“家校社”協(xié)同，讓教育有溫度

龔繼成

育人為本，德育為先。教育的發(fā)展，有待學(xué)校的努力、家庭的配合與社會的支持。為加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生關(guān)愛保護(hù)工作，廬山市白鹿中心小學(xué)全面構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體少年兒童關(guān)愛保護(hù)機(jī)制，不斷探索德育工作新模式，取得了可喜成績。

明確育人目標(biāo)

學(xué)期伊始，學(xué)校制訂了《白鹿小學(xué)“家、校、社”協(xié)同育人工作計(jì)劃》《白鹿小學(xué)“家、校、社”協(xié)同育人發(fā)展綱要》，明確至2020年，學(xué)校將形成完善的“家、校、社”三位一體協(xié)同育人機(jī)制，教育質(zhì)量明顯提高，學(xué)生課外活動豐富，教育環(huán)境更為優(yōu)越，學(xué)生身心更健康。

學(xué)校成立“家、校、社”協(xié)同育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“家、校、社”協(xié)同育人工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施協(xié)同育人工作計(jì)劃。學(xué)校加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升教師家校共育工作水平，督促、檢查工作開展情況，做好日常管理和宣傳及工作總結(jié)等。

學(xué)校積極引導(dǎo)和督促家長承擔(dān)少年兒童教育主體責(zé)任。學(xué)校利用家長會、《致家長書》、微信等渠道，向家長宣傳《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，明確告知家長應(yīng)履行的職責(zé)，增強(qiáng)家長自覺履行監(jiān)護(hù)少年兒童的法治意識。

整合育人資源

學(xué)期伊始，學(xué)校督促各班級成立家長委員會，每學(xué)期召開期初、期中、期末三次家長會，教師與家長互相溝通，交流教育方法，對培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等達(dá)成共識。

發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮育人功能，全校80%以上的孩子參與了少年宮活動。學(xué)校開辟了文體娛樂、科普實(shí)驗(yàn)、心理健康等14個活動室。少年宮與學(xué)校聯(lián)合組織的慶“六一”文藝匯演、少兒書畫展等活動，受到社會好評。

開展“千師訪萬家”活動。各班級老師每學(xué)期至少對每生家訪一次，做好家訪記錄，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺填寫家訪記錄，并做好歸檔工作。學(xué)校建立普通教師“一對一”、黨員教師“一對二”結(jié)對幫扶制度，加大對留守兒童，尤其是“建檔立卡”精準(zhǔn)扶貧對象子女的關(guān)愛力度。

邀請民警、社會志愿者等來校，向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育。如，學(xué)校邀請派出所民警來校宣講《未成年人保護(hù)法》，邀請退休教師來校與孩子們分享家鄉(xiāng)巨變，邀請十九大宣講團(tuán)來校宣講十九大精神，激發(fā)了學(xué)生的愛黨愛國情。

鼓勵學(xué)生走向社會，發(fā)揮社會育人功能。學(xué)校組織學(xué)生到敬老院開展關(guān)愛孤寡老人活動，培養(yǎng)學(xué)生尊老孝親的中華傳統(tǒng)美德;讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)撿拾垃圾，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識……2017年，學(xué)校榮獲江西省三項(xiàng)文化教育活動先進(jìn)單位稱號。

提升育人水平

學(xué)校開展的每項(xiàng)活動，都要制訂活動方案，全程記錄活動過程，力爭活動在學(xué)生教育方面卓有成效，并為下一項(xiàng)活動的開展提供借鑒參考。

學(xué)校及時(shí)對開展的活動進(jìn)行總結(jié)，對先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并在校網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)道。與此同時(shí)，學(xué)校對開展“家、校、社”協(xié)同育人工作不力的教師給予批評，對失職瀆職造成嚴(yán)重后果者追究相關(guān)人責(zé)任。

幾年來，學(xué)校“家庭、學(xué)校、社會”三位一體協(xié)同育人工作取得可喜成績。為實(shí)現(xiàn)“家、校、社”協(xié)同育人的長遠(yuǎn)目標(biāo)，白鹿中心小學(xué)在努力前行。

（作者單位：江西省廬山市白鹿中心小學(xué)）

責(zé)任編輯：姜乃強(qiáng)