新英語：重塑中國學校外語課堂

文星

一、用網絡解決英語教育資源不均衡的難題

2015年，在新教育基金會工作人員對新教育實驗區校考察走訪過程中發現：部分新教育實驗區英語教學較為薄弱，專職教師短缺，教師水平參差不齊，導致學生沒有學習興趣，英語成績差，有學校半個學期沒有開展英語課。為了解決這個問題，經新教育基金會多處聯系后與宜格思英語項目組結緣，自2015年起拉開新英語公益項目的序幕。宜格思英語是一家利用全球優質外教資源，利用網絡解決中國三、四線城市英語教育資源不均衡問題的機構，這正是三、四線城市學校所需要的。至今，新英語公益項目已在全國15個省市落地，390余所學校已開展新英語公益課，23400余名師生受益于新英語公益項目。各地受益學生紛紛反饋：“在參與課程半年后英語流利了，能和外教無障礙交流了，每周都期待著通過網絡和外教老師互動。”同時，新英語也受到部分教育局的支持，以“成本價的方式”政府采購新英語項目，通過政府采購受益的班級數已達522個，受益師生31320人。

新英語的課程優勢有哪些呢？

1.通過網絡與外教跟讀和交流，給師生提供一個純正英語的語言環境，提高聽說能力。

2.利用肢體語言、表情語言等課堂手段，引導學生產生學習英語的興趣，解決英語學習的源動力。

3.融入課堂的門檻低，易于對后進生進行轉化。

4.雙師課堂現場，讓中外的英語老師互相學習，提高英語課堂的效果。

5.利用歐美的教法，培養孩子最終形成英語的思維方式，利用英語思維模式學習英語。……