太原市第十三中學校又名太原市第五職業(yè)學校、太原市關心下一代綜合學校,現(xiàn)設有職業(yè)高中、普通高中和初中義務教育三個分部,其中職業(yè)高中20個班、普通高中6個班、初中6個班,在校學生1500余人。20年來,學校一直堅持開展男子足球運動,并于2011年成立太原市中學第一支女子足球隊。學校男足、女足多次獲得省、市級榮譽,先后被評為全國校園足球特色學校、全國青少年校園足球定點學校、山西省體育傳統(tǒng)足球項目學校和太原市體育傳統(tǒng)足球項目學校。
為了保證足球運動在學校又好又快地發(fā)展,學校校級領導親自負責校園足球建設工作,在保證經(jīng)費、人力等方面給予大力傾斜。為保證此項工作的順利開展,學校出臺了一系列制度和方案,如編制了《創(chuàng)建校園足球特色學校三年規(guī)劃》,在年度學校計劃中都有足球工作的計劃和安排。學校還制定了校足球運動員管理辦法等,從制度上保障了此項工作順利開展。
教務處負責全校各種大型活動的時間協(xié)調和安排、對體育教師培訓的管理和課程安排、對校足球隊員學籍的管理和隊員文化課成績的監(jiān)督管理;同時教務處把每周二和每周五下午兩節(jié)課后的主課全部安排成學生自習活動課,專門讓全校學生在這一時間開展足球體育活動與訓練。政教處負責校足球比賽的學生安全管理。校團委及學生會負責對校內的比賽進行及時宣傳報道,學生會體育部干部協(xié)助體育教師協(xié)調比賽工作。總務處負責場地、器材與設備的保障。總之,在全校上下的共同努力下,學校的足球活動開展得有聲有色,同時也帶動和促進了全校其它工作的順利開展。
2014年6月,學校高中部正式對外招收足球特長生。2014年9月,學校體育組動員杏花嶺區(qū)長江小學、太師四附小等學校6名初一足球特長生和2名高一足球特長生到我校就讀,其中女足特長生就有7人。學校教務處、政教處、團委、總務處等部門發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財力,共同為女足的訓練和食宿提供相應的保障。體育組的教師不辭辛苦,堅持假期培訓和訓練。教職工上下通力合作,為足球運動在學校的開展提供了堅實的保障,為足球特色學校的創(chuàng)建奠定了基礎。
學校相關領導親自帶隊赴牡丹江市全國青少年戶外體育活動營地參加足球冬令營,赴成都市溫江基地參加全國青少年校園足球夏令營。兩次活動都取得了優(yōu)異成績,受到組委會嘉獎。
學校一直以來積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造各種條件開展中學生足球運動,保證了場地、器材和時間的到位。按照《中小學體育器材和場地標準》,學校逐步完善了體育硬件設施,于2013年投資700萬元改建了操場和場地看臺等設施。學校現(xiàn)有九人制足球場一個,足球輔助訓練場地兩個。完善的體育場地、齊全的體育器材,充分滿足了師生鍛煉身體和足球隊員日常訓練的需求,保證了校園足球活動的有序開展。

在學校的倡導下,班班成立男子足球隊和女子足球隊,全校1500余名學生有一半以上都參與了進來。初中每班每周至少一節(jié)足球課,高中每班每兩周至少一節(jié)足球課。在常規(guī)體育課中,足球技能技巧的教學也占相當比重。學校相繼組建了初中男足、女足代表隊和高中男足、女足代表隊,每支代表隊保持每周不少于三次的集訓。學校每學期在各個年級開展男足、女足班級聯(lián)賽達30場以上。每天下午的課外活動時間,在綠色的操場上,男足女足隊員訓練和比賽的身影成為學校一道靚麗的風景線。
2011年,學校聘請曾經(jīng)在北京國安足球俱樂部服役的閆海教練為足球隊教練,每周六、日對校男足和女足進行訓練。2015年,學校又聘請了畢業(yè)于山西體育職業(yè)學院足球專業(yè)的魏晶晶負責初中足球隊的訓練工作。在外聘優(yōu)秀教練的帶領下,本校體育教師足球教學能力也得到提高,其中劉濤于2018年10月獲得山西省校園足球賽優(yōu)秀教練員稱號,于2018年5月獲得太原市優(yōu)秀教練員稱號。
師資隊伍的建設為學校足球隊整體競技水平的提高提供了有力保障。這幾年女足球隊所取得的成績也說明了外聘教練在提高足球隊整體水平中發(fā)揮了積極的作用。
通過多年的刻苦訓練,我校足球隊在全省乃至全國各類比賽中取得了喜人的成績。男足代表隊在全國青少年校園足球聯(lián)賽太原賽區(qū)的比賽中多次獲得前三名。女足代表隊在全國青少年校園足球聯(lián)賽太原賽區(qū)多次獲得一等獎。2015年至2019年,學校的初、高中女足在省賽中獲得過七次前八名的成績。另外,學校女足單獨組隊四次代表山西省和太原市參加沈陽、青海、成都和濰坊的全國青少年校園足球暑期夏令營活動,兩次代表山西省參加長春和牡丹江全國青少年冰雪冬令營雪地足球比賽,并取得優(yōu)秀成績。
學校長期開展足球項目的活動和競賽,以豐富多彩的足球活動、競賽為載體,潛移默化地使學生形成運動意識和健康意識,養(yǎng)成良好的生活習慣,不僅全面提高了學生體質健康水平,也促進了德、智、體、美、勞和諧發(fā)展。近年來,學校的學生體質健康測試合格率有了顯著提升。可以說,學校足球運動正在蓬勃發(fā)展,形成了學校特色,提升了辦學品位,增強了學生體質,樹立了團隊意識,營造了健康、和諧的校園文化。我們將繼續(xù)努力,使足球運動在學校的開展形成階梯狀,力爭三年,高中男足再次成為太原市強隊,高中女足成為全省一流的女子足球強隊!
(作者單位:太原市第十三中學校)