童心飛揚(yáng)齊歡樂精彩游園共成長(zhǎng)

孫玲霞

摘要：家園合作、有效互動(dòng)是幼教發(fā)展的一個(gè)方向，只要幼兒園與家庭緊密聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，并且多溝通多互動(dòng)，方能達(dá)到家園配合共同教育幼兒的目標(biāo)。幼兒園組織邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加節(jié)日親子活動(dòng)，是家園合作有效互動(dòng)的形式之一。本文從活動(dòng)策劃、精心籌備、活動(dòng)施行及團(tuán)結(jié)協(xié)作四個(gè)方面，介紹幼兒園慶六一親子游園活動(dòng)，增強(qiáng)了家園問的合力，讓孩子們?cè)趷鄣暮Ｑ笾锌鞓烦砷L(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：親子游園;有效互動(dòng);家園共育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，我們應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”從中我們領(lǐng)悟到幼兒園開展形式多樣的親子活動(dòng)是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念、更新家長(zhǎng)教育方式、提高家長(zhǎng)教育方法的有效途徑之一，也是促進(jìn)良好親子關(guān)系的形成，培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的重要手段之一。2019年慶“六一”活動(dòng)中，策劃、組織了豐富多彩的、多元化的親子游園活動(dòng)，增進(jìn)了親子間的感情，增強(qiáng)了家園間的合力，培養(yǎng)了幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

一、注重活動(dòng)策劃，力求別出心裁

為了真正讓每一個(gè)幼兒都能度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，泗陽(yáng)縣幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)從兒童體智能的發(fā)展及多元化課程的開發(fā)人手，策劃、組織安排了“童心童趣快樂游戲—一親子游園活動(dòng)”，活動(dòng)能將近千名家長(zhǎng)、幼兒安排得井井有條，整個(gè)活動(dòng)策劃、組織有一氣呵成的感覺，充分體現(xiàn)了策劃團(tuán)隊(duì)的智慧和用心。大家公認(rèn)慶“六一”活動(dòng)點(diǎn)子好，來源于孩子生活，各方面考慮周密。家長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)策劃的反饋是這次“六一”活動(dòng)隆重、有意義、史無前例，孩子們都開心極了。

二、全面精心籌備。提前合理安排

本次活動(dòng)幼兒園為家長(zhǎng)們安排了系列親子游園活動(dòng)，為了保證活動(dòng)的順利開展，從活動(dòng)方案的制定到活動(dòng)組織的落實(shí)安排;從游戲活動(dòng)種類的設(shè)置到人員的分配;從活動(dòng)場(chǎng)地的分配到場(chǎng)地的布置;從節(jié)日氛圍的創(chuàng)設(shè)到區(qū)域分布圖的設(shè)計(jì);從活動(dòng)時(shí)間的安排到活動(dòng)流程的制定;從邀請(qǐng)函的發(fā)放到家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，大家都做了大量的籌備工作。本次游園活動(dòng)，教師們精心設(shè)計(jì)了22個(gè)各具特色、新穎有趣的游戲區(qū)。每個(gè)教師從分工明確到各負(fù)其責(zé);從游戲名稱的設(shè)立到玩法規(guī)則的制定;從游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到游戲活動(dòng)的安排;從游戲班牌的創(chuàng)設(shè)到提前準(zhǔn)備所需道具;從游戲場(chǎng)地的安排到場(chǎng)地的布置，從大家都積極開動(dòng)腦筋到活動(dòng)安排體現(xiàn)了計(jì)劃性和靈活性的統(tǒng)一。

三、深化活動(dòng)施行。家園攜手共育

本次游園活動(dòng)一開始，每個(gè)教師、全體家長(zhǎng)和孩子都以積極的態(tài)度去面對(duì)，教師們有序地組織，家長(zhǎng)們玩得盡興，孩子玩得嗨！從主持人介紹場(chǎng)地入場(chǎng)，到教師說明游戲規(guī)則與方法，再到進(jìn)入各區(qū)域游玩，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間，參加每一個(gè)集競(jìng)賽性、趣味性于一體的親子游戲，歡笑聲、加油聲充滿了幼兒園的每—個(gè)角落，在游戲中，增進(jìn)了親子之間感情。

四、全園大力協(xié)助。體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作

活動(dòng)的圓滿成功與各部門人員的大力協(xié)助是分不開的，朱園長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間提前觀摩參與小班的游園活動(dòng)，并當(dāng)場(chǎng)給予了指導(dǎo)與修改建議;教師能尊重園長(zhǎng)室的調(diào)整安排，積極配合所到班級(jí)教師開展活動(dòng);活動(dòng)的主持人王老師能主動(dòng)熟悉活動(dòng)的流程，用心準(zhǔn)備主持詞;后勤保育員教師在羅園長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極做好后勤服務(wù)工作——活動(dòng)當(dāng)天，茶水都能超量供應(yīng)，都主動(dòng)配合班級(jí)教師做好接待工作;曹師傅永遠(yuǎn)是隨叫隨到，有求必應(yīng);保安師傅根據(jù)園內(nèi)開展的活動(dòng)進(jìn)行人員的進(jìn)出控制;黃艷教師每個(gè)活動(dòng)必到場(chǎng)，細(xì)心做好拍攝工作。

五彩繽紛的親子游園活動(dòng)，大大地溝通了家園、親子的感情，家長(zhǎng)和教師建立了良好的感情溝通渠道，為家園共育搭建了友誼的橋梁。家園配合真正達(dá)到家園互動(dòng)同步共育的作用，使孩子們?cè)趷鄣慕逃凶聣殉砷L(zhǎng)，真正成為健康、快樂、和諧、積極的現(xiàn)代兒童！

（責(zé)編：張欣）