救的技能認(rèn)知程度低，不了解的學(xué)生占大半，了解的學(xué)生占不到5%。

3.4.2大學(xué)生對水上救生的學(xué)習(xí)意愿

在調(diào)查中可知，愿意參加水上救生課的學(xué)生占60%之多。進(jìn)一步了解后知（如表3），80.3%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)水上救生目的非常明確，就是為了可以自救和他救。這是高校開設(shè)水上救生課最大意義所在，培養(yǎng)學(xué)生在水上事故發(fā)生時會自我救助，科學(xué)安全有效救助他人的能力。至于其它能兼職，能提高個人游泳技能都是大學(xué)生在學(xué)會水上救生后額外收獲。

3.4.3從水上救生的社會意義來看

對大學(xué)生水上救生知識和技能的傳授，不僅能夠自救和他救，同時也能為高校游泳池管理中培養(yǎng)高素質(zhì)的救生人才。救生員職業(yè)是一種神圣的職業(yè)，除了具備必須的救生實(shí)踐能力外和高度的責(zé)任感，還必須有較高的文化素質(zhì)，才能掌握好人體的解剝生理知識，如心肺復(fù)蘇理論和實(shí)操。1。而高校大學(xué)生具有旺盛的生命力，對學(xué)習(xí)、工作充滿了熱情，接受知識、應(yīng)用知識的能力都比較強(qiáng)，可見大學(xué)生掌握水上救生的技能具有更深層次的社會意義。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

在高校公體課上全面普及水上救生課程，長遠(yuǎn)來看是形勢所需。水上救生課的開設(shè)，能夠深化高校體育教學(xué)內(nèi)容改革，同時幫助學(xué)生掌握了一門生存技能，還為高校游泳課程的安全管理培養(yǎng)一部分保障力量。

4.2建議

4.2.1鑒于高校的教學(xué)現(xiàn)狀，水上救生課程以講座形式和選修課模式呈現(xiàn)在高校學(xué)生面前，針對不同的學(xué)生人群，克服場地和教師的束縛，通過講座和選修課的方式滿足不同學(xué)習(xí)需求，達(dá)到2種教學(xué)目的。

4.2.2高校體育教學(xué)部門應(yīng)高度重視水上救生課的意義所在，逐漸加大水上救生的投入，樹立起“預(yù)防為主，救援為輔；教學(xué)為主，宣傳為輔；多方努力，有備無患”的水上救生的主導(dǎo)教學(xué)思想。

4.2.3高校體育部門與當(dāng)?shù)丶t十字會聯(lián)系，邀請資深救生專家入校為大學(xué)生進(jìn)行水上救生的教育和宣傳。同時在高校內(nèi)建立游泳協(xié)會和水上救生協(xié)會，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性，給水上救生愛好者—個相互學(xué)習(xí)和交流的空間，促使水上救生項(xiàng)目在高校中得到廣泛的開展，讓更多的學(xué)生參與協(xié)會活動，向更多的學(xué)生普及水上救生知識，提高學(xué)生的水上安全意識。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目：

2016年福建農(nóng)林大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：111416230）資助