新時(shí)代新媒體視角下高校基層黨支部組織力研究

張國(guó)靜 劉月

摘要：在新時(shí)代新媒體視角下，要想強(qiáng)化高?；鶎狱h支部組織力，就需要完善基層黨建，突出高校黨支部的政治職能，借助新媒體創(chuàng)新基層黨支部的工作方式，提升高校基層黨支部的工作效率。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;新媒體;高?；鶎狱h支部;組織力

一、強(qiáng)化高?；鶎狱h支部組織力的重要性

（一）強(qiáng)化高?；鶎狱h支部組織力，有利于強(qiáng)化黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)

基層黨組織是黨的工作基礎(chǔ)，在新時(shí)代的背景下基層黨支部工作的開(kāi)展情況，不僅影響著高校的黨建，還影響著黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。高?；鶎狱h支部是黨在高校貫徹落實(shí)路線、方針、政策、決策部署的基礎(chǔ)，高?；鶎狱h支部組織力的強(qiáng)弱關(guān)乎著高校黨建工作能否有效開(kāi)展，進(jìn)而影響到黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力的發(fā)揮。因此，在新時(shí)代的背景下，必須強(qiáng)化高?；鶎狱h支部組織力，為高校黨建工作的有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）強(qiáng)化高?；鶎狱h支部組織力，有利于調(diào)動(dòng)廣大師生的參與度

高?；鶎狱h支部的主要發(fā)展對(duì)象是在校的廣大師生，強(qiáng)化高校基層黨支部組織力，有利于充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與高校黨建的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)高?；鶎狱h支部的活力，推動(dòng)高?；鶎狱h支部的建設(shè)和發(fā)展，使高?；鶎狱h支部真正成為高校改革和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二、高校基層黨支部組織力建設(shè)存在的缺陷

隨著高校的發(fā)展，高校基層黨支部組織力建設(shè)中存在的缺陷越來(lái)越明顯。首先是基層黨支部缺少黨建資源，沒(méi)有對(duì)黨員進(jìn)行系統(tǒng)性的黨建教育，對(duì)于黨員的管理不嚴(yán)格，導(dǎo)致黨員工作比較松懈。

其次是高?；鶎狱h支部過(guò)于重視黨員的工作能力，對(duì)于黨員的思想建設(shè)沒(méi)有過(guò)多的重視，很多黨員缺少責(zé)任感，不能有效地保障黨員思想的純潔性。

最后是高?；鶎狱h支部沒(méi)有形成系統(tǒng)性的工作標(biāo)準(zhǔn)，工作方式缺少活力，影響了基層黨支部工作的有效開(kāi)展。

三、新時(shí)代新媒體視角下高?；鶎狱h支部組織力強(qiáng)化的策略

（一）完善黨支部組織體系，強(qiáng)化黨支部組織的監(jiān)督功能

高?；鶎狱h支部想要強(qiáng)化組織力，就需要完善黨支部組織體系，強(qiáng)化黨支部組織的監(jiān)督功能，保障高?；鶎狱h支部工作的有效開(kāi)展，提升黨在高校的影響力。

因此，高校在進(jìn)行基層黨建時(shí)，要以利于黨的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的基層組織體系，全面實(shí)現(xiàn)對(duì)高校黨員的教育管理和監(jiān)督，保障高?；鶎狱h建工作的開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化黨支部的政治功能，加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)

高?；鶎狱h支部想要強(qiáng)化組織力，就需要引導(dǎo)黨員樹立理論自信、道路自信、制度自信、文化自信的思想，加強(qiáng)對(duì)黨員的政治思想教育，突出黨支部的政治功能，發(fā)揮對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)作用。

因此，高?；鶎狱h支部就要加強(qiáng)對(duì)黨員的黨建教育，幫助黨員對(duì)黨的理論有深入的學(xué)習(xí)和了解，増強(qiáng)黨員對(duì)馬克思主義理論的應(yīng)用能力，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

（三）優(yōu)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)體系，發(fā)揮優(yōu)秀骨干的帶頭作用

高?；鶎狱h支部想要強(qiáng)化組織力，就需要優(yōu)化黨支部領(lǐng)導(dǎo)體系，發(fā)揮優(yōu)秀骨干的帶頭作用，增強(qiáng)黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)力。

因此，高校基層黨支部就要有意識(shí)地培養(yǎng)黨員骨干，盡量將思想政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員干部和學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干提拔為黨支部書記，對(duì)其進(jìn)行教育和培訓(xùn)，在實(shí)際工作中鍛煉他們的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮優(yōu)秀骨干的帶頭作用。

（四）借助新媒體，創(chuàng)新高校基層黨支部的工作方式

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，各種新媒體被廣大師生廣泛應(yīng)用，這也為高校基層黨支部的建設(shè)提供了新的工作方式和平臺(tái)。

因此，高校黨支部的建設(shè)可以根據(jù)實(shí)際情況借助微信、QQ等媒介建設(shè)高校黨建平臺(tái)，為學(xué)生提供黨建教育資源，如網(wǎng)課，加強(qiáng)師生對(duì)高?；鶎狱h支部工作的接受度，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨性教育。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校基層黨支部想要強(qiáng)化組織力，就需要優(yōu)化基層黨組織建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織的管理和監(jiān)督，借助新媒體，創(chuàng)新高?；鶎狱h支部的工作方式，進(jìn)而保障高?；鶎狱h支部組織力在新時(shí)代新媒體的背景下得到有效提升，強(qiáng)化黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。