廣東省青少年學生體質健康區(qū)域性差異、成因及對策研究

張衛(wèi) 蒲畢文 徐焰 鄧紅

關鍵詞：學生體質;區(qū)域性差異;珠江三角洲地區(qū)

一、研究對象

（一）研究對象數據的來源

根據新入學大學生受大學體育教育和健康教育影響程度小，生源地體質健康特征顯著的特點，本文以2015年廣東省新入學大學生體質健康數據為樣本，對廣東省在校青少年體質健康狀況進行分析研究。本文樣本數據來源于教育部《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》規(guī)定的廣東省學生體質健康上報數據。

（二）樣本的選取

根據廣東省歷史區(qū)域認同、社會經濟發(fā)展水平和傳統(tǒng)文化差異的特點，本文將廣東省青少年學生（以下簡稱青少年學生）體質健康研究樣本按珠三角、粵東、粵西、粵北區(qū)域進行抽樣，選取新入學大學生體質健康數據。按照隨機抽樣的原則，從大學生體質健康管理數據庫里隨機選取珠三角、粵東、粵西、粵北各區(qū)域2000名（男、女生各1000名）新入學大學生體質健康數據作為研究樣本。

二、研究方法

（一）文獻資料法

本文通過查閱中國知網（CNKI）文獻資源庫和ElSEVIER文獻資源庫以及有關數據庫所收集的國內、外青少年體質健康方面的相關文獻，了解國內、外青少年體質健康研究的最新進展，為本研究提供理論支撐和研究依據。

（二）專家訪談法

本文以問卷及訪談的形式，就廣東省青少年學生體質健康發(fā)展現狀、趨勢和主要影響因素咨詢了廣東省高校、示范性高中、醫(yī)療機構及省市體育科學研究機構從事青少年體質健康領域的專家學者，以了解廣東省青少年體質健康現狀的基本特征及成因。

三、結果

（一）青少年學生BMI指數區(qū)域差異性分析

珠三角地區(qū)青少年學生BMI指數高于粵東地區(qū)、粵北地區(qū)與粵西地區(qū);而BMI指數按合格率遞減排列分別為粵北地區(qū)，粵西地區(qū)，粵東地區(qū)，珠三角地區(qū)。

（二）廣東省青少年學生心肺功能和耐力區(qū)域差異性分析

珠三角肺活量與粵北、粵東、粵西地區(qū)都存在顯著性差異，珠三角優(yōu)于粵東地區(qū)，明顯差于粵北、粵西地區(qū)。粵北地區(qū)與粵東、粵西地區(qū)也存在著顯著的差異性，粵北肺活量優(yōu)于粵東，卻差于粵西。粵東和粵西地區(qū)肺活量存在著顯著差異性，粵西地區(qū)明顯優(yōu)于粵東地區(qū)。廣東省青少年肺活量水平由高到低遞減的排列順序依次為粵西，粵北，珠三角，粵東地區(qū)。

珠三角青少年學生長跑成績時間均值大于粵東、粵北地區(qū)（p<0.05），與粵西地區(qū)不存在明顯的差異（p>0.05）;粵北地區(qū)青少年學生長跑成績均值明顯優(yōu)于粵東、粵西地區(qū)（p<0.05）;廣東省青少年學生有氧耐力水平由高到低遞減的排列順序依次為粵北，粵東，珠三角，粵西。

（三）廣東省青少年學生50米和立定跳遠區(qū)域差異性分析

珠三角地區(qū)青少年學生50米跑成績均值明顯小于粵北、粵東地區(qū)（p<0.05），均值略大于粵西地區(qū)但并無明顯差異（p>0.05）;50米跑成績粵北地區(qū)均值顯著高于粵東、粵西（p<0.05）;廣東省青少年學生快速移動能力由高到低遞減的排列順序依次為粵西，珠三角，粵北，粵西。

珠三角地區(qū)青少年學生立定跳遠成績差于粵西地區(qū)，優(yōu)于粵東地區(qū)（p<0.05）;粵北地區(qū)青少年學生立定跳遠明顯優(yōu)于粵東地區(qū)，差于粵西地區(qū)（p<0.05）;粵東地區(qū)明顯差于粵西（p<0.05）。廣東省青少年學生立定跳遠水平由高到低遞減的排列順序依次為粵西、粵北、珠三角、粵東。

（四）廣東省青少年學生坐位體前屈和力量素質區(qū)域差異性分析

坐位體前屈測試項目上，珠三角地區(qū)與粵東、粵西存在明顯差異，珠三角地區(qū)學生體前屈靈活性優(yōu)于粵西，但不如粵東地區(qū)（p<0.05）;珠三角與粵北地區(qū)不存在顯著性差異，均值略小于粵北地區(qū);粵東地區(qū)與粵西地區(qū)和粵北同樣存在明顯差異，粵東地區(qū)優(yōu)于粵西地區(qū)和粵北地區(qū)，且呈現顯著差異性。綜上所述，廣東省青少年學生坐位體前屈靈活性由高到低遞減的排列順序依次為粵東、粵北、珠三角、粵西。

珠三角青少年學生男引體向上成績上明顯優(yōu)于粵北地區(qū)（p<0.05），與粵東、粵西地區(qū)但并無顯著性差異（p>0.05）。粵北地區(qū)均值明顯小于粵東地區(qū)、粵西地區(qū)（p<0.05）;粵東地區(qū)與粵西地區(qū)無明顯差異（p>0.05）;廣東省青少年女生仰臥起坐與男生引起向上呈現一樣的趨勢。廣東省青少年力量素質由高到低排列順序是：粵東地區(qū)、粵西地區(qū)、珠三角地區(qū)、粵北地區(qū)。

四、分析與討論

（一）廣東省青少年學生體質健康區(qū)域差異性分析

通過對廣東地區(qū)青少年學生的對比研究發(fā)現，珠三角經濟發(fā)達地區(qū)，身體形態(tài)發(fā)育呈現“豆芽型”趨勢，有氧耐力素質有待提高，明顯不如廣東粵北山區(qū)和粵東欠發(fā)達地區(qū);反映學生心肺機能的肺活量珠三角地區(qū)整體上也落后整個粵北山區(qū)和粵西欠發(fā)達地區(qū);在力量素質方面，珠三角整體上同樣處于落后狀態(tài)，反映下肢爆發(fā)力立定跳遠，珠三角明顯落后于粵東、粵西，僅在均值上略優(yōu)于粵北，并不呈現顯著性差異;反映上肢力量（男生）和腰腹力量（女生）與立定跳遠呈現同樣趨勢，明顯落后于粵東、粵西，在均值上略優(yōu)于粵北，且差異不明顯;珠三角在靈活性素質明顯優(yōu)于粵西地區(qū)，同樣明顯不如粵東地區(qū)，與粵北并無明顯差異，均值上略差于粵北地區(qū);珠三角地區(qū)僅在50米短跑中，略有優(yōu)勢，50米跑明顯優(yōu)于粵北、粵東，與粵西不存在顯著差異，粵西地區(qū)均值稍優(yōu)于珠三角。綜合分析學生體質健康差異性，廣東地區(qū)學生體質健康存在區(qū)域性分布差異，珠三角經濟發(fā)達地區(qū)學生體質健康明顯差于粵東、粵西欠發(fā)達地區(qū)和粵北山區(qū)。

（二）廣東省青少年學生體質健康區(qū)域差異成因

廣東省青少年學生體質健康水平具有區(qū)域性分布差異的特征，珠三角地區(qū)青少年學生體質健康整體不如周邊粵北、粵東、粵西地區(qū);粵北、粵東、粵西，整體上并不呈現顯著差異，各有自己優(yōu)勢，粵北山區(qū)體型相對苗條，耐力素質較好;粵東地區(qū)力量和柔韌性發(fā)展較好，粵西地區(qū)心肺功能、下肢爆發(fā)力、短距離快速移動能力則發(fā)展良好。整體而言，珠三角地區(qū)經濟發(fā)達，體質健康則相對較差，本文試圖從人口變遷、生活方式變化等多維度就珠三角與周邊地區(qū)青少年學生體質健康的區(qū)域化差異成因進行分析和研究，尋找及發(fā)現造成該現象的原因，為提高廣東地區(qū)青少年學生體質健康水平提供針對性建議。

1.珠三角人口流動性的影響

珠三角人口結構的變化，對青少年學生體質健康的影響首先表現在遷入人口體質健康意識形態(tài)的多樣化。珠三角遷入人口中農村人口占據絕大多數，遷入流動人口學歷以初中為主，整體教育水平不高，對體質健康認識明顯不足。受制于教育戶籍制度，大量的農村遷入人口后代就讀育于近年迅猛發(fā)展起來的民辦學校，出于學校生存的需要相當一部分民辦中小學，以招生和升學率為第一目標，對學生體質健康教育重視不夠，從而制約遷入學生體質健康水平的提高。

2.營養(yǎng)攝入結構的影響

營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)不足，對青少年學生體質健康產生不利影響。劉國寧等在對珠三角地區(qū)廣州青少年學生營養(yǎng)狀況進行調查研究發(fā)現，營養(yǎng)不良率高達43.8%，肥胖率高達17.8%，營養(yǎng)過剩率高達23.2%;葉偉國對深圳地區(qū)青少年學生營養(yǎng)進行調查分析發(fā)現，深圳同樣存在高達17%學生營養(yǎng)過剩。珠三角地區(qū)營養(yǎng)過剩以及營養(yǎng)不良，制約珠三角地區(qū)青少年學生體質健康發(fā)展，導致學生體質健康下降。林生茂對粵東地區(qū)學生營養(yǎng)攝入調查中發(fā)現，揭陽地區(qū)青少年學生營養(yǎng)不良率為14.99%，超重和肥胖率為12.04%，遠低于珠三角地區(qū)，由此可見，粵東地區(qū)青少年學生體質健康受營養(yǎng)攝入影響相對較少。

3.社會環(huán)境變遷的制約

首先表現在珠三角地區(qū)城市化發(fā)展迅速，經濟利益驅動造成商品住宅和辦公大樓遍地開花，學校以及體育鍛煉設施明顯不足。廣州地區(qū)（2012年）人均體育面積僅1.91平米，廣州中心城區(qū)越秀人均體育面積僅為0.07平米，而且1.91平米人均體育面積中，55%以上在學校和體育場館的圍墻內，其中相當一部分無法有效利用，青少年學生從事體育鍛煉活動的空間被大大壓縮。

其次表現在生活環(huán)境的變化，智能化生活在提供大量便利的同時，也減少了青少年學生參與社交性體育鍛煉和外出活動的機會，很多青少年學生除了學校活動外，基本處于智能化生活狀態(tài)，外出乘車或地鐵，購物手機或電腦上完成，身體活動量大幅度減低。

五、促進廣東省青少年學生體質健康提高的對策

根據目前廣東各區(qū)域青少年學生體質健康總體特征、非均衡的發(fā)展趨勢以及存在問題，本文基于各地區(qū)現有的條件及實際情況，吸收大量專家學者關于廣東省青少年體質發(fā)展的研究成果，試圖為促進廣東省學生體質健康均衡可持續(xù)發(fā)展提出合理有效的建議和對策。

由于珠三角地區(qū)外來人口爆炸式增長，有限的教育資源無法滿足急劇增加學生需求，為確保戶籍生源接受教育，高度城鎮(zhèn)化地區(qū)建立具有排他性質的戶籍學位制度，確保了戶籍學生學習資源，但學位制度壁壘的建立，加劇了隨遷子女求學難度，尤其是小學階段學位制度建立，導致數以萬計隨遷適齡兒童無法就近入學，學生有限運動時間浪費在上學的路上，加劇了學生體質健康惡性發(fā)展。

要改變我國青少年學生體質鍛煉技術的落后局面，必須以鍛煉技術的創(chuàng)新為抓手，借鑒新世紀以來生命科學和人體運動科學的最新成果，構建以動作模式評價、身體姿態(tài)矯正、運動損傷預防為基礎、以提高功能動作質量和發(fā)展運動素質為目標的體質鍛煉技術體系，為提高青少年學生體質健康水平找到最有效的方法。

六、結束語

廣東省青少年學生體質健康水平與經濟發(fā)展水平整體呈負相關，最發(fā)達的珠江三角洲地區(qū)青少年學生體質健康整體水平處后進狀態(tài)，粵北、粵東、粵西地區(qū)各有特點，整體上并不呈現顯著差異。這種格局的差異主要是由于經濟發(fā)展、人口結構、營養(yǎng)攝入、社會環(huán)境變遷等因素所造成的，廣東省青少年學生體質健康水平的提高，有賴于建設創(chuàng)新型國家對社會經濟結構轉型的推動，有賴于教育體制改革的深化，有賴于國民健康意識和觀念的現代化。

參考文獻：

[1]吳江.廣東省人口遷移流動的特點及對策探討[J].南方經濟，2005，02：55-57.