淺論我國現代民族歌曲《瀟湘云水》的表演風格

摘 ?要：《瀟灑云水》是我國現代作曲家肖正民和孟勇共同創作的一首贊美我國大好河山，歌頌瀟湘地區美麗風景的現代民族歌曲。歌曲優美動聽，是我國湖南地區旅游十大金曲之一。但是歌曲雖然優美動聽，真正演唱起來卻不是那么容易。許多初學者往往忽視了這首歌曲演唱的難度，而我國學術界對于這首歌曲的藝術特征和演唱風格，卻從未有人研究過。這明顯不利我國的現代歌曲的傳播和發展，因此對這首動聽的歌曲的藝術特征和演唱風格進行一番全面概括性的研究就是必要的。

關鍵詞：

一、現代民族歌曲《瀟湘云水》的音樂簡析

（一）《瀟湘云水》的旋律和節奏

從整體上來看，歌曲《瀟湘云水》的旋律比較高亢、悠揚，節奏較慢，與歌詞中對瀟湘地區美麗風景和人文的刻畫和歌遙相呼應，整體的協調性較好，節奏采用了4/4拍，使整個曲目的節奏富于流動性，不快，也不是很慢，可謂恰到好處。悠揚的旋律的不快的節奏讓整個歌曲聽起來抑揚頓挫、如群山般綿延不絕，又好似飛鳥正穿過湖南的山山水水，漫游在云里霧中，小雨綿延、山巒疊障的瀟湘上空。正從上空觀察著人杰地靈的湖南省區。

（二）《瀟湘云水》的音樂風格

從整體上來看，歌曲《瀟湘云水》有民族音樂的特點，其旋律和節奏都與湖南、瀟湘地區的風景特點，人文風景息息相關。歌曲的節奏不緊不慢，不像北方歌曲那樣高亢、但也不像江南小調那樣婉轉。總之，《瀟湘云水》歌曲的藝術特征是介于兩者之間，頗具瀟湘地區音樂和人文的特點，充分展現了湖南人民的民族特點和人文風情。但歌曲又不完全是民族歌曲，而應該被歸于抒情歌曲的行列中，只不過歌曲中帶有強烈的湖南省民族的音樂特色和人文特色。這與歌曲的歌詞一一對應，是在向聽眾同時展現湖南地區的美麗風景和人文風貌。從藝術特點上來說，作品兼有抒情歌曲與民族歌曲兩種藝術特點。

（三）《瀟湘云水》的歌曲結構

歌曲分為三大部分，第一部分為呈示部;第二部分是插部;第三部分是展開部。歌詞也分為三大部分，第一部分描繪瀟湘地區的美景，以G小調起始，然后后一句前一句的基礎上提高一個單調等級，如此靈活的運用和聲小調和旋律小調，讓歌曲聽起來更具風格;第二部分曲調降低，節奏變快，主題部分采用的是慢板。曲調從G小調降到降G大調，旋律節奏變成歡快、激昂，歌詞層層遞進，開始刻畫起瀟湘地區的人文風情，名勝古跡;并在曲調中透露出一種熾烈深切的熱情。第三部分的歌詞開始向第一部分回歸，再次描繪歌唱瀟湘地區的美麗風景，但節奏由慢板轉為廣板，最后歌曲以“瀟湘處處花飛”結尾，而每次重復的歌詞演唱情感表現都比上一句更高，最后將整首歌曲推向最高點，然后在到達高潮部分后截然而止。為觀眾留下無窮的想象空間。

二、《瀟湘云水》的唱法分析

歌唱藝術是用人聲來表現歌曲的思想內容和情感的藝術，因此歌曲演唱者往往在演唱時必須對歌曲進行特殊的情感和藝術處理。然后才能更好的表達歌曲的藝術魅力，同時表現自己的情感。不同的演唱者會采用不同的藝術方法來處理和演繹一首陌生的歌曲，但過程都可以分為三大部分，第一部分熟悉作品;第二部分掌握作品的音調、旋律和情感、節拍等所有細節;第三部分準確的把握作品的感情基調、演唱風格的演唱意境。

（一）總體唱法分析

從整體上來看，歌曲《瀟湘云水》的旋律比較高亢、悠揚，節奏較慢。更適合女高音歌唱家或者聲調較高的抒情歌手和民族歌手演唱。歌曲分為三部分，不同部分的演唱風格又有所不同，整個歌曲的聲調較高，曲調較長，歌唱者應注意句與句之間的銜接、處理好中間的換氣。從整個歌曲的旋律的節奏來看，第一部分節奏較慢，聲調平和，演唱者只需要處理好聲調之間的變換和換氣即可。第二部分節奏突然變快，聲調降低，此時演唱者應注意轉變演唱的風格。需要從美聲和民歌唱法向民俗、流行唱法轉變。第三部分聲調最高，節奏適中，是最難演唱的部分，此時應處理好節奏和聲調之間的關系，改變第二部分的流行和民俗唱法，而使用美聲和民歌的演唱方法。結尾時一定要處理好換氣和演唱的關系，否則可能會因聲調過高而失敗，或者是由于氣息不足而無法將歌曲推向最高潮。

（二）第一部分的唱法

第一部分是歌曲的引子，它以“啊“語氣詞開始，起到了強烈的抒發情感的作用，但這一部分的演唱卻并不容易。特別是“啊”字一字多音，更是增加了歌曲第一部分的演唱難度。從旋律上來看，旋律采用八度大跳的形式，這更是增加了演唱的難度。因此演唱者在演唱時需要吸取充足的氣息來完成演唱，并注意控制自己的肢體動作，同時控制好長音的強弱。第一句后，第二句詞字較多，此時應注意咬字清淅，才能唱出歌曲的韻味。

（三）第二部分的唱法

第二部分的旋律特點是明快，跳躍快的大調式。節奏和調式的變換較多，因此演唱者需要注意，處理好節奏和調式的變換，更要注意在演唱中隨歌詞改變情緒，要唱得靈活輕巧，但又不能讓整個演唱顯得不連貫。咬字要清淅，更要連貫，但不必突出句首和句尾。在演唱時要處理好歌詞整體和部分的關系，既要和諧統一，又要一氣而成。

（三）第二部分的唱法

第三部分的調性延續了第二部分，但節奏卻比第一部分更快。這一部分需要表達的感情最為激昂，因此在演唱時要特別注意換氣，要準備充足的氣息來完成激情的演唱。在演唱中更要注意旋律的流動性。這一部分的音高是整個樂曲中最高的G3，此段的高音讓它成為整個歌曲中最難演唱的部分，因此演唱者必須在演唱之前，在平時的訓練中多加訓練，多練習，擴展自己的音域，增加自己的肺活量，以便在高音演唱部分有足夠的氣息和音域來解決高音部分的難題。另外，在演唱時還應該注意不同歌詞的字音，爭取做到字正腔圓。

參考文獻：

[1]黃雪晴;聲樂作品的藝術特征與演唱研究述評——以孟勇聲樂作品為考察中心[J];音樂時空;2015年04期

[2]陳琦;聲樂作品《瀟湘云水》探析[J];黃河之聲;2014年18期

[3]李詠云;孟勇及其聲樂作品特色探析[J];歌海;2014年04期

[4]張佳;淺談孟勇聲樂創作的民族特色[J];音樂大觀;2013年09期

[5]馬秋華;民族唱法教學的實踐與研究（上）——以王慶爽、薛雷、朱瑩的聲樂教學為例[J];歌唱藝術;2012年08期

[6]周玲;民族聲樂創作的奇才——孟勇[J];黃河之聲;2011年16期

[7]郭潔;鋼琴伴奏在聲樂演唱中的演奏功能[J];星海音樂學院學報;2006年04期

[8]馬秋華;歌唱中聲與字的關系[J];解放軍藝術學院學報;1999年03期

作者簡介：

梁衛豪（1995.07-），男，漢族，籍貫：廣東中山，職稱：學生，研究方向：音樂表演。

（作者單位：韓山師范學院）