成長，只為遇見更好的自己

顏玲玲

為了讓新教師們盡快適應工作崗位，為教育事業帶來新的發展，東莞知行教育研究院精心策劃承辦了松山湖、沙田鎮和橋頭鎮的新教師培訓。正如大海上的燈塔并沒有代替輪船的前進，但它給茫茫夜航中的舵手指明了前進的方向，教師培訓亦如此。

緣定松湖，帶著夢想啟程

7月23日-30日，183名懷揣著教育夢想的新教師，在松山湖教育局的組織下，相聚在松山湖第一小學，開啟了為期八天的暑期專項培訓。

培訓第一天，新教師們參加了一場以“認同·融合·協作·共進”為主題的“破冰之旅”。在松山湖管委會教育局葉妍副局長的諄諄教導和殷切鼓勵下，我們開始了一場盛大的文化精英聚會。

嶺南師范學院教師教育學院教師研修部主任徐潔博士與我們分享了松山湖的教育發展，為我們更好地融入大灣區，做新時代的好教師指引了方向;東莞市科技局卓慶局長提到，破解教育發展的難題，首先要創新教育方式，我們的課程不能局限于課堂教育，而是要與生活鏈接、與社會接軌;松山湖教育局唐維倫主任以《松山湖教師發展》為題，為我們解讀了園區教師的發展平臺和成長途徑，并通過自身經歷以及多年教育教學經驗，從教師專業的成長及從詩詞等角度來解讀人生，提振新教師的信心;知行教育研究院周樹生院長以幽默風趣的方式深入探討了新教師的職業定位和自身發展問題;惠州學院教育科學學院副院長何資橋博士指出，當下的許多教育方式并不符合兒童的心理發展規律。魚缸法則、羅森塔爾效應都在詮釋積極心理學在教育中的作用，基于愛、尊重與信任的溝通，才能收獲孩子心靈的回響;“外樹形象，內修功力。”這是全國知名科研型班主任王懷玉老師對所有新教師提出的一點建議;華南師范大學基礎教育培訓與研究院培訓部主任左璜博士后從“什么是課題研究”、“為什么做課題研究”和“怎樣做課題研究”三個維度闡釋課題研究的必要性、方向性和技巧性，為新教師們指明了一條學習之路;李季教授一再強調讓孩子成為生活以及家庭教育的主角，提出用研究的心態去看待孩子身上的問題，孩子在成長，家長也要成長;東莞南城陽光五小的德育主任蔡賢娜老師就教師群體所面臨的德育方面的困惑為學員們作了題為“做接地氣的德育”的報告，其“三生德育文化”的育人體系，非常有借鑒意義。

連續八天，精彩不斷。在培訓活動即將結束的前一天晚上，科技教育局梁展鴻局長前來看望大家，領導的叮囑和期望，成為我們夢想啟航的力量！

奮斗的青春 無悔的事業

8月24日-26日，沙田鎮60多位新教師在沙田實驗中學開始了為期兩天半的新教師入職培訓活動。

開班儀式上，沙田鎮宣傳教育文體局盧藝主任在講話中從粵港澳大灣區建設等方面分析沙田鎮未來的發展優勢，并且對新老師提出冀望。

來自華南師范大學教科院張俊洪教授作《教師職業道德與專業素養》的主題講座，讓新老師們深刻認識到，立德樹人，師德為先，方能在從教路上不斷加強自身的行為修養;有著豐富實踐經驗的一線老師神偉紅主任給學員們帶來一堂教學技能培訓課的分享;下午，東莞知行教育研究院周樹生院長給學員們做了主題為《為什么要當老師》的精彩講座。

26日，東莞理工學院文學與傳媒系副教授李纓圍繞教師禮儀這個中心，從禮儀與教師禮儀、教師的個人禮儀與教師的交往禮儀三個方面展開探討;廣東省中小學名班主任工作室主持人胡靈莉老師結合自身工作經驗，對在場的學員進行了家校溝通方面的指導;嶺南師范學院教師教育學院教師研修部主任徐潔博士就“我們所處的新時代與使命”、“我們所處的大灣區與特色”、“教師的角色與職責”和“做新時代好教師行動與策略”四個方面為我們講述了新時代應該如何做一名好老師。

在結業典禮上，盧藝主任發表了講話，“新教師讓我感到了強烈的青春氣息，我對沙田教育的發展充滿希望。努力吧，讓奮斗的青春鑄就無悔的事業！”

點燃新希望，邁上新征程

8月26日-28日，橋頭鎮宣傳教育文體局第二期新聘教師崗前培訓在東莞常平隱賢山莊拓展基地舉行，共55名新教師參加。

26日-27日上午，學員們舉行了開營儀式并進行了團隊拓展建設。教師們紛紛表示：踏上教師崗位后，要心懷一顆包容之心，不放棄不拋棄每一個學生，牢記使命在教育崗位上堅守！

27日下午，橋頭鎮第四小學潘玉珍副校長作了題為《老師，你準備好了嗎》的講座，學員們收獲很多，相信如果我們能靈活吸收前輩的工作經驗，并結合自身教學風格，那么我們的課堂教學也會變得高效且有趣味。隨后，橋頭鎮第一小學教導處羅秀梅副主任通過豐富的案例分析，讓學員們明確教師需要創造的是學校與家庭的雙贏局面。接著，橋頭鎮宣傳教育文體局鄧志銘主任從最近國內外所發生的經濟事件跟政治事件強調了教師必須擁有愛國情懷，指出師德是立教之本;而東莞知行教育研究院院長周樹生則以“教師的職業情操”為題發表了講話。最后，深圳市光明中學語文高級教師總結了她28年來的班主任實踐經驗，提出四點建議，對于剛入職教師突破忙亂無措，累而低效的困境有實質性的幫助。

28日，何資橋教授作《教育與心育的交融一走進學生心靈的智慧》的主題講座，我們了解到學生出現不良行為都是有原因的，從心理方面分析，按圖索驥，必能解決問題。

結業典禮上，橋頭鎮教育辦羅偉權副主任致閉營詞，他介紹了橋頭教育的發展情況，同時表達了對年輕教師的鼓勵與希冀，提出四點愿望：1.學會學習，廣泛涉獵;2.學會分享與溝通;3.學會合作;4.學會反思。

此次培訓不僅提高了新教師們的思想意識，也讓新教師感受到了鎮宣傳教育文體局的關注，提升了專業素養。

新教師，啟程出發！