新媒體時代播音主持語言藝術探微

白依鑫

摘要：隨著時代的發展與進步，語言藝術向著多元化發展，在其發展過程中，怎樣提升播音主持質量成了目前研究的重點內容之一。 基于此，文章先對語言藝術的特征進行分析，然后針對存在的問題，提出提升語言藝術策略。

關鍵詞：播音主持;語言藝術;問題;策略

前言

傳統播音主持人員利用電視與廣播的形式對信息進行傳遞，

這類傳播方式導致觀眾與主持人之間存在著較大距離。而新媒體 時代下，隨著媒介的不斷發展與增加，播音主持人員不僅局限在

廣播與電視的傳播形式，而是通過利用各種新媒體提升自身語言 魅力。新技術的發展，改變了選擇主持人員的標準，同時提升了

主持人員的主持效果，在語言藝術中，突顯了先進技術的優越性。 播音主持由于會涉及到現場直播，所以，對其提出更高的培養標

準。

1? ?播音主持語言藝術的特征

1.1 具有親和力特征 播音主持人員自身親和力能夠展現個人魅力，在新媒體時代

下，播音主持語言藝術更需具備一定的親和力。主持人員將傳統

語言方式進行改變，通過幽默的語言，拉近與觀眾之間的距離。 想要更好的滿足親和力要求，主持人員善于從觀眾角度出發，確

保能夠播報觀眾認可的語言，提升觀眾情感投入，促進主持人員 與觀眾之間的互動，從而提升觀眾對主持人員節目的喜愛度與信

任度。

1.2 具有個性化特征 當前，人們更加重視個性的培養，播音主持在對語言表達的

時候，也需實現個性化特征。人們大都喜歡更具個性化節目，從 而有效改善了傳統主持人員風格。大多數綜藝性節目，采用個性

以及另類方式吸引大眾眼球。對播音主持人員內在要求也要實現 個性化特點。隨著播音主持行業競爭的不斷增強，若一味只是效

仿，就會導致觀眾的厭倦心理。另外，如果同一類型的節目越多， 就更需突出個性化特征，這時播音主持人員就要更加重視語言的

個性化，并形成自身語言魅力，從而在新時代發展下，滿足播音 主持人員的實際要求。

1.3 具有時代感特征 隨著時代的不斷發展，各行業都要緊跟時代發展步伐，播音

主持也不例外，更加重視時代感，以引到越來越多的觀眾。播音 主持人員語言藝術要滿足當代人們的實際需求，在主持過程中，

主持人員結合網絡流行語，使節目得到創新。通過時代感的語言 藝術，增強觀眾印象，使其滿足時代發展氣息，從而更突出主持

人員魅力。主持人員也可適當利用幽默語言，增強節目的感染力。

2 ?存在的問題分析

2.1 缺乏規范化的語言表達

新媒體時代下，出現較多的網絡綜藝節目，雖然在一定程度 上促進了播音主持行業的發展，但在實際發展過程中，相關部門

卻沒有對主持人員語言藝術的培養引起足夠重視，造成很多主持 人員缺乏規范化的語言表達，特別是在網絡環境下，主持人員語

言表達更不完善，也無法有效確保節目質量。另外，主持人員語 言藝術缺乏莊重性。例如，在播報新聞節目的時候，主持人員需 利用莊重的語言進行表達，但是，新媒體節目卻具有一定的娛樂

性，這就阻礙了新聞播報的風格，使工作質量得不到提高。 2.2 缺乏真實性

隨著信息技術的不斷發展，各種媒介與平臺產生了，但是， 部分平臺不能確保信息傳播的真實性。導致播音主持人員在實際

進行播報的時候，也不能準確把握信息的真偽，為了增強節目效 果，有時甚至會播報虛假信息。觀眾獲得信息以后，使這些內容

對人們生活造成一定影響，這也是新媒體時代存在的不足之處。 2.3 語言藝術缺乏操作性

隨著時代的不斷發展，各種新媒體技術應運而生，有利于提 升語言藝術的效果。主持人員可以結合新媒體技術，對語言藝術

進行調整，以確保后期的效果。但是，在實際進行播報的時候， 部分主持人員無法很快掌握新技術，也不能發揮出新媒體技術的

實際效果。另外，部分主持人員沒有對新媒體技術引起足夠重視， 或者仍采取傳統方式，導致主持人員不能在短期內實現思維的轉

換。

3? ?提升播音主持語言藝術的有效策略

3.1 提升親和力

想要促進播音主持語言藝術的發展，就要提升主持人員親和 力。主持人員通過使人尊敬的語言表達以及真摯的語氣，使人們

真切感受到主持人員的敬意，進而提升觀眾喜愛程度。在主持人 員進行主持的時候，通過感激的語言藝術，將節目與觀眾之間的

情感進行連接，以引導更多人們參與到節目中。主持人員站在觀 眾角度進行思考，根據觀眾喜好，以語言藝術的形式，提升與觀

眾之間的有效互動，增強觀眾的代入感。主持人員還可以想象觀 眾的反應，以此提升自身語言藝術能力，通過將情感融入主持中，

提升自身感染力。

3.2 提升主持人員專業素質 主持人員素質水平對自身發展產生直接影響，想要有效突出

語言特性，主持人員就要重視語言知識的積累，把握好表達方式。 當前，網絡語言以及語言表達方式是兩項關鍵方向，所以，主持

人員也要重視這些方式的學習，通過對各類語言的區分，準確掌 握不同場合應用哪些語言。除此以外，主持人員還要重視自身內

涵的培養，積累更多的知識。新媒體時代下，通過增強與觀眾之 間的有效互動，提升解決各類問題的能力。

3.3 提升主持人員語言修養

隨著時代的發展，新媒體時代下，主持人員工作環境變得更 加復雜，部分主持人員專業素質較低，語言水平有限，直接影響

到節目質量。大多數主持人員能夠自覺學習主持語言，并形成自 身魅力，在主持時，有效掌握了語言藝術。另外，主持人員不但

要學習普通話，還要掌握地方方言，了解地方文化，在節目當中， 可以適當應用方言，突出節目特色。除此以外，還可以學習與應

用網絡用語，通過網絡語言的融入，使節目更具親和力，提升語 言藝術魅力，提升觀眾的喜愛度。

3.4 提升主持人員技巧 當前，播音主持人員除了發揮自身先天嗓音優勢以外，還要

合理的對嗓音進行調節，使其在宣傳過程中，應用洪亮嗓音;在 訪談時應用柔和嗓音;娛樂節目中應用明快噪音。并結合節目特

征，主持人員巧妙的利用發音技巧，提升風格的多樣化。在傳播 語言時，可以通過重音、語氣等表達方法，突出主持的語言藝術。

在新聞節目中，可利用宣讀的方式，提升語言的連貫性。 3.5 豐富節目內涵

播音主持節目中，更加重視語言魅力，以節目涵義作為基礎，

對節目內涵進行深入挖掘。例如，在播報新聞的時候，主持人員 可以結合播報內容，對語調以及調氣進行確定。播報政治新聞時，

可采取嚴肅語調，播報新聞類時，可采用歡快語氣。主持人員選 擇語言時，要突出時代優勢，傳播正能量，還要樹立良好的風格，

在節目中展現個人魅力，強化語言藝術品質，使觀眾在節目中得 到情感滿足。

4 結束語

綜上所述，新媒體時代下，傳統播音主持受到一定沖擊，想 要有效提升當前播音主持質量，相關部門就要引起足夠重視，對

主持人員進行培養，突出主持節目的時代感與藝術性，以貼近人 們生活，緊跟社會發展步伐，提升主持人員語言藝術水平，促進

播音主持行業的可持續發展。

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