我只想大哭一場

胡君意

夜幕垂，一只夜鶯在黯然的月色中婉轉。別以為它們是逍遙的夜行者，卻不想到它們被生存的枷鎖所束縛。誰會留心，動聽的鳥鳴興許是它們在歌泣。

遐想片刻，我繼續埋頭寫作業。隨后便捧起一本詩集津津有味地看起來。文字就像古老的傳說，從規律單調的橫豎撇捺化成黑白的默片，在我眼前一點點呈現，我情不自禁渴望觀看這一切，更是想融入其中，親手為它添上別樣的色彩和含義。

忽然一只熟悉的手奪下我的書，責備的聲音隨之落下：“都快初二了怎么還要看閑書，先為中考作準備才是。好好地背口譯單詞，現在你的很多同學都在為這個考試努力，落下了可不好！”母親帶著書回了客廳，隨之而來的是委屈，緊接著是悲傷。

母親的想法我并非不知，她并不認為閱讀是無用之舉，但她與許多人一樣，很容易被身邊的發展和趨勢所帶動。因為他們都知道自己是普通人，沒有改變社會的力量，所以只能跟著當下的風氣走。正因周圍的許多同學都為這個考試而操心，她才會帶著我一起赴入此事。可為何學習要奉迎他人？若它不是你所渴望的未來，你卻要跟隨教育的趨勢，舍棄夢想，在火海里漫無目的地與他人競爭？

我們如此地千篇一律，究竟是為了什么？

正郁悶得心碎，房間門口又響起了一個溫柔的聲音。是母親，她讓我去客廳。我十分困惑，不知她又有何事。帶著有些忐忑不安的心情，我走出了房間，與母親面對面坐著。讓我沒料到的是，她向我道了歉。她告訴我，其實許多人都像我這樣，為了安穩的未來而放棄了少時的夢想，修了一門容易成就業績的專業，是為找一份能糊口的工作。她說她也是如此，勸我釋然，不要太糾結于這些事。

我聽出了她的好意和安慰的口氣，眼前卻漸漸模糊，似乎再也壓抑不了心中的憤慨。這竟是現代的教育無法彌補的瑕疵——“教會”了人們僅為生存而學習。而人類之所以自稱為“高等動物”，除了智慧最值得持以為傲的不就是夢想和道德追求嗎？不就是提倡“不僅僅以生存為本”的人類文明準則嗎？而如今的教育，卻隱隱之中違背了這一點。代代相傳，扼殺了人類來世上走一遭的初衷。

可教育卻進退兩難。應試教育若不及時改變，只會讓當今人們奉迎于物，不問理想的狀態越發嚴重；若迅速變動，我們這一代為其付出的努力和艱辛便要成為它的陪葬品，這會引起多少爭議？就如封建歷史的八股文，清朝的社會風氣也跟隨這一教育科考制度的保留或改變而更替。教育是國家的燈火，燈毀了，所有人的靈魂也會因此暗淡無光。這一切卻是我們自掘墳墓，真是可笑、諷刺又悲哀！

想到這里，我抓起桌上的紙巾，二話不說便跑進房間關上了門，感情的爆發完全無法抑制。我真想大哭一場，為自己，為這個不完美的乾坤。

但我不認為淚水是懦弱。淚，像苦禪，是為了解脫。讓悲傷和不滿洶涌而出，過濾出從容和勇氣，在此之后，我的生活將一如既往的明媚。

陰霾散了就會有陽光吧——但愿這個世界也是如此。