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2019-09-10 21:36:08金樂亭
語文世界(初中版) 2019年6期
金樂亭
提前了解，早樹目標，專注目標
在高一高二，就要通過各種渠道去挖掘自己的興趣愛好和特長，去了解喜歡的專業大學。并注意盡量做清晰地了解。這樣才能在高考自招報名中有更快、更集中也更有勝算的選擇。
我在高二差不多結束才關注到了中山大學，但是越了解越喜歡，所以就悄悄地扎根下了這個夢想。我開始從網絡上了解最官方的中山大學，關注了中山大學的微博。在此誠摯推薦同學們關注大學的微博。在緊張的高三學習中，這是一種很愉悅很親切地走進大學的方式。最后在報考自招學校時，如果可以請不要，千萬不要放棄那所自己心儀的學校。學姐當初覺得報中大還怕怕的，覺得很懸，但因為喜歡就堅定地報了，沒想到走到了今天。
準備材料和報名
自薦信要重視；材料不怕辛苦，麻煩全填上。中山大學很重視自薦信，在初審中，自薦信是重要參考。最重要的，中大在參加面試前會要求打印五份報名申請表，這五份申請表其實是交給五位評委老師看。在進入考場面試時，老師所拿到的資料就是你的個人申請表。而申請表里最重要的內容就是你的獎項、參與活動以及自薦信。自我介紹一分鐘最好也是自薦信的濃縮提煉版。老師會邊聽邊看的，所以這樣更真實也深化印象。
知道這點后，你可以對你的申請表進行加工升級，做成一本個性的介紹書，加上封面，取個標題，在其中附上你的代表性論文、證明材料等等。你進去面試要帶上這些證明材料以防老師提問，但是不一定你就一定會有個人提問環節，會看面試長短等一些情況而改變。我們那組就省略了這個環節。因為整組同學都比較活躍，也特別能講，根本沒留時間提問，尤其當你前面的同學滔滔不絕搶奪了較多時間時。記得最后主考官笑著對我們說：同學們表現都很好，但是時間有限，很遺憾不能再問你們個人問題做深入了解。這有好有壞，對于個人獎項不豐富或者個人成果經不起推敲的同學是好，但對那些有很多獎項，或者在這方面大有準備的同學可謂是失去了個人展示增分的機會。我當時就是這樣，抱著證書發表刊物進去，可又原封不動搬了回來，處處埋下伏筆想要老師問我可卻因為沒時間而作廢?？赏M另外一個來自寧波的同學卻做得很好，她就做了我上述所說的介紹書的東西，方便老師翻看，也很好地展現了自己。她還在自我介紹里加上一句，我的申請書中就附上一篇我的論文，請各位老師指點，然后老師們就紛紛低頭翻看了。
在報名中山時出現了專利著作成果一欄，沒有條條框框地對應填入，完全是你自己整理材料拍照上傳。我當時在猶豫要不要將自己發表的文章通過拍照形式上傳，但后來還是做了。（但真的很麻煩，那天晚上我弄到很晚。）所以重點就是，請不要放過任何一個為自己增分的機會，在你可承受的范圍內。不要怕辛苦和麻煩，一切都是值得的。
面試：真實和交流的藝術
我參加了浙江工商大學面試和中山大學的面試，由于準備時間有限，我始終貫徹一個理念：“真實”。
如何“真實”？首先你要明確自己所擅長的東西，整理總結自己會什么，以往有過的準備哪些可以用上。（此處不要覺得自己什么準備都沒有過，其實都有的。你都讀了十幾年書了，每天都在生活，任何一些生活中的小事都可以拿來用。）你要做的就是整理自己，做個提綱式的提取、歸納。這是在短時間內最有效的方法，而且絕對不失真實。
舉例來說，中山大學面試第二環節個人抽題限時陳述觀點時，我抽到的題目是“文學就是人學”。一張空白的紙條，上面就6個字，沒有設問，就對著這六個字講；而且有時間限定，在4分鐘（包括你思考看題的時間）內完成作答。雖然進考場時，有學姐提醒我們不要急著回答先思考一會兒，不然可能邏輯不清，或者講不到4分鐘尷尬。但是，當你真正進入考場時，心態再好的人都會有點緊張，你當時大概腦子會一片空白。我當時就是。思考一會兒，可也真的不敢多思考，一怕作答時間不夠，二怕老師印象不好。我當時腦子里想到的就是我自己文學創作的經歷，我個人的寫作理念就是文學源自生活，用生活所感所思來呈現文學。所以找到了這個切口我就開始說了。我的整體思路就是以小見大，從自己的故事講起，從個例發散到一般，再總結。總結一定要回到所講話題，不然你講起興了就忘了?？偨Y可以說是最重要的，前面的只是為你進入一個與老師們交流的狀態，展現你的個性；而總結見你的深度，是老師們最想聽到你的獨到、深刻見解的時候。而唯有獨到、深刻的見解才是大學老師所最欣賞的。
另外一個真實就是不要讓老師覺得你太套路了。有個實例，浙江工商大學同組面試（無領導小組討論）中，我們整組同學實力都很強，每個同學都爭著說，而且起碼有三名同學是爭著當領導者的。這個時候可真不能你也爭著當領導者。你可以選擇當其他角色。我當時充當了協調者和過程總結者的角色。當兩名同學觀點產生分歧或者一名同學挑另一名同學刺的時候，我提取他們兩人觀點中相同的、互補的地方提出解決方案，或者是洞察他們倆的本質，再歸到自己的觀點上。這無形之中也推動了討論的進行，畢竟無領導小組討論是合作，不是爭。我們組最積極的一個同學，一個人承攬了所有我們平常所說的能加分的角色。破冰者，領導者，總結者。他搶得很快，我們沒辦法。但他的問題就在于，過于走形式而少了個人見解性觀點的表達，陷入“套路”。（我查了一下，他最終沒進。）
面試是交流的藝術，同學講話時一定要看向他，可以用點頭等表現你態度的微表情表示你真的很認真，真的在討論，很尊重他人。其實評委老師往往來自不同的學科，在你講到不是他專業東西時他不大有耐心聽，可能有些老師就是負責觀察你的整體形象、面試狀態而不是聽你觀點的。浙江工商大學的面試官不全是專業課老師，有些是某某公司的高層，他們可能偏重的就是你的整體素質。
中大面試是多對多，講述觀點時，請與評委發生眼神交流，如果他們眼神一亮，你可以笑容滿面地多講一會兒；如果他們皺著眉，也不要馬上回避，勇敢地多看著講一會兒，盡量全場每個老師都要眼神交流，不要只盯著最中間的考官。建議采取一些互動式的提問吸引老師注意力。比如我說：有一部最近很有名的電影，老師們應該都看過吧！然后有個老師就換了個姿勢，眼神發亮。
最后規則程序性的東西請嚴格遵守。這東西很簡單，只要聽話照做準沒錯。比如中山大學是很重視時間的。尤其自我介紹，到一分鐘了，即便你沒講完也請馬上收住，不然老師會不高興的。評委老師很辛苦，他們好像是從早到晚不停歇，午休也沒有。你如果程序性問題都做不好就一定會留下不好印象。我中大面試已經是下午最后一場了，面試時候老師還餓得吃餅干，有位老師全場眉頭都皺著，結束時老師走得比我還快。但這時，你千萬別急，看看凳子有沒有擺好，舉手之勞卻很重要。因為據說是會全程錄像的，雖然我沒看見攝像頭。
最后再補充一些你平時能做的事！
1.自我介紹請務必完美。根據你所報考的大學了解自我介紹形式和內容。務必滾瓜爛熟！而且注意要多種形式，注意時間限制。務必滾瓜爛熟！務必滾瓜爛熟！重要事情說三次。
2.平常要抓住一些觀點做深入的剖析?？梢郧锌谛。笊疃取Ａ硗庥柧毞治鍪挛锏哪芰Γw現你的邏輯思維。尤其對于中大這種給你一個詞、一個短語讓你展開說的。請用哲學探究事物的思路，是什么、為什么、怎么辦三個角度。再一個，多聯想多引申?？吹揭粋€詞可以讓它動起來，構建畫面或者場景，從而使之生動。也要注意引申，讓簡單的事物變得不簡單。比如中大考題中，一個同學題目為金箍棒和緊箍咒。她把金箍棒引申為權力，把緊箍咒引申為規則。這個作答就贏得老師認可。
下面分享中山大學和浙江工商大學的具體流程和考題。
中山大學：進入考場后，老師會很親切地歡迎大家然后說考試流程和規則。第一輪，自我介紹，時間一分鐘。第二輪，個人觀點陳述，4分鐘。每個人先從一旁桌子上的7個信封中任意挑選一個。拿到后不許打開。開始后，按照順序，一號同學先打開，思考并作答。2號同學要等一號同學答完后，輪到自己作答時，再打開信封。后面同學也如此。第三環節，對第二環節其他同學的問題進行補充。第四環節，如果時間有多，老師會點名同學回答一些個人問題。
第二環節我們組抽到題目有：審丑，非物質文化遺產，方言，金箍棒和緊箍咒，文學就是人學。
浙江工商大學：流程與老師平時介紹相仿，在此不贅述。討論話題是人工智能。
金樂亭
提前了解，早樹目標，專注目標
在高一高二，就要通過各種渠道去挖掘自己的興趣愛好和特長，去了解喜歡的專業大學。并注意盡量做清晰地了解。這樣才能在高考自招報名中有更快、更集中也更有勝算的選擇。
我在高二差不多結束才關注到了中山大學，但是越了解越喜歡，所以就悄悄地扎根下了這個夢想。我開始從網絡上了解最官方的中山大學，關注了中山大學的微博。在此誠摯推薦同學們關注大學的微博。在緊張的高三學習中，這是一種很愉悅很親切地走進大學的方式。最后在報考自招學校時，如果可以請不要，千萬不要放棄那所自己心儀的學校。學姐當初覺得報中大還怕怕的，覺得很懸，但因為喜歡就堅定地報了，沒想到走到了今天。
準備材料和報名
自薦信要重視；材料不怕辛苦，麻煩全填上。中山大學很重視自薦信，在初審中，自薦信是重要參考。最重要的，中大在參加面試前會要求打印五份報名申請表，這五份申請表其實是交給五位評委老師看。在進入考場面試時，老師所拿到的資料就是你的個人申請表。而申請表里最重要的內容就是你的獎項、參與活動以及自薦信。自我介紹一分鐘最好也是自薦信的濃縮提煉版。老師會邊聽邊看的，所以這樣更真實也深化印象。
知道這點后，你可以對你的申請表進行加工升級，做成一本個性的介紹書，加上封面，取個標題，在其中附上你的代表性論文、證明材料等等。你進去面試要帶上這些證明材料以防老師提問，但是不一定你就一定會有個人提問環節，會看面試長短等一些情況而改變。我們那組就省略了這個環節。因為整組同學都比較活躍，也特別能講，根本沒留時間提問，尤其當你前面的同學滔滔不絕搶奪了較多時間時。記得最后主考官笑著對我們說：同學們表現都很好，但是時間有限，很遺憾不能再問你們個人問題做深入了解。這有好有壞，對于個人獎項不豐富或者個人成果經不起推敲的同學是好，但對那些有很多獎項，或者在這方面大有準備的同學可謂是失去了個人展示增分的機會。我當時就是這樣，抱著證書發表刊物進去，可又原封不動搬了回來，處處埋下伏筆想要老師問我可卻因為沒時間而作廢?？赏M另外一個來自寧波的同學卻做得很好，她就做了我上述所說的介紹書的東西，方便老師翻看，也很好地展現了自己。她還在自我介紹里加上一句，我的申請書中就附上一篇我的論文，請各位老師指點，然后老師們就紛紛低頭翻看了。
在報名中山時出現了專利著作成果一欄，沒有條條框框地對應填入，完全是你自己整理材料拍照上傳。我當時在猶豫要不要將自己發表的文章通過拍照形式上傳，但后來還是做了。（但真的很麻煩，那天晚上我弄到很晚。）所以重點就是，請不要放過任何一個為自己增分的機會，在你可承受的范圍內。不要怕辛苦和麻煩，一切都是值得的。
面試：真實和交流的藝術
我參加了浙江工商大學面試和中山大學的面試，由于準備時間有限，我始終貫徹一個理念：“真實”。
如何“真實”？首先你要明確自己所擅長的東西，整理總結自己會什么，以往有過的準備哪些可以用上。（此處不要覺得自己什么準備都沒有過，其實都有的。你都讀了十幾年書了，每天都在生活，任何一些生活中的小事都可以拿來用。）你要做的就是整理自己，做個提綱式的提取、歸納。這是在短時間內最有效的方法，而且絕對不失真實。
舉例來說，中山大學面試第二環節個人抽題限時陳述觀點時，我抽到的題目是“文學就是人學”。一張空白的紙條，上面就6個字，沒有設問，就對著這六個字講；而且有時間限定，在4分鐘（包括你思考看題的時間）內完成作答。雖然進考場時，有學姐提醒我們不要急著回答先思考一會兒，不然可能邏輯不清，或者講不到4分鐘尷尬。但是，當你真正進入考場時，心態再好的人都會有點緊張，你當時大概腦子會一片空白。我當時就是。思考一會兒，可也真的不敢多思考，一怕作答時間不夠，二怕老師印象不好。我當時腦子里想到的就是我自己文學創作的經歷，我個人的寫作理念就是文學源自生活，用生活所感所思來呈現文學。所以找到了這個切口我就開始說了。我的整體思路就是以小見大，從自己的故事講起，從個例發散到一般，再總結。總結一定要回到所講話題，不然你講起興了就忘了?？偨Y可以說是最重要的，前面的只是為你進入一個與老師們交流的狀態，展現你的個性；而總結見你的深度，是老師們最想聽到你的獨到、深刻見解的時候。而唯有獨到、深刻的見解才是大學老師所最欣賞的。
另外一個真實就是不要讓老師覺得你太套路了。有個實例，浙江工商大學同組面試（無領導小組討論）中，我們整組同學實力都很強，每個同學都爭著說，而且起碼有三名同學是爭著當領導者的。這個時候可真不能你也爭著當領導者。你可以選擇當其他角色。我當時充當了協調者和過程總結者的角色。當兩名同學觀點產生分歧或者一名同學挑另一名同學刺的時候，我提取他們兩人觀點中相同的、互補的地方提出解決方案，或者是洞察他們倆的本質，再歸到自己的觀點上。這無形之中也推動了討論的進行，畢竟無領導小組討論是合作，不是爭。我們組最積極的一個同學，一個人承攬了所有我們平常所說的能加分的角色。破冰者，領導者，總結者。他搶得很快，我們沒辦法。但他的問題就在于，過于走形式而少了個人見解性觀點的表達，陷入“套路”。（我查了一下，他最終沒進。）
面試是交流的藝術，同學講話時一定要看向他，可以用點頭等表現你態度的微表情表示你真的很認真，真的在討論，很尊重他人。其實評委老師往往來自不同的學科，在你講到不是他專業東西時他不大有耐心聽，可能有些老師就是負責觀察你的整體形象、面試狀態而不是聽你觀點的。浙江工商大學的面試官不全是專業課老師，有些是某某公司的高層，他們可能偏重的就是你的整體素質。
中大面試是多對多，講述觀點時，請與評委發生眼神交流，如果他們眼神一亮，你可以笑容滿面地多講一會兒；如果他們皺著眉，也不要馬上回避，勇敢地多看著講一會兒，盡量全場每個老師都要眼神交流，不要只盯著最中間的考官。建議采取一些互動式的提問吸引老師注意力。比如我說：有一部最近很有名的電影，老師們應該都看過吧！然后有個老師就換了個姿勢，眼神發亮。
最后規則程序性的東西請嚴格遵守。這東西很簡單，只要聽話照做準沒錯。比如中山大學是很重視時間的。尤其自我介紹，到一分鐘了，即便你沒講完也請馬上收住，不然老師會不高興的。評委老師很辛苦，他們好像是從早到晚不停歇，午休也沒有。你如果程序性問題都做不好就一定會留下不好印象。我中大面試已經是下午最后一場了，面試時候老師還餓得吃餅干，有位老師全場眉頭都皺著，結束時老師走得比我還快。但這時，你千萬別急，看看凳子有沒有擺好，舉手之勞卻很重要。因為據說是會全程錄像的，雖然我沒看見攝像頭。
最后再補充一些你平時能做的事！
1.自我介紹請務必完美。根據你所報考的大學了解自我介紹形式和內容。務必滾瓜爛熟！而且注意要多種形式，注意時間限制。務必滾瓜爛熟！務必滾瓜爛熟！重要事情說三次。
2.平常要抓住一些觀點做深入的剖析?？梢郧锌谛。笊疃取Ａ硗庥柧毞治鍪挛锏哪芰Γw現你的邏輯思維。尤其對于中大這種給你一個詞、一個短語讓你展開說的。請用哲學探究事物的思路，是什么、為什么、怎么辦三個角度。再一個，多聯想多引申?？吹揭粋€詞可以讓它動起來，構建畫面或者場景，從而使之生動。也要注意引申，讓簡單的事物變得不簡單。比如中大考題中，一個同學題目為金箍棒和緊箍咒。她把金箍棒引申為權力，把緊箍咒引申為規則。這個作答就贏得老師認可。
下面分享中山大學和浙江工商大學的具體流程和考題。
中山大學：進入考場后，老師會很親切地歡迎大家然后說考試流程和規則。第一輪，自我介紹，時間一分鐘。第二輪，個人觀點陳述，4分鐘。每個人先從一旁桌子上的7個信封中任意挑選一個。拿到后不許打開。開始后，按照順序，一號同學先打開，思考并作答。2號同學要等一號同學答完后，輪到自己作答時，再打開信封。后面同學也如此。第三環節，對第二環節其他同學的問題進行補充。第四環節，如果時間有多，老師會點名同學回答一些個人問題。
第二環節我們組抽到題目有：審丑，非物質文化遺產，方言，金箍棒和緊箍咒，文學就是人學。
浙江工商大學：流程與老師平時介紹相仿，在此不贅述。討論話題是人工智能。
