轉(zhuǎn)變干部教育思路 助推干部選拔任用

雷博

為政之要，惟在得人。對(duì)延邊州而言，貫徹好新時(shí)代黨的組織路線，努力在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為，關(guān)鍵在于建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。

記者在采訪中了解到，近年來，延邊州在干部教育工作方面不斷提升培訓(xùn)理念，轉(zhuǎn)變干部教育思路，努力在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)與選拔任用相結(jié)合，培養(yǎng)打造一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，為全州改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

精選培訓(xùn)對(duì)象，提供干部選任專項(xiàng)“蓄水池”。延邊州通過對(duì)全州干部整體儲(chǔ)備情況進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，找出干部配備缺口，確定專業(yè)化、結(jié)構(gòu)化發(fā)展趨勢(shì)，有計(jì)劃、有目的地精選培訓(xùn)對(duì)象，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次，保證干部“供需”精準(zhǔn)對(duì)接。針對(duì)朝鮮族干部不足的情況，連續(xù)5年舉辦5期朝鮮族戰(zhàn)略人才培訓(xùn)班，培養(yǎng)了217名優(yōu)秀朝鮮族年輕干部；針對(duì)下一屆換屆結(jié)構(gòu)化人選不足的情況，設(shè)計(jì)了結(jié)構(gòu)化儲(chǔ)備人選培訓(xùn)班，培養(yǎng)了“三方面”干部33名；針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展專業(yè)化干部不足的情況，設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)專業(yè)干部?jī)?chǔ)備人選培訓(xùn)班，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域干部30名；為深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，開設(shè)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專業(yè)干部?jī)?chǔ)備人選培訓(xùn)班，培養(yǎng)專業(yè)干部30人。如此，從源頭上形成專項(xiàng)干部“蓄水池”，確保選任時(shí)人才濟(jì)濟(jì)。

優(yōu)化培訓(xùn)方式，打造高素質(zhì)專業(yè)化干部“生產(chǎn)線”。延邊州通過精準(zhǔn)設(shè)計(jì)內(nèi)容和方法，保證培養(yǎng)出能夠推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的專業(yè)化干部，確保干部教育與事業(yè)發(fā)展同向同行、合力合拍。不斷優(yōu)化教學(xué)課程內(nèi)容，精心打造設(shè)計(jì)《數(shù)字化延邊引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》《大力發(fā)展全域旅游加快旅游興州富民》等課程，保證課程的時(shí)代性和針對(duì)性。開展“新時(shí)代大講堂”“送教下基層”活動(dòng)，提升教學(xué)活動(dòng)的精準(zhǔn)性和科學(xué)性，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“10+1”培訓(xùn)模式，設(shè)置破冰演講、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、主題交流研討及案例教學(xué)等，提升年輕干部處理應(yīng)急事件、服務(wù)基層群眾、加強(qiáng)溝通交流的能力水平，使之真正成為發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、解決民生問題、帶好班子隊(duì)伍的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。建立“五同”教育培訓(xùn)模式，推動(dòng)干部在直觀體驗(yàn)中了解民情民意，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，提升服務(wù)水平，在推動(dòng)干部實(shí)現(xiàn)專業(yè)化基礎(chǔ)上，到基層和艱苦地區(qū)增長(zhǎng)才干。

嚴(yán)抓培訓(xùn)紀(jì)律，配備考察干部作風(fēng)“顯微鏡”。干部培訓(xùn)期間的行為表現(xiàn)更客觀真實(shí)，對(duì)干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)考察更具評(píng)價(jià)作用。延邊州通過建立培訓(xùn)考勤制、培訓(xùn)效果評(píng)議制、培訓(xùn)觀察員等管理制度，考察了解干部遵規(guī)守紀(jì)、形象素質(zhì)等情況。在專題輪訓(xùn)班、“新時(shí)代大講堂”“送教下基層”等大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)中，設(shè)置“培訓(xùn)作風(fēng)”流動(dòng)監(jiān)督崗，考察了解干部工作學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性、積極性情況；讓學(xué)員學(xué)唱原創(chuàng)干部教育之歌《放飛夢(mèng)想》，學(xué)跳班舞，考察了解干部精神面貌、協(xié)作交流情況。通過對(duì)學(xué)員綜合評(píng)價(jià)，形成學(xué)員成長(zhǎng)發(fā)展“研判報(bào)告”，并加強(qiáng)干部培訓(xùn)后跟蹤管理，為干部選任提供科學(xué)依據(jù)，對(duì)更好地解決干部考察失真失實(shí)問題起到了積極作用。