淺析如何有效應(yīng)對(duì)高考英語閱讀理解

張德廣

摘 要：分析近年來甘肅省高考英語試題可知，對(duì)學(xué)生閱讀理解能力的要求比較高，這也是重點(diǎn)考查的內(nèi)容，且每年分值都不斷提高。因?yàn)橛⒄Z閱讀理解文章篇幅較長，也經(jīng)常出現(xiàn)生僻的詞句，包括了很多英語知識(shí)點(diǎn)，所以學(xué)生要想在高考中取得高分，不僅要具備較強(qiáng)英語綜合能力，也應(yīng)該掌握一定的解題技巧，才能保證更好的應(yīng)對(duì)高考英語閱讀理解。本文將簡述高考英語閱讀理解的重要性，并提出了相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：高考;高中英語;閱讀理解

當(dāng)前甘肅省高考使用全國II卷，從2018年高考英語試題可以發(fā)現(xiàn)閱讀理解能力是對(duì)學(xué)生重點(diǎn)考查的內(nèi)容。學(xué)生在閱讀理解訓(xùn)練過程中，不僅要限定做題時(shí)間，也要靈活運(yùn)用多種閱讀技巧，通過猜詞、推理、跳讀和略讀等方式掌握信息。當(dāng)然在高三學(xué)習(xí)中學(xué)生也要廣泛閱讀英語報(bào)紙，豐富自身閱讀量，熟悉各種題材與體裁的英語文章。這樣學(xué)生才能在高考中從容應(yīng)對(duì)英語閱讀理解，并最終獲得滿意的考分。

一、高考英語閱讀理解的重要性

閱讀理解是高考英語中的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生英語閱讀與理解能力要求很高，從2018年高考全國II卷英語試卷情況來看，閱讀理解不僅篇幅最大，計(jì)分也最高，同時(shí)區(qū)分度較為明顯，是涉及內(nèi)容最多的一種題型。站在深層次角度來說，全國II卷英語試題主要包括聽力、完形填空、閱讀理解和寫作等內(nèi)容，各部分聯(lián)系非常密切，雖然題型不一樣，但是都重點(diǎn)考查了學(xué)生的英語閱讀理解能力[1]。對(duì)此我們應(yīng)該提高對(duì)高考英語閱讀理解的重視程度，積極總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能更好的應(yīng)對(duì)，在高考英語中取得理想的成績。

二、有效應(yīng)對(duì)高考英語閱讀理解的建議

（一）瀏覽問題，明確要求

在高考全國II卷英語試題中，閱讀題目中涵蓋了大量的英語詞匯，學(xué)生閱讀時(shí)難度極大，即使在初次閱讀后能夠了解文章大致意思，但是在分析問題后經(jīng)常發(fā)生不清楚答案位置的情況，這樣就為學(xué)生解題效率造成了不利影響。為了解決這個(gè)問題，教師需要在教學(xué)中為學(xué)生傳授做題技巧，如在瀏覽高考的英語閱讀題目的時(shí)候，應(yīng)該將具體的要求理解清楚，這樣便于后期閱讀更有針對(duì)性進(jìn)行，也保證閱讀效率實(shí)現(xiàn)提升。

例如，例如：在2018年高考全國II卷英語試卷閱讀理解C中，其中第29題為：Where can you find the data that best supports “children are reading a lot less for fun”？ 這道題就考查了學(xué)生在材料中獲取信息的能力，能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行綜合分析。學(xué)生必須結(jié)合問題閱讀全文，同時(shí)在文章中可以找出最好的數(shù)據(jù)支撐的內(nèi)容為在第三段，這里面明確說到“說自己閱讀基本不是因?yàn)闃啡さ谋壤龔?984年的8%到9%上升到今天的22%到27%”。如此一來，我們能夠分析出孩子們閱讀樂趣大幅度降低，故選擇答案B。

（二）準(zhǔn)確定位，推敲細(xì)節(jié)

在高考英語閱讀理解中，經(jīng)常遇到各種細(xì)節(jié)推理題目，需要學(xué)生根據(jù)文章特定細(xì)節(jié)作出辨認(rèn)與判斷。細(xì)節(jié)題目一般是直接性提問，難度并不大，要求學(xué)生在做題時(shí)做到認(rèn)真，不能有所疏漏，可以保證較高的得分率。近年來細(xì)節(jié)題也在全國II卷中占據(jù)的比例越來越大，這要求教師引起高度重視，才能保證在高考英語中取得高分。通常來說，這類題目主要考查信息包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、事件和方式，這是學(xué)生做題中應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。

例如：在2018年高考全國II卷英語試卷閱讀理解A中，這篇文章提為孩子們提供了四種不同類型的夏日活動(dòng)和相關(guān)具體信息。在21題中，問題是Which activity will you choose if you want to go camping？這道題需要學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解閱讀材料的主旨要義，能獨(dú)立進(jìn)行推斷歸納能力，尤其是要根據(jù)上下文推斷詞義的能力。據(jù)題干中關(guān)鍵信息go camping 定位到文中第一個(gè)表格OUT中內(nèi)容：You will be able to take part in a number of activities from canoeing to wild camping on Dartmoor.可知答案選A。

（三）掌握方法，順利解題

要想幫助學(xué)生提升高考英語閱讀理解效率，教師要注重為他們傳授一定的方法，掌握正確的解題技巧。在閱讀理解的過程中，學(xué)生可以采取掃讀標(biāo)題、首尾段、每段的首句或尾句、圖表等方式，從而逐步了解文章的基本意思。同時(shí)也要注重查讀文章關(guān)鍵詞、數(shù)字、日期、人名、地名、圖表等，將文章的細(xì)節(jié)找出來[2]。學(xué)生應(yīng)該靈活運(yùn)用這兩種方法，首先讀問題，清楚問題關(guān)鍵詞;其次帶著關(guān)鍵詞閱讀文章，找到文章中關(guān)鍵詞的位置;最后將答案與原文作出對(duì)比，選擇最為合適的答案。

例如：在2018年高考全國II卷英語試卷閱讀理解B中，第25題是Why is fresh lemon juice used in freezing bananas？這是一個(gè)細(xì)節(jié)題，需要我們掌握解題的方法，即根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞fresh lemon juice定位到第三段中的if you like， a squeeze of fresh lemon juice on the bananas will prevent them turning brown.這樣能夠得出要想避免香蕉變色，可得答案選擇B。

三、結(jié)語

總之，閱讀理解作為高考英語中的關(guān)鍵內(nèi)容，需要每個(gè)學(xué)生提高重視程度，要做到單句入手，語篇突破，著眼整體，歸納推斷，才能提升做題的準(zhǔn)確率。教師要指導(dǎo)加強(qiáng)練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，掌握有效的閱讀方法，同時(shí)注意積累更多的英語詞匯，不斷拓寬閱讀面。這樣學(xué)生的閱讀速度才能實(shí)現(xiàn)提升，也能準(zhǔn)確理解文章的意思，在高考英語中取得新的突破。

參考文獻(xiàn)

[1]趙輝.高考英語題型能力分析與教學(xué)建議[J].課程教育研究，2018（35）：101-102.

[2]趙彩弟.高考英語閱讀理解題的解題技巧和策略[J].甘肅教育，2018（13）：124.