“工匠精神”引領下的民辦高職院校學生創新創業能力培育研究

盧招娣 張淑貞

摘要：近年來，隨著我國教育事業的不斷發展，對民辦高職院校的學生創新創業能力培育水平提出了更高的要求。基于此，本文主要就當前民辦高職院校學生創新創業能力培育過程中存在的問題展開分析，并提出“工匠精神”引領下民辦高職院校學生創新創業能力培育策略，希望能為民辦高職院校學生創新創業能力培育工作的開展提供幫助。

關鍵詞：“工匠精神”;民辦高職院校;學生創新創業能力

學生創新創業能力的有效培育，可以全面提高學生的綜合能力，促進學生的發展與就業。因此，明確當前民辦高職院校學生創新創業能力培育過程中存在的問題，并積極探索“工匠精神”引領下民辦高職院校學生創新創業能力培育策略，對于民辦高職院校教學水平的提升與學生的綜合發展都是十分必要的。

一、當前民辦高職院校學生創新創業能力培育過程中存在的問題

（一）學生創新創業意識薄弱

當前，在我國很多民辦高職院校實際的學生創新創業能力培育過程中，普遍存在著學生創新創業意識薄弱的問題。一方面，由于受我國傳統就業觀念影響，很多民辦高職院校學生普遍缺乏對創新創業能力的認識與重視，在就業觀念上存在著嚴重的落后性與消極性，創新創業意識普遍薄弱，且嚴重缺乏提升自身創新創業能力的熱情與積極性。另一方面，很多民辦高職院校對學生創新創業意識引導力度不足的問題，也在很大程度上阻礙了學生創新創業意識的提高，造成了當前學生創新創業意識普遍薄弱的問題。

（二）學生綜合素質不足

在我國很多民辦高職院校當前實際的學生創新創業能力培育過程中，普遍存在著學生綜合素質不足的問題。一方面，由于部門民辦高職院校對學生專業知識學習情況監管力度不足的問題，導致很多高職院校學生的專業水平嚴重不足，其掌握的專業知識與專業能力很難滿足用人單位實際的用人標準與用人要求以及學生的自主創業需求，進而造成了當前很多高職院校學生在就業與創業的過程中經常受到專業水平的限制與阻礙。另一方面，由于當前我國部分民辦高職院校在實際的教學管理過程中，過于注重對學生專業知識的培養，而忽略了對學生綜合能力的提高，也在很大程度上導致了當前民辦高職院校學生綜合素質普遍不足的問題。

（三）缺乏完善的人才培養體系

當前，我國很多民辦高職院校普遍缺乏完善的人才培養體系與科學的人才培養方法，在實際教學管理工作與學生創新創業能力培育工作中，嚴重忽略了理論與實踐的合理結合，導致很多民辦高職院校學生在當前實際的就業與創業過程中，普遍存在著實踐能力與運用能力嚴重不足的問題，進而在很大程度上影響了學生創新創業能力的提高以及學生的發展與就業[1]。

二、“工匠精神”引領下民辦高職院校學生創新創業能力培育策略

（一）加強學生的創新創業意識

想要有效優化高職院校的學生創新創業能力培育工作，提高學生的創新創業水平，加強學生的創新創業意識是關鍵。民辦高職院校應充分結合具體的學生創新創業能力培育現狀，與學生當前實際的創新創業意識情況，全面加強對學生創新創業意識的宣傳力度與引導力度，并通過積極開展各種關于創新創業知識以及創新創業重要性的宣傳與培訓活動，使學生充分認識到創新創業能力對于自身發展與就業的重要作用，以有效提高學生對創新創業能力的重視，加強學生的創新創業意識，進而全面提升學生的創新創業能力，促進學生的順利就業與全面發展。

（二）提升學生的綜合素質

想要有效完善民辦高職院校的學生創新創業能力培育工作，加強學生的創新創業水平，注重提升學生的綜合素質很重要。一方面，民辦高職院校應全面加強對學生專業知識學習情況的監督與管理，并積極優化民辦高職院校的教師隊伍，創新民辦高職院校的教學方法，以有效提升學生的專業水平，加強學生的創新能力與創業能力，進而大幅度促進學生的順利就業與成功創業。另一方面，民辦高職院校在注重提升學生專業水平的同時，還要加強對學生綜合能力的培養，以使學生的綜合素質可以充分滿足學生實際的就業要求與創業需求，進而有效提升學生的創新與創業能力[2]。

（三）完善人才培養體系

想要有效加強民辦高職院校的學生創新創業能力培育工作，提高學生的創新創業水平，完善人才培養體系尤為必要。一方面，民辦高職院校在開展學生創新創業能力培育工作的過程中，應全面完善人才培養體系，優化人才培養方法，并通過積極加強對校內實訓基地的建設，使民辦高職院校的人才培育工作可以充分實現理論與實踐的合理結合，進而有效提升學生的實踐能力與運用能力，促進學生的就業與創業。另一方面，民辦高職院校還應積極優化對校外實習基地的建設，通過加強與企業的合作，有效建立起穩定、優質的學生校外實習基地，進而全面提高學生的創新創業能力。

三、結束語

綜上所述，民辦高職院校應充分結合當前實際的學生創新創業能力培育現狀，并針對當前學生創新創業能力培育過程中存在的問題，積極加強學生的創新創業意識，提升學生的綜合素質，以及注重完善人才培養體系，以有效提升學生的創新創業能力，促進學生的全面發展與順利就業。

參考文獻：

[1]劉燕俠，張自力.高職院校學生創新創業能力培養探析[J].廣東職業技術教育與研究，2019（02）：38-41.

[2]李元元.淺談培養高職院校學生創新創業能力的有效途徑[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2019（03）：110-111.