小學語文《傳統節日》教學設計

韋柳芬

教學內容簡析：《傳統節日》以兒歌的形式逐一列舉我國傳統節日，豐富了學生對祖國傳統文化的認知。

學生學情分析：在中國，就有很多的節日，這些與眾不同的中國節日，每一個都有著不同的意義，而了解中國傳統的節日，就是在了解偉大的中華文化，身為華夏兒女我們都有責任和義務去學習。

教學重點難點：

重點：了解中國傳統節日的種類，能夠正確、流利、有感情地進行兒歌誦讀。

難點：了解中國傳統節日的美好寓意，培養熱愛祖國傳統文化的美好情感。

教具學具及多媒體應用：多媒體課件;搜集關于兒歌中傳統文化的相關知識。

教學目標：

1.流利、有感情地朗讀兒歌、并能夠背誦，

2.了解我國的傳統節日文化、培養熱愛祖國傳統文化的美好情感、同時激發自覺探究更多傳統節日文化的興趣。

教學過程：

一、音樂導入，激發興趣

1.上節課我們認識了《傳統節日》這首兒歌中所提到的一些傳統節日名稱，你們還能夠說說它們分別都是哪些傳統節日嗎？

教師根據學生的回答適時板書：春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節。

2.教師播放《中國娃娃》歌曲，讓學生說出聽歌的感受并提問一般在什么時候播放這樣的歌曲。

3.質疑引入：像春節這樣的傳統節日還有很多為什么會有這些傳統節日，它們到底都有什么深刻的含義呢？接下來，就讓我們繼續從兒歌中了解有趣的傳統節日文化吧。

二、精讀兒歌，豐富認知

1.出示兒歌，引導學生認真朗讀并看看不同的傳統節日里各自都有哪些風俗習慣。教師根據學生的交流，適時引導問他們分別從兒歌中找到有趣的習俗，并隨文理解詞語“祭掃”（對死者表示追悼、敬意的儀式）。

2.過渡：同學們，課文對傳統節日文化只是進行了簡單的描述，課前老師已經布置給你們了解、搜集更多關于傳統節日的相關知識的任務，你們順利完成了嗎？那好，接下來我們就來開展一次“傳統節日我了解”學習分享活動。

3.引導學生首先在小組內進行交流，教師深入組內了解他們的交流情況，注意引導他們抓住某個方面進行交流，別人說過的內容就不要再重復，只做適當補充即可。

4.交流對節日文化的認知

（1）指名同學按照節日的順序依次進行班內分享、補充：

生：我知道春節是一年中的第一個傳統節日、表示春天就要到來了。

生：春節還是一家人團圓的日子，每到春節的時候，很多人都要從很遠的地方趕回家里跟家人團聚。

生：我還知道過春節又叫“過年”，我們中國過春節時家家戶戶都要貼春聯、窗花，還要給親戚拜年。

師：看來你們不僅了解了春節的意義，還知道了關于它的有趣習俗。在過春節的時候，人們的心情如何呢？

生：因為一家人在一起過年，大家的心情都很不錯，見面了還會說一些問候、祝福的話。

生：春節的時候，人們穿的都是好看的新衣服，到處都是歡樂喜慶的氣氛，感覺到處都是嶄新的，所以心情自然都非常開心。

師：適時出示幾幅過春節時人們活動的場景，引導學生觀圖，進一步感受過春節時特有的節日歡樂祥和的氣氛。

師：那能誰把這樣開心、歡樂的感覺讀出來嗎？

（2）出示兒歌第一句：“春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮”，指導學生有感情地朗讀、齊讀兒歌。

（3）繼續引導學生交流對其他節日的了解。教師根據學生的交流情況，適時進行節日起源、意義、習俗等內容的補充介紹：

元宵節：“元”指第一個月，“宵”指夜晚，所以一年中的第一個月圓之夜就是元宵節。這一天主要吃元宵，賞花燈，猜燈謎。教師引導學生猜燈謎。

清明節：又叫“踏青節”，是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱“上墳”，是祭祀死者的一種活動。

端午節：也稱端五、端陽節。這一天主要的習俗有吃粽子、賽龍舟等。是為了紀念投汨羅江而死的偉大愛國詩人屈原而設定的重要傳統節日。

七巧節：也稱“乞巧節”或“女兒節”、相傳，在每年的這個夜晚，是天上的織女與牛郎在鵲橋相會之時。

中秋節：在每年農歷八月十五、這一天遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋節又稱“團圓節”

重陽節：為每年的農歷九月初九.有時也會說“九九重陽”，“九九”因為與“久久”同音，因而有長久長壽的含意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。

5.拓展交流

（1）補充出示幾首描寫傳統節日的詩句（王安石的《元日》、杜牧的《清明》、王維的《九月九日憶山東兄弟鄉），引導學生感受傳統節日文化的源遠流長。

說一說：剛才我們一起度過了哪些節日？

三、課堂小結

1.引導學生說說自己通過學習，對中國傳統節日文化都有了一定的了解和收獲，教師根據學生的交流，簡單小結：同學們，中國的傳統節日文化實在是有趣，我們的祖先在生活勞作的過程中根據不同的需求創立了形式多樣的傳統節日，但不論是哪一個節日，無一不寄托了他們對生活的美好祝愿。

板書設計：

2.傳統節日

春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節

（形式多樣?? 寓意美好）

傳統節日

春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。

元宵節，看花燈，大街小巷人如潮。

清明節，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。

七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。

過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。

重陽節，要敬老，踏秋賞菊去登高。

轉眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。