色彩圖版投射繪畫療法的應用

【關鍵詞】色彩圖版;投射測試;繪畫療法

【中圖分類號】G446? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2019）80-0037-02

【作者簡介】陶新華，蘇州大學大學生心理健康研究中心（江蘇蘇州，215006）碩士生導師，博士，副教授。

色彩圖版投射繪畫療法是一種具有顯著游戲特點的繪畫療法，根據羅夏墨跡測驗的墨跡圖版的制作過程發明出來。

羅夏墨跡測驗是最經典權威的投射測試方法之一，由瑞士精神科醫生、精神病學家羅夏（Hermann Rorschach）創立。羅夏墨跡測驗使用10張圖片，這10張圖片是從幾千張圖片中選出來的，墨跡隨意成形，因對折展開呈左右對稱特點，墨跡的顏色、深淺差異顯著。來訪者根據指導語描述他們在墨跡中看到的東西，可以根據墨跡的任何一個部分做出回答，也可以對一張卡片做出幾種反應。當來訪者從這些圖片中看到某些圖像并展開聯想，就比較容易與其潛意識聯結，這時再展開討論，來訪者的許多特點就得到了呈現。另外，一個好的投射測試過程就是一個有效的咨詢輔導過程，會對來訪者的情緒、認知等產生影響。

色彩圖版投射繪畫療法在羅夏墨跡測驗的基礎上發明而成，操作步驟如下：（1）來訪者選擇三種自己喜歡的水彩顏料，將水彩直接擠壓到畫紙上，自由繪畫，然后將畫紙對折形成一個對稱圖版;（2）用白紙在涂色的畫紙上拓印若干張，這樣就形成了許多色彩濃淡程度不一樣的圖版，請來訪者從中選擇一個自己最滿意的;（3）請來訪者仔細觀察挑選出來的色彩圖版，在另外的畫紙上把它畫出來;（4）在畫紙上補充環境、場景，形成具有故事情節的畫面;（5）來訪者根據畫面內容編寫相關的故事，與咨詢師分享、討論。

下文以一個案例來說明這個方法。

第一步，請來訪者小Q選擇三種自己喜歡的顏色，在畫紙上隨意涂抹，畫出一個自己喜歡的畫（見圖1）。畫完后小Q說：“這是我畫的蘋果，紅色的是核，黃色的是果肉，綠色的是皮，這是青蘋果，還沒有熟。”

第二步，請小Q將圖對折，顏料相互印上了，圖像有點模糊（見圖2）。

第三步，請小Q將白紙蓋在圖2上壓一壓再拿下，這樣就形成了拓印件。一共拓印了4次，形成5張畫，請小Q在其中選一張自己滿意的，小Q選了圖3。

第四步，請小Q仔細觀看圖3，看其中隱藏著什么或者覺得更像什么，并把觀察到的東西畫出來，于是就形成了圖4。圖4畫完后小Q解釋說：“這是一個家族圖徽，中間有一個紅心，代表溫暖、愛心和力量，不忘初心很重要;上面有一個狐貍的頭像，代表了智慧，下面有一個狼的頭像，代表了勇氣和團隊精神;中間黃色的是火星文字‘風林火山’，這個家族圖徽會閃閃發光。”

第五步，請小Q根據圖4編寫一個故事，內容如下：很久以前，人類社會還是以部落為單位生活在一片固定的土地上。他們以自己的姓氏為部落命名，并將自己的理想和信念形象化制成部落特有的圖騰。今天介紹的是一個“錢氏”部落的圖騰，他們的圖騰中間是一個火紅的心，外圈有一層防護墻，外面是他們的信念標語“風林火山”，意為：其疾如風，其徐如林，侵略如火，不動如山。最外層包裹著他們侍奉的神獸——九尾狐和狼。“錢氏”部落的子孫們一直銘記他們部落的信念，隨著時間的流逝、日月的變換，一代又一代的子孫降臨在這片土地上。新一代的子孫不滿于這一片固有的土地，他們離開自己的部落去探索新世界。臨行前，家人給他們佩戴上部落的圖騰徽章，希望他們不忘心中的信念。

以上步驟完成后，小Q與咨詢師展開討論，發現自己內心存有遠大目標，對家族、團隊有美好的期待，剛工作不久的她也在為實現目標而努力拼搏。小Q是一個熱情開朗、健康活潑、積極向上的青年，色彩圖版投射繪畫療法的體驗讓她更加明確了自己內心的想法和追求的目標。<＼＼Ysc01＼d＼江蘇教育＼2019年＼心理＼05＼KT1.TIF>