茶語·解味

周惠芬

父親是一個生意人，因為為人厚道，業內口碑甚好。記憶中，小時候家中總有絡繹不絕的賓客，而父親總會以茶招待他們。父親愛喝茶，商友之間，以茶會晤;朋友之間，以茶敘舊;族親之間，以茶聯親……包括家人之間，有時話并不多，就是喝茶，三杯兩盞，喝個“恰到好處”。在父親的影響下，母親也愛喝茶，唯獨我，就是對茶提不起興趣。在我看來，茶既不好喝，又不好看，還不好弄。總覺得，喝茶，就是閑著沒事干，給自己找事做。

父親平時主要的精力都投注在生意上，我們父女間的溝通并不多，盡管如此，我總能感受到父親對我無處不在的愛。父親常用他心愛的好茶“招待”我，而我，即便再不情愿，為了不“辜負”父親的好意，也會小抿一口，有時還會跟父親“客套”一下——“爸，這茶真好啊”。就怕父親提起公道杯，“好就再來一點，喝茶健康，女孩子尤其要多喝點”。或許是“多喝點”這樣的次數多了，原本苦澀的茶，漸漸沒那么難喝了，我對茶也不再像之前那樣排斥。有時家里來客人，父親不在，便由我擔任茶藝師，雖然茶藝水平和父親有著天差地別，但好在熟能生巧，至少在“外行”面前還是能夠充當一下行家的。

我真正入茶道，差不多是在2006年。父親需要置辦一批禮茶。受其委托，我獨自一人來到云南勐海。

到了云南，我對茶才算有了一個較為全面的認識。在這里，茶不僅可以是人們的生活必備，也可以成為一種精神和文化的寄托。我開始理解為什么說文人七件寶：琴棋書畫茶詩歌。有了茶，生活就有了除卻俗事之外的清涼素雅;有了茶，生命就有了煙火氣之外的藝術芬芳。茶養人，更養心。茶中的天地，是對生活的智慧詮釋，更是對生命的智慧表達。

在云南的經歷，讓我堅定了朝著茶道文化繼續深造的決心。從2007年到2014年，我曾三赴杭州公劉子茶道館學茶藝，并獲得了“高級茶藝師”的稱號。學藝歸來的我對于茶的愛是自然的、隨和的，沒有功利的向往。“茶”還是茶，因為增減的是心境;“茶”又不是茶，因為生命的每一頁都是茶的注解。

經學校批準，我在校內專門開辟了“茶文化課程”，并在家設計了專門的茶道工作室和茶藝館。在與朋友和學生交流的過程中，我也加深了自己對“茶式”生活的理解。課堂中，除了保障國家課程的有效落實，我還根據學生年齡段特征將自己的所學進行了課時分類，將茶有效融合到日常的教學中，帶領孩子一起識茶、學茶、制茶、茗茶、賦茶、書茶以及歌茶。孩子們在茶中品學、悟學，不斷地濡養自己內在的茶之品、茶之志、茶之德。同事之間，也會在閑暇之余，以茶會友，談天說地，一派其樂融融的景象。

久而久之，我的身邊人給我贈了一個“雅號”——茶癡。有道是：都言作者癡，誰解其中味。茶亦是如此。茶癡、茶癡，就讓我來做這個“解味道人”吧！■

（作者單位：江蘇省常州市武進清英外國語學校）