德育生態視域下大學生思想政治教育研究

姜龍

摘要：為了能夠很好的解決大學生思想政治理論方面的問題，就需要有效應對目前德育工作中的薄弱環節，本文以德育生態為出發點，將德育生態系統的建立作為關鍵內容，挖掘了理論方面的內涵，并且結合大學生思想政治教育和高效德育生態，順應時代的發展需求，在德育生態領域下開展了大學生思想政治教育工作。鑒于此，本文就德育生態視域下大學生思想政治教育展開探討，以期為相關工作起到參考作用。

關鍵詞：德育生態;思想政治教育;育人實踐

一、德育生態的價值意蘊

德育生態是現代德育方法論下的創新發展，德育生態理論也是德育實踐工作中德育生態理論的成果體現。大學生的思想政治教育工作在德育生態理論下產生的各種現實困境能夠得到有效的解決，并且能夠使高校的發展貼緊現實，并且跟上時代的發展步伐，獲得更加系統的、全面的教育指南。由于受到高校這一特定教育環境的影響，導致內蘊的事物和個體都被納入到了教育工作的大環境中，并且各自都以顯性的或者是潛在的存在方式，在一定程度上體現了教育的價值引力，形成了一個基于高校行為活動、物質條件、歷史文化以及制度規范的德育系統。由此可見，建立高校生態德育系統可以產生出重要的實踐意義以及理論價值。

二、德育生態與高校思想政治教育的關聯分析

德育生態是現代德育方法論的創新發展，是對德育工作新理念的思考，也是將生態學世界觀運用到德育現實工作中的具體體現。德育生態被人們所廣泛接受，并且在解決以及分析實際的教育問題的過程中發揮著非常關鍵的作用。新時期的高校德育工作更加關注的問題是“如何培養人，培養怎樣的人”，并且主要任務是“培養能夠擔得起民族大任的人”是一項涵蓋了政府、社會、家庭以及高校的戰略性工程，也是將全體教師和學校的各個職能部門結合在一起的長期工程，該項工程項目具有動態性、整體性、育人性以及協同性的特點，結合了人本觀、整體觀、可持續發展觀以及動態平衡觀，能夠將這些特點有效運用于高校教育環境中，并且為二者的創新與結合奠定良好的基礎。

三、基于德育生態的高校思想政治教育路徑

（一）把握思想交流深度，在良性互動中加強價值引領

理想信念的強化也可以看作是幫助大學生統一實踐和思想認識、引導大學生成長成才以及幫助大學生進行正確的價值選擇以及判斷的過程。高校開展思想政治教育工作的邏輯點在于深化大學生在思想方面的認同，以此來有效提升思想政治工作的影響力，以及不斷細化思想政治工作的教育水平。高校應該立足于辦學的實際情況，開展思想宣傳、思想動員以及思想教育等方面的工作，并且要在良性中進行互動，堅定大學生對于中國特色主義的信仰，培養出敢于作為、能夠擔當、家國情懷的人生追求，從最基礎以及最根本的層面，實現全過程、全員以及全方位的育人工作。

（二）營造情感聯通氛圍，在有效對話中深化人文關懷

從本質上來說，思想政治教育工作應該以“人”為對象，其中最有效的載體是情感的溝通、交流以及共鳴。對于行為活躍、思想活躍以及價值活躍的當代大學生來說，最有力的加強思想教育的方式是具有人文情懷的思想關懷，在點對點以及面對面的談話過程中，需要深入學生的靈魂，并且有效解決以及關注學生面臨的實際以及思想方面的問題，只有這樣才能夠打開學生的心結。人文關懷應該將重點致力于對學生獨特價值的尊重上，要啟迪學生放飛自我，勇于追求“人的自由全面發展”。在成人大學生個體需求以及個性差異的基礎之上，應該體現出人文關懷、充滿真情實感，這樣一來也能夠了解大學生的行為特點以及思想特點，對大學生的價值取向、思想認識以及學習生活等方面有更好地了解，從而為營造出具有“溫度”的大學生思想教育奠定良好的基礎。基于互動交流、平等溝通以及思想引導的基礎之上，需要運用有效對話以及人文關懷的方式，幫助大學生實現學習目標。

（三）展現信息傳達力度，在動態平衡中豐富教育形式

思想政治工作的成效性以及影響力，可以比較直觀地體現出縱深發展的可能性。目前，應該了解思想政治工作所面臨的事實，在新媒體的環境之下需要不斷接收外在的信息，并且要在一定程度上屏蔽高校思想政治教育工作所傳遞的信息。高校需要重點關注教育信息傳遞的廣度、力度以及有效度方面的問題，要根據新媒體的內在傳播要求以及青年學生的個性化需求，對實際思想政治教育工作的科學化以及實際性進行探析，運用規律落實思想政治方面的宣傳教育工作，設定真實可信的傳播方式，輔助各種形勢的教育實踐活動來傳達德育生態下的信息。在突出宣傳工作重點以及強化宣傳力度的同時，需要借助師生常用的表達方式以及新媒體技術發揮現代技術和傳統優勢的有效結合，在動態平衡下，確保該項工作有內容、有影響并且有亮點。

四、結語

總而言之，大學生思想政治教育工作是高校全面育人過程中的關鍵環節，應該響應時代的訴求，結合生動實踐和理論探索，找到解決現實困境的主要方法。將高校作為發力點，將受教者和施教者的主體積極作用充分發揮出來，提升大學生思想政治教育工作的內涵，為夯實大學生思想政治教育工作奠定良好的基礎。

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