淺談廣播電視臺文藝編導創新研究及能力提升

葉爾木拉提·木哈買提哈力

摘要：隨著市場經濟的發展，廣播電視臺為了滿足觀眾的需求，相繼推出符合大眾審美的電視節目，但廣播電視節目出現重復、扎堆的現象，缺乏創新性。這就要求在節目創作過程中要不斷探索和創新，制作出精品電視節目，推動我國電視事業的發展。本文主要論述電視文藝編導創新能力的重要特征，提高創新能力的必要性和途徑。

關鍵詞：廣播電視;文藝編導;創新研究;能力提升

時代在進步，科技在發展，當代人們的生活水平有了質的飛躍，人的思想和審美方面也發生了不同的變化，對節目有了更高的需求。通過觀察近年來的電視和廣播節目，一些節目的流行使一些創作者放下了嚴謹、腳踏實地的創作態度，盲目跟風，導致廣播電視節目泛娛樂化問題日益突出。

一、廣播電視文藝編導行業現狀

電視臺工作一般時長、量大，特別是直播節目。為了保證節目錄制或直播的成功，工作人員不得不犧牲自己的休息時間。同時，在收看率這座山的壓力下，他們仍然需要承受一定的心理壓力。因此，新疆廣播電視文藝導演出現了離職及改行的行為，其中部分文藝節目存在照搬國外節目模式的情況，忽視了本土文藝節目的創新觀念與相關要求，使節目整體脫離現實，只突出娛樂性，在一定程度上不利于青少年的價值觀建設。隨著國民對娛樂需求的多樣化，降低了文藝編導工作的門檻，使其魚龍混雜，這說明其中有大批文藝編導能力低且缺乏專業素養，有的甚至未受過相關培訓，所編節目忽視群眾需求，導致節目效果參差不齊。文藝節目質量低在一定程度上受文藝編導能力素養的影響，主要方面有：節目間銜接不連貫，節目情節、內容設計不合理，節目整體節奏趨于平淡，難以讓觀眾產生認同感等。

二、電視文藝編導創新能力提升的途經

（一）樹立創新意識

創新對于任何行業而言都不是件易事，況且全國廣播電視媒體的數量已經過百，大部分廣播電視臺都有文藝欄目。假設每個文藝編導都有一個創新想法，全國將有數百個，這些節目會以各種形式出現，想要再進行創新存在一定難度。這也造成很多文藝編導熱情漸失，制作的文藝節目照搬別人的模式，節目形式和內容越來越相像，觀眾對節目的興趣降低，產生厭倦情緒。

因此，電視文藝編導若想做好節目創新，需要沖破思想束縛打開腦洞，從觀眾的需求為出發點進行創新。同時更要克服惰性，樹立創新意識，創造更多優質的電視文藝節目。

（二）學習借鑒優秀的經驗

提升創新能力是文藝編導創造出好節目的途徑之一，創新能力的養成必定要通過學習和借鑒。這其中的借鑒是指通過借鑒前人的工作，站在前人的肩膀上看待、考慮、解決問題，發現和總結前人失敗的創新經驗，而不是照搬、抄襲。

隨著觀眾對精神文化需求的提高和變化，文藝編導只有深入到群眾中去，才能最深切地了解觀眾的喜好，順應潮流編導出受歡迎的節目。

電視臺的文藝編導工作是一個需要不斷豐富自身知識與技能的職業，通過借鑒一些成功的節目作為案例來拓寬自己的眼界，拓展文藝編導工作者的知識領域;同時也要回歸人民群眾生活，了解他們的需求，從群眾中尋找當代社會的價值取向，從貼近生活的層面中塑造具有文藝氣息的電視節目。

（三）主體客體系統的創新

廣播電視等節目的文藝性本身來源于生活，將電視節目從本質上與群眾生活相融合，如此，電視文藝節目將會符合當代社會發展觀念，跟隨上時代潮流。

同時，電視節目編導可以利用文化多元性從多個角度展現文藝節目的獨特魅力，增加廣播電視節目的吸引力、多元性。廣播電視節目作為廣播電視臺的主體，需要各員工、各團隊的共同努力。

其中，文藝編導工作需要組建一個團體，以眾人拾柴、集思廣益的形式，創新和豐富廣播電視臺的節目內容。

此外，電視文藝編導還要從團隊本身出發，充分了解大眾對廣播電視臺節目的真正需求，從觀眾的需求層面與精神層面對廣播電視節目的創新進行綜合分析，并結合自己的想法與經驗，形成一套屬于自己的創作風格，創作出具有特色的電視文藝節目，才能制作出更加優秀的節目精品。

三、結語

總之，電視媒體的競爭已進入到白熱化階段。電視文藝編導以經驗為基礎進行創作著實不易，因此，電視文藝編導作為電視文藝節目的支撐，其創新能力的提升將會增強電視媒體的競爭力。