論高中物理力學在生活中的應用

逯家彤?鄧先財

摘要：物理課程是當前高考的重要科目，同時也是高中課程體系的重要組成部分，尤其是高中物理力學的教學和學習至關重要，其不僅為后續其他相關學科的學習奠定理論知識基礎，同時高中物理力學在當前生活中的運用也比較廣泛，本文針對高中物理力學在生活中的應用進行論述和分析，針對生活中常見的力學知識進一步介紹，在此基礎上對于高中物理力學在生活中的應用進行系統的闡述，以此來明確高中物理力學知識的學習價值。

關鍵詞：高中物理;力學知識;生活應用

引言

我們在高中物理力學知識的學習過程中，不僅可以系統的了解物理知識構架，同時很多物理力學的知識點都能在生活中得到有效的應用，通過高中物理力學知識來解釋生活中的物理現象，本文通過論述高中物理力學在生活中的應用，來讓學生和教師進一步提高對于高中物理學習的重視，同時也能將物理的理論知識點在實踐當中更好地運用。

一、生活中常見的物理力學知識

（一）重力知識

重力是高中物理力學課程體系的重要內容，力學在生活中的應用比較普遍，重力在本質上是地球萬有引力的延伸，根據高中物理力學的知識結構，重力具有作用力和反作用力兩種特性，地球的萬有引力就是重力的日常表現，另外重力在一定程度上還具有普遍性的特點，其在生活中是比較常見的力學，因為重力的作用，人們才能在地上穩定的站立，重力知識的學習不僅可以為其他學科奠定堅實的基礎，同時重力知識也能有效地服務于人們的生活。

（二）摩擦力知識

摩擦力同樣也是高中物理所涉及的重要知識點，在生活中運用的也比較廣泛，在我們的生活中無時無刻不存在摩擦力，但是只有摩擦力無限接近于零時，其在某種意義上才達到一個最佳理想的狀態，摩擦力根據作用力的不同，具體可以分為靜摩擦力和滑摩擦力，所謂靜摩擦力主要是摩擦力通過和合力方向相反大小一致，才能讓摩擦力實現靜止，而滑摩擦力主要是指運動的狀態下，物體與其他接觸面形成的一種摩擦作用力，摩擦力在人們的生活中具有重要的作用。

（三）向心力與離心力知識

向心力和離心力在高中物理知識中涉及的比較多，但是二者性質并不相同。所謂向心力，主要是物體在開展圓周運動時所受到周圍的合外力，而離心力則主要是物體在遠離圓心運動時所受到周圍環境的合外力，離心力和向心力并不是一種實際存在的力，但是現在人們的生活中運用比較廣泛，尤其在當前的建筑工地以及現代實驗室中都會應用到離心力和向心力。

二、高中物理力學知識在生活中的實際應用

（一）重力知識在生活中的實際應用

重力也是人們生活中運用比較廣泛的力學知識，例如：學生們踢足球的運動、跳高等運動以及籃球運動等都會涉及到重力知識，通過重力的作用讓球和跳高運動員能夠落在預想的區域內。不僅如此，重力在當前的眾多行業中應用的也都比較廣泛，例如：建筑工程行業中就會廣泛的運用高中物理重力的知識點，通過中垂線來確定建筑物是否和建筑結構相協調，可以說重力應用廣泛的存在于人們的生活和工作之中，同時也會給人們的正常生活帶來支持。

（二）摩擦力知識在生活中的實際應用

在人們的生活和工作中無時無刻不受到摩擦力的影響，摩擦力身處在人們生活當中的方方面面，在人們到走路過程中鞋底和地面的摩擦會產生摩擦力，才不會讓人們在走路的過程中摔倒，同時汽車輪胎上的花紋，也是為了加重摩擦力的影響，提高汽車輪胎的防滑功效，降低行車過程中交通事故的發生。除此之外，同學們在開展臺球運動過程中，將臺球桿頭部用粉摩擦，也是為了增加打臺球過程中的摩擦力，摩擦力在人們的生活中應用比較廣泛。同時在現代工業化發展過程中也會利用減少摩擦力的方式，例如：在在生產機器中加入潤滑油，來減少摩擦阻力，提高生產機器的運行效率，無論是增加摩擦力還是減少摩擦力都會人們的生活產生重要的影響。

（三）向心力和離心力知識在人們生活當中的應用

向心力和離心力二者雖然不是真實存在的力學，但是在人們生活當中應用的也都比較廣泛。例如：學生體育運動中所涉及的鉛球和鐵餅運動，就是利用向心力和離心力的知識點，在投擲前通過旋轉來增加離心力，讓鉛球和鐵餅能夠投擲更遠的距離。除此之外，在人們平時洗衣服的過程中洗衣機輪轉的過程中也都是利用到離心力作用，來將洗衣桶內的水量排出。這是平時人們生活中所能接觸到的向心力和離心力。 應外在我國當前工業化發展中，很多工業機器也會應用到離心力和向心力知識，例如：建筑工地所利用攪拌機，就是利用到了離心力的知識，離心力和向心力在人們的生活當中實踐和應用會帶來諸多的便捷。

結束語

綜合上面的論述和分析，高中物理知識的學習不僅可以有效的拓展學生的知識眼界，同時對于物理知識點的鞏固也可以培養學生科學的思維，能夠運用物理當中的知識點來解釋生活現象，現如今高中物理力學知識對于學生的影響越來越大，力學的知識點普遍存在和應用于人們的生活當中，給人們的生活帶來重要的影響，本文通過對高中物理力學知識在生活中實際應用的分析，來明確高中物理力學以及其他知識結構的重要性，提高學生們高中物理學習的積極性。

參考文獻

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