醫學院校思想政治理論課第二課堂實踐路徑探析

摘要：第二課堂是高校思想政治教育的重要途徑，在發揮思政課主渠道基礎上，醫學院校應當大力開辟思政課第二課堂路徑，從構建大思政格局、培育學生傳承革命精神、聚焦醫學人文、提升教師素養等方面全面發力，著力培育合格的社會主義接班人和優秀的醫學學子。

關鍵詞：醫學院校；思想政治教育；第二課堂；實踐路徑

我國高等教育“四個服務”的要求決定了高校思政教育工作不僅是思政課教師的“獨角戲”，每一位教師都應該是思政教育工作的“群演”，各類課程應當與思政課同頻共振、同心同向，形成育人的協同效應。2018年5月教育部發布《關于開展“三全育人”綜合改革試點工作的通知》提出“一體化構建內容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的高校思想政治工作體系，形成全員全過程全方位育人格局，切實提高工作親和力和針對性”[1]開辟第二課堂育人渠道，是貫徹落實“三全育人”要求的重要舉措，也是將思想政治工作貫通于教育過程的全部體系的有力之舉。

一、點面結合，積極構建大思政格局

推動學生日常思想政治教育和思政課建設深度融合，是高校對全國思想政治工作會議精神的貫徹落實，也是高校提高思政課教學質量和水平的攻堅戰和持久戰，根據教育部黨組《2017年高校思想政治理論課教學質量年專項工作總體方案》和教育部辦公廳《關于高校組織思想政治理論課主題學習實踐活動的通知》要求。在制度建設上，高校應充分發揮聯動效應，例如結合黨委宣傳部、學工部、團委、馬克思主義學院等多部門，協同扎實推進思政理論課主題學習實踐活動。自上而下，廣泛動員教師參與大學生寒暑期社會實踐活動，充分發揮教師價值引導作用，增強大學生暑期社會實踐報告的思想性和實效性。

落實大學生暑期社會實踐活動的點，鋪開教師引領、全員參與的面。組織教師帶領大學生隊伍分赴各地區縣開展“三下鄉”社會實踐活動，形成點面結合，落實到位的實踐格局。通過基層義診、愛國主義教育基地參訪、精準幫困、政策宣講等多種形式，助力醫療扶貧工作。實踐活動促進學生積極服務社會、細致了解基層，磨煉學生品質、增強意志力，在第二課堂中學生們親身體會到艱苦奮斗、甘于奉獻的精神。落足醫學生專業特點，結合社會重大理論現實問題、大學生成長成才等焦點問題等編著大學生暑期社會實踐選題指南。學生可根據實踐指南自行在暑期開展社會實踐并撰寫報告，形成了在實踐活動面上的全覆蓋。

二、重尋紅色足跡，傳承革命精神

如何提升學生在思政課中的參與性、互動性和獲得感是第二課堂面臨的主要問題，我國具有豐富的紅色資源，紅色資源是中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革開放的歷史記載，反映著革命先輩的崇高革命精神，不但具有深刻的政治內涵、歷史內涵，還具有豐富的精神和文化內涵。紅色資源集中、具體、直觀地反映了黨的歷史和革命精神內涵。醫學院校與一般高校一樣，都可依賴我國豐富的文化資源，開展革命精神教育，例如通過遴選學生團隊、學生代表赴省內外愛國主義教育基地和學校思政課實踐教學基地開展社會實踐活動，實現思政課程課內與課外相結合，激發思政課教師與學生共實踐、同思考。

挖掘紅色資源，開展社會實踐教學，除實地參觀學習外還可以同步舉辦“論壇博弈”，引導大學生骨干和教師代表就參觀感悟結合醫學院校的特點展開討論。此外，教師還可以結合教學內容現場教學，喚起學生愛國情懷，奮進精神。

三、聚焦醫學人文，弘揚志愿服務精神

醫學院校還可依托醫學人文研究中心，加強學校醫學人文建設。以提升醫學生人文素質修養為主旨，設立醫學人文大講堂，開展系列講座，旨在感召醫學生銘記使命責任，踐行醫學生誓言，弘揚志愿服務精神。圍繞“醫學人文教育”主題，醫學院校開展豐富的專業講堂，聘請校內外專家就專業前沿、重點政策、學生關注、社會熱點等問題進行專業講授專題報告。聚焦醫學人文同時也是弘揚社會主義核心價值觀，呼喚學生弘揚志愿服務精神的有效舉措，例如依托醫學院校倫理教研室展開思政教育，積極以醫學專業科普教育基地為載體面向醫學生開展朋輩宣講活動，宣揚“無語體師”奉獻精神，強化學生自我職業教育，開展專項調研，潛移默化地落實育人工作。

四、提升教師素養，開展教師社會實踐研修活動

教師是學生的引路人，要做好對學生的思想政治工作，教師首先應當先受教育。開展針對教師的教學能力提升培訓會、師德師風考核、能力評估等，圍繞教學質量專項工作中的短板問題進行“認領”，并展開討論。邀請專家教授對高校思政課存在的普遍問題及“互聯網+思政”、“思政課課程教學”等相關主題作專題報告。帶領教師重走革命足跡，赴紀念館等地接受傳統文化教育和革命教育。實踐研修活動是對教師教學能力的提升，對教師理論素養和實踐認知的補充，更是對理想信念的鞏固堅定。相關的研修活動還可激勵教師在課堂教學中不斷豐富教學內容，充實教學素材，創新教學方法，增強思想政治理論課的生動性和時效性。

參考文獻：

[1]教育部辦公廳關于公布首批“三全育人”綜合改革試點單位名單的通知[Z].2018.

作者簡介：喬婷（1989.6-），女，西安醫學院助教，西安醫學院黨委宣傳部干事，研究生學歷，研究方向：思想政治教育、文化傳播。