淺析利用網(wǎng)絡(luò)微博開展高校大學(xué)生思想教育工作

訾海濤

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微博被高校大學(xué)生廣泛使用，它對大學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀的影響不可忽視，本文介紹了網(wǎng)絡(luò)微博的特點(diǎn)，分析了微博給高校大學(xué)生思想教育工作帶來的影響，并提出了應(yīng)對之策。

一、微博的定義和特點(diǎn)

微博的全稱就是微型博客，通過關(guān)注機(jī)制分享簡短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是博客的其中一種形式。微博作為一種分享和交流平臺(tái)，被高校大學(xué)生大范圍使用和關(guān)注。數(shù)據(jù)顯示，2018上半年中國微博用戶規(guī)模為3.37億人，與2017年末相比增長2140萬人，在整體網(wǎng)民數(shù)量中微博用戶數(shù)比例達(dá)到42.1%。其中高校大學(xué)生是微博使用的主力軍。微博作為網(wǎng)絡(luò)具有影響力的平臺(tái)之一，必然會(huì)對用戶群體產(chǎn)生一定的影響。大學(xué)生作為用戶群體，他們?nèi)舨荒鼙槐徽_引導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必然會(huì)對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生影響。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”因此，研究和分析微博給大學(xué)生思政教育工作帶來的影響和對策，對高校思想政治教育工作意義重大。

二、微博給高校思想教育工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）、微博給高校思想教育工作帶來的機(jī)遇

1.微博的便攜性為大學(xué)生思政工作提供了全新的平臺(tái)

微博本身的特點(diǎn)就是發(fā)布內(nèi)容的便攜性和隨意性，它的特點(diǎn)迅速吸引大學(xué)生群體的眼球。微博可以說給高校大學(xué)生提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，大學(xué)生既瀏覽自己感興趣的微博內(nèi)容，也可以在微博上發(fā)布內(nèi)容供他人關(guān)注。另外，微博對用戶的技術(shù)要求門檻也很低，通過微博，高校大學(xué)生可以發(fā)布多種形式的內(nèi)容，其中包括圖片內(nèi)容和短視頻內(nèi)容等。微博最大的特點(diǎn)之一就是可以進(jìn)行快速的信息傳播，你發(fā)布的信息會(huì)在瞬間顯示在你的粉絲首頁動(dòng)態(tài)上面，這樣粉絲就可以快速 的接收微博發(fā)布內(nèi)容。

通過微博這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對大學(xué)生群體關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，高校思政工作者可以隨時(shí)隨地通過微博快速的發(fā)布信息，快速的向大學(xué)生群體進(jìn)行傳遞，從而針對性的解讀和正確的引導(dǎo)，讓高校大學(xué)生形成正確的的價(jià)值觀。智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，也讓學(xué)生群體信息的接收更加方便。所以，對于做好高校大學(xué)生思政工作，微博的便攜性給我們提供了一個(gè)全新的平臺(tái)。

2.微博的原創(chuàng)性為大學(xué)生思政工作提供了全新的平臺(tái)

在互聯(lián)網(wǎng)微博上，發(fā)布內(nèi)容字?jǐn)?shù)的的限制使得高校大學(xué)生廣泛參與進(jìn)來，和博客內(nèi)容的發(fā)布相比較，微博內(nèi)容不需要完整的邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男形模虼耍⒉┰瓌?chuàng)的內(nèi)容爆發(fā)性地被生產(chǎn)出來。微博最大的特點(diǎn)就是零門檻，只要會(huì)打字，會(huì)用手機(jī)和電腦，連接上網(wǎng)絡(luò)，就可以發(fā)布微博信息。因此，微博迅速成為了一個(gè)原創(chuàng)內(nèi)容傳播的平臺(tái)，同時(shí)關(guān)注其他微博，也讓微博成為高校大學(xué)生的一種信息接收方式，微博內(nèi)容的好壞對大學(xué)生世界觀和價(jià)值觀形成產(chǎn)生很大的影響。

在互聯(lián)網(wǎng)微博平臺(tái)上，大學(xué)生可以針對微博原創(chuàng)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評，而高校思政工作者可以針對點(diǎn)評回復(fù)，這種溝通讓思政工作者和大學(xué)生形成了良好的交流機(jī)制。這種機(jī)制就可以讓思政工作者真實(shí)的了解大學(xué)生群體的思想狀態(tài)。傳統(tǒng)的單一輸入思政工作方法，改成了雙向互動(dòng)，大學(xué)生明顯愿意參與進(jìn)來。

（二）、微博給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

1.微博平臺(tái)存在不良信息

微博為新興的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，其特點(diǎn)就是信息共享便捷和迅速。通過連接網(wǎng)絡(luò)的手機(jī)和電腦等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)都可以隨機(jī)發(fā)布信息，正是這種發(fā)布門檻低、技術(shù)上監(jiān)督還不成熟的特點(diǎn)，使得微博上的內(nèi)容魚龍混雜，一些不能及時(shí)監(jiān)管和刪除的虛假信息在微博平臺(tái)上得到傳播，這就直接影響到大量的高校大學(xué)生微博用戶。

2.沉迷微博影響大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活

微博用戶的快速增長，使得微博影響力越來越大，微博已經(jīng)成為部分高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的依賴。一些高校大學(xué)生不分時(shí)間地點(diǎn)發(fā)布微博內(nèi)容，閱讀微博內(nèi)容，轉(zhuǎn)發(fā)微博內(nèi)容，點(diǎn)評微博內(nèi)容，這就說明微博消耗了這些大學(xué)生的全部業(yè)余時(shí)間，部分學(xué)生甚至在課上玩微博，對微博產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴，不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，還影響了學(xué)校的教學(xué)秩序。極個(gè)別同學(xué)在微博平臺(tái)上，發(fā)布一些歪曲本校學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容，對本校的穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生了不可估量的影響。

三、微博環(huán)境大學(xué)生思想政治教育工作的應(yīng)對策略

高校大學(xué)生對微博的使用和關(guān)注，已經(jīng)影響到了學(xué)業(yè)和價(jià)值觀，如何利用微博平臺(tái)開展高校思政工作，需要從以下三個(gè)方面發(fā)力。

（一）、高校應(yīng)當(dāng)建立微博官方公眾平臺(tái)

目前高校思政教育一般通過課堂教育，雖然課堂教育不可否認(rèn)在思政教育上發(fā)揮著重要作用，但是也被很多人詬病單一刻板，微博是新時(shí)代高校開展思想引領(lǐng)工作的主要陣地，高校思政工作者可以與時(shí)俱進(jìn)，建立微博高校官方公共平臺(tái)，創(chuàng)新形式開展高校思政工作，以大學(xué)生喜聞樂見的形式，提供思想政治教育內(nèi)容，引領(lǐng)青年大學(xué)生愛國主義、理想信念和人生觀價(jià)值觀的形成。高校官方微博可以發(fā)布思政教育內(nèi)容，除了文字，也可以通過圖片和視頻的形式，高校大學(xué)生也可以參與評論和點(diǎn)贊，這樣就可以形成師生互動(dòng)，高校思政工作者可以針對學(xué)生吐槽的問題進(jìn)行回復(fù)和引導(dǎo)，在更大范圍內(nèi)提高思政教育的影響力。高校可以在微博官方平臺(tái)即時(shí)發(fā)布新聞時(shí)事和黨的方針政策學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容，讓學(xué)生參與到微博形式的思政教育，使之成為高校思政教育的新媒體的第二課堂。

（二）、加強(qiáng)大學(xué)生自身微博信息辨析能力教育

在互聯(lián)網(wǎng)媒體快速發(fā)展的當(dāng)下，雖然微博上有著我們需要的各種信息，但是也存在一些黃賭毒不良信息。大學(xué)生是我們祖國的未來，大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期間，大學(xué)生很容易受到一些不加甄別和評判的微博虛假消息影響，微博時(shí)代背景下，為了大學(xué)生不受微博虛假信息的侵蝕，高校思政工作者應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)研究和分析微博等新興網(wǎng)絡(luò)自媒體傳播特點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生自身微博信息去偽存真的能力教育。讓高校大學(xué)生主動(dòng)參與到思政教育中，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注正能量官方微博賬號，瀏覽正能量微博內(nèi)容，學(xué)習(xí)正能量微博思想，利用自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)鑒別分析各類微博發(fā)布的內(nèi)容信息。提高高校大學(xué)生選擇、理解、評析和創(chuàng)作微博內(nèi)容的綜合素質(zhì)能力。通過微博內(nèi)容辨析教育，讓高校大學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，這樣大學(xué)生思政教育工作效率才能提高。

（三）、提高高校思政工作者隊(duì)伍工作水平和業(yè)務(wù)能力

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)和發(fā)展，離不開青年大學(xué)生。利用網(wǎng)絡(luò)微博做好大學(xué)生思政工作，根本在于提高我們高校思政工作者的網(wǎng)絡(luò)思政教育能力。以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)自媒體的廣泛發(fā)展，給我們高校思政工作帶來了新的發(fā)展空間，網(wǎng)絡(luò)思政教育的最大特點(diǎn)就是創(chuàng)新，高校思政工作者通過微博，可以創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政的教育形式和教育手段，這樣就給大學(xué)生思政教育工作帶來趣味性和生動(dòng)性，吸引大學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來，以此提高思政教育工作效率。同時(shí)，微博內(nèi)容的傳播性和開放性等特點(diǎn)，也可以擴(kuò)大我們思政教育的對象。因此，作為微博時(shí)代的的高校思政工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，提高自身工作水平和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)青年大學(xué)生發(fā)展和國家發(fā)展相聯(lián)系、將個(gè)人夢想與“中國夢”相融合，這也是是高校高校思政工作者的首要任務(wù)和重要使命。