我國少兒足球俱樂部發展研究

白芮

摘? 要：本文從我國少兒足球俱樂部的經營模式、運動員、教練員、場地設施等幾個方面來研究，梳理現狀問題并力求找到解決方法，研究表明：我國少兒足球俱樂部發展處于起步階段，還存在很多方面的問題，發展動力不足，少兒足球后備人才是一個國家足球發展的力量與源泉，國家和社會應給予重視，適當采取措施，給予應有的扶持，而俱樂部本身也要積極改變自身條件，增強競爭力和可持續發展能力。

關鍵詞：我國;少兒足球;俱樂部

中圖分類號：G843 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）08-112-01

2015年7月，教育部等六部門發布了《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》，其中特別提出了一項要求，“加快發展青少年校園足球是貫徹黨的教育方針、促進青少年身心健康的重要舉措，是夯實足球人才根基、提高足球發展水平和成就中國足球夢想的基礎工程”。改善場地設施條件，大幅提升足球的全國普及程度，推動少兒足球教育發展。國家對足球的重視度越來越高，振興足球運動也是全國人民的迫切愿望，足球事業尤為核心的部分就是加快發展青少年足球，建立健全中國特色的青訓體系。而少兒足球是足球發展的根基和希望，近年來少兒足球俱樂部也在火熱興起，引起筆者對少兒足球俱樂部相關研究現狀產生興趣，本文旨在了解少兒足球俱樂部相關研究的現狀，總結我國少兒足球俱樂部發展優勢和存在問題，探索相關研究趨勢和不足，為少兒足球俱樂部的理論研究出謀劃策。

1.相關概念界定

1.1體育俱樂部

體育俱樂部是指由企業事業單位、社會團體和公民個人利用非政府財政撥款舉辦的，以開展體育活動為主要內容的基層體育組織。實踐部門從我國體育俱樂部的實際情況出發，按體育俱樂部所承擔的任務，將體育俱樂部劃分為職業體育俱樂部、健身體育俱樂部和以培養體育后備人才為目的的業余體育俱樂部。

1.2少兒足球俱樂部

經體育行政部門審查批準后并且在民政、工商部登記，具有合法的運營資質，利用課外業余時間和假期空閑時間，由個人或是組織收取一定費用對少兒進行業余足球訓練的俱樂部。少兒業余足球俱樂部與傳統意義上的職業俱樂部合作的足球學校不同，符合年齡段的少兒均可報名，少兒業余足球俱樂部具有合法性、基層性、自愿性。少兒足球俱樂部的生存方式分為體校式、合辦式、自辦式。

2少兒足球俱樂部的相關現狀及問題

2.1少兒足球俱樂部的經營模式

隨著社會的發展，俱樂部的融資渠道拓寬，宣傳方式多樣化是其發展的一個因素。規章制度和監督體系不完善，經營理念較為落后，沒有充分考慮人性化服務管理，而俱樂部的經營管理也在不斷探索當中，可以發現不論是在俱樂部發展的早期還是現階段，政府扶持力度小、體育彩票贊助少的問題始終存在，也從側面反映出這些年來政府對于后備人才培養的忽視，過度重視職業足球、盲目投資，導致我國足球在出現短期鼎盛時期后逐漸衰敗的一大誘因。

2.2少兒足球俱樂部的場地設施

場地設施是少兒足球俱樂部得以順利開展的基本條件，也是影響運動員訓練積極性的因素，然而即使是在國家給予重視和政策支持的背景下，場地不足，設備不齊全依然是各俱樂部普遍存在的問題，只有少數得到企業充足資金支持以及依托場地創建的俱樂部擁有較為齊全的場地和優渥的條件。所以場地設施問題依然是發展基層少兒足球俱樂部亟待解決的問題。

2.3少兒足球俱樂部的教練員情況

我國少兒足球俱樂部教練員的水平是在不斷提高的，但仍然存在著很多問題，比如教練員水平存在地區差異，經濟發達地區教練員水平高，經濟欠發達地區教練員水平低，教練員自身素質有待提高，比如加強對少兒足球訓練方面所涉及的心理、生理、訓練強度、教學進度等方面的深入學習，對訓練態度的把握等。政府部門也應該加強對少兒足球俱樂部教練員的協調管理，提高教練員整體水平。

2.4少兒足球俱樂部運動員現狀

運動員的訓練興趣產生的原因大致包括觀摩比賽和球星、親身參與訓練和比賽等方面，運動員存在著年齡差異和性別差異，隊員之間關系較為融洽，性格較好，參與足球訓練有利于運動員健康人格的形成。所以在日后俱樂部的招生、教練員的訓練中，都可以參照運動員的特點進行有差異的教學訓練，關愛學員、進行人性化服務。同時，也應該關注少兒足球性別比例嚴重失衡的問題。

3結論與建議

3.1結論

1994年中國足球開啟了職業化的時代，距今已經過去了23個年頭，但是中國足球在國際比賽的成績卻慘不忍睹，這不免讓國人陷入深思。少兒足球后備人才是一個國家足球發展的力量與源泉，是衡量一個國家足球水平的標準。需要社會各界轉變態度，給予重視，少兒的學習和運動應該兼顧，學校教育和體育都應該回歸人本，培養孩子健康發展，這也是我國從體育大國向體育強國邁進的重要一步。

3.2建議

（1）政府應該重視少兒足球發展，制定相關的扶持政策和考核制度、評比制度和競賽制度，避免口頭文件多，實際行動少，應積極引導、協調少兒業余足球俱樂部與社會各方的合作，健全人才輸送培養體系。（2）俱樂部應不斷完善內部機制，不斷提高內部人員素質，在現階段加強與學校、媒體等社會各界的聯系，關注孩子和家長需求，加大人性化服務。定期去辦比賽、加大宣傳力度。（3）教練員應不斷提高自身素質和業務水平，端正訓練動機。

參考文獻：

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