貫徹落實新時代精神 推動基礎教育改革發展

本刊編輯部

2019年7月29日國務院組織召開全國基礎教育工作會議，李克強總理就基礎教育改革發展作出重要指示，強調在鞏固提高基礎教育普及水平的前提下，推動基礎教育高質量發展。在新時代，要精準把握基礎教育改革發展的時代定位，加大對特殊地區基礎教育的支持與普及力度，全面推進學前教育向優質、普惠方向發展，集中推進義務教育向優質、均衡方向發展，重點推進高中教育向優質、特色方向發展，通過全面落實新時代精神，推進我國基礎教育改革發展進入全面育人新階段。

探尋貫徹落實新時代精神，推動基礎教育改革發展，是新時期基礎教育改革發展的趨勢。全面貫徹落實新時代精神，推動基礎教育改革發展，將實現：

一是真正履行了基礎教育的發展使命，從本質上落實了黨和國家有關基礎教育的工作部署。通過貫徹落實新時代精神，統一了基礎教育改革思想，凝聚了社會發展共識，精準把握了基礎教育改革發展的方向，為全面推進基礎教育質量，深化教學改革提供了核心指引。在當前推進基礎教育改革發展進程中，全力構筑、全面落實新時代精神，將為學生學習提供精神指引和教學力量，使廣大師生能夠以最佳狀態參與教育活動。

二是真正激發了基礎教育的發展活力，從本質上完善了教育評價機制。通過落實新時代精神，完善教育評價機制，深化課程改革，加強師資隊伍建設，為基礎教育質量全面發展提供了新力量。通過貫徹落實新時代精神，構建了有中國特色、達到世界先進水平的基礎教育機制，進而充分釋放了基礎教育活力，使全社會對基礎教育的滿意度得以全面提升。

在我國教育體系中，基礎教育處于先導地位，基礎教育工作實施狀況對我國教育活動開展具有重要影響。全面貫徹落實新時代精神為當前基礎教育改革發展設計了系統化結構，從本質上推進育人方式實現全面變革，真正提高了基礎教育質量，推進我國基礎教育邁入發展新階段。在貫徹落實新時代精神，推動基礎教育改革發展時，要注重做到：

一明確基礎教育改革發展的新目標。將貫徹落實新時代精神，培養勇擔民族復興大任的職責使命納入基礎教育目標，并以此為基礎，對基礎教育改革進行全面部署。把握正確的教育方向，全面貫徹黨的教育方針，集中落實新時代精神，堅持推進基礎教育改革，著力突破基礎教育障礙。進一步完善全面育人培養體系，落實立德樹人的育人使命。立足學生全面、個性化發展目標，保障師資力量和教學條件，構建科學完善的教育評價機制，構建特性化、多樣化和個性化的基礎教育發展格局。

二構建基礎教育改革發展的新體系。將時代精神、綜合素質培養和綜合素質評價納入基礎教育體系。解決傳統基礎教育的“分數論”和“成績導向”，重視深化育人機制的全面改革，重點扭轉基礎教育的“應試導向”，重視樹立科學、時代的基礎教育觀。深化課堂教學改革，完善教學管理機制。充分發揮大數據的技術優勢，利用數據收集與分析功能，及時做好教學反饋，切實推進基礎教育的個性化與智能化發展。

三創新基礎教育改革發展的新理念。貫徹落實新時代精神，推動基礎教育改革發展是一項系統化工程，為此需要樹立全面、科學的教育質量觀，將教學培養、課程完善和教學考評等各個環節全面融合，通過構建多層次、全環節的基礎教育體系，以新理念落實新思想，以新理念指導新教學，將基礎教育改革發展落入實處。

（責任編輯? 林 娟）