侯景翰
“今天的作業堆成山,明天的作業寫不完。”暑假里,我邊哼著歌,邊難受地坐在桌子前,開始了我與作業的大作戰。
“作業真多呀!”我唉聲嘆氣地說。但又沒辦法,只得無奈地打開作業本,“三座大山”頓時向我壓來。
今天的數學很難,特別是那一個個要畫的圖形題,張牙舞爪的。
不過,這都難不倒我這個學霸,因為我讀理解題非常快,并且我也擁有自己的“作戰武器”——直尺和圓規,還有我的“彈藥庫”。這些都是我制勝的法寶。我正做得得心應手,它們的“大將”——等量關系式出現了。幸好我擁有一個智慧的大腦,就用等量關系把它們打敗了。
做完數學題,語文作業也氣勢磅礴地展現在我的眼前,查生字、抄詞語盤點,并且還有一篇令人頭痛的作文,真是難上加難哪。我沒被它們的氣勢所嚇倒,因為我發現,我可以用我的“小兵”——字典,一個個擊倒它們。它們看我比較強大,就請出了它們的“大將軍”——英語,想要擊垮我的斗志。
是啊,這時,我確實累了。不過,我沒有退縮,而是請出了我的“大BOSS”(核心人物)——英語字典。可是,它們還是太強大了,打起來英語字典有些招架不住,于是,我又請出了我的牛津詞典。這下,它們被嚇得屁滾尿流,再也不敢跟我斗爭了。
我也很佩服我的強大,很快就做完了作業,我高興地說:“今天的作業終于寫完了……”
誰知,就在這時,媽媽發話了:“你還有輔導班的作業呢!”
唉,我的命運好悲慘。雖然這次的作業大戰我勝利了,但最后還是敗給了其他作業。不說了,因為輔導班的作業也不少,都在等著我呢。暑假,還是你厲害!
(指導教師:王功成)