廣播電視編導的創新思維能力分析

王艷 雷文娟 劉宇清

摘要：隨著經濟與科技的不斷發展，廣播電視編導行業已經成為了我們國家當前非常重視的對象之一。現如今我國經濟水平和技術能力均有了長足的進步，因此人們對于生活需求方面也提出了更高的標準。傳統的廣播電視形式過于陳舊，已經無法滿足社會的基本需要。

關鍵詞：廣播電視;編導;創新思維;能力

引言：

近幾年我們國家的經濟水平和科技能力均處于高速發展的階段，人們的物質生活水平也大幅度提高。也正是基于這一背景，廣播電視節目必須不斷創新，以此擴大市場范圍，從而在未來激烈的競爭中有所突破。

一、廣播電視編導的職業特點

電視編導最大的特點便是具有較強的領面度，能夠第一時間感知外界的事物，并以此把握事件變化的基本規律，以此創設具有社會價值的節目內容。不僅如此，由于當前電視編導的主要工作便是節目創作。所以，所有電視編導都需豐富自身知識儲備，促使節目內容更具文化性價值。

二、廣播電視編導需要具備的素質

（一）較高的職業素養

現如今電視單位的工作種類越來越細化，從某種程度上而言，電視編導便是節目制作的靈魂人物。所以，電視編導必須具備一定的職業素養。由于此類節目往往需要面對社會大眾，受眾范圍非常廣。因此電視編導必須能夠有效把握節目內容，了解觀眾們的喜歡，依靠一定的形式對社會問題進行滲透和描述。總體而言，電視編導自身的創新思維必須建立在較強的職業素養之上。

（二）具備與時俱進的精神

隨著時間的發展，電視節目的種類也隨之不斷增加，越來越多具有獨特形式的節目出現。所以，電視編導必須具備與時俱進的精神。為了能夠擴大節目的受眾群，電視編導必須了解當前時代發展的特點，以此迎合觀眾們的喜好。在當前時代背景下，為了能夠創新節目模式，電視編導需要從政治、經濟以及人文價值等多個方面展開研究，以此確保節目本身具有較強的時代性。

（三）跟隨黨的發展路線

現如今人們的生活水平越來越高，家庭中的電器種類也不斷增多，人們獲取信息的方式同樣隨之增加。由于受眾范圍交廣，因此廣播電視節目必須傳播最正確且具有價值的內容。因此電視編導在進行創新的時候，必須適合跟隨黨的發展路線，確保節目精神能夠與國家的相關政策保持一致。

三、廣播電視編導創新思維的培養策略

（一）將慣性思維與創新思維結合

一般而言，廣播電視編導的思維主要包括兩種，分別是慣性思維以及創新思維。這其中，慣性思維主要通過長期工作的過程中逐漸養成的定向思維，這種思維通常主要作為問題思考的一種方式。同時，慣性思維最大的特點便是單向思維，實際思考的方向以及出發點都十分單一，因此很難進行拓展，因此對電視編導的其他方面能力造成了限制。創新思維則是一種多角度的思維方式，最為明顯的特征便是敢于思考，并通過全面的調查進行論證。這兩種思維對于所以電視編導人員而言都是不可或缺的能力，為此，在實際工作的過程中，需要將二者進行結合，以此提升自身職業素養。

（二）創造優良的競爭合作的氛圍

在當前電視編導行業中，競爭和合作已經變得十分普遍。編導人員只有通過合作與競爭，才能發現自身存在的缺陷，從而不斷自我完善，制作出更多優質的電視節目，進而完成自我實現。盡管在激烈的競爭過程中，彼此之間會有一定的矛盾產生。但從另外一個角度來看，激烈的競爭也是團隊充滿生命力的表現，也是對節目質量認真復雜的表現，從而激發自身創新思維。除此之外，合作也是團隊發展與建設的根本，成員團體之間相互展開合作可以有效提升節目制作的基本效率，以此提升自己的素質。創造良好的合作競爭氛圍，可以促使各個編導相互學習，不斷提高，進而提升自身創新思維能力。

（三）加強廣播電視編導的綜合素質

對于所有廣播電視編導人員而言，通過觀察和實踐的方式可以有效了解目前觀眾的興趣喜好，并以此作為出發點，制作全新的節目，進而為節目的發展做出一定的貢獻。

首先，電視編導需要提升自身職業素養。電視編導不但需要具備基本職業道德，而且還要擁有良好的心理素質，對于一切突發狀況能夠冷靜應對。另外，電視編導還需要保持較強的審美觀，從而能夠確保電視節目能夠具備藝術價值。

其次，電視編導還需要不斷學習，從而積累更多的工作經驗。由于目前我國經濟水平與國外有著較大的差距，因此我國電視編導便可以向其學習，取其精華。并以此不斷完善自我，創新自身思維能力，從而推出更多優質節目。

再者，電視節目的類型會隨著觀眾的喜好而發生改變。為此，電視編導必須時刻了解社會發展的具體情況，對自身知識予以樹立，從觀眾群體的角度出發，創新節目模式，確保節目本身具有足夠的創新性表現。

四、結束語

綜上所述，電視編導的創新思維能力對于節目整體的質量有著極為重要的影響。為此，電視編導需要迎合關注們的需要，緊跟時代發展的潮流，從而制作出更具特色電視廣播節目。

參考文獻：

[1]? 趙孟秋，張昊鵬.淺談新時期下廣播電視編導專業的定位及人才培養[J].才智，2015（26）：203-203.

[2]? 沈國良.淺談新時期下廣播電視編導專業的定位及人才培養[J].都市家教月刊，2016（11）：203-203.

（作者單位：山東英才學院）