虛擬的“購物車”

劉振

在父親三番五次的央求下，我利用休假的半個月時間，回老家教會了他網購的技能。父親今年66歲，雖然高中畢業(yè)，又當過十幾年村小學民辦教師，但沒想到在學習網購這件事情上，竟然連他曾經教過的最“笨”的學生都不如。我皺著眉頭忍著怒火多次給他演示手機購物APP的使用方法，他依然望而卻步不敢“下手”，生怕弄壞了智能手機。直到我的假期行將結束，他才猶猶豫豫地說：“你放心回城工作吧，我基本學會網購了！”聞聽此言，我如釋重負，感覺父親才是天底下最難教的“學生”。

我給父親專門綁定了一張我的銀行卡，告訴他卡里面的余額永遠不會超過千元，讓他盡管放心地購買自己需要的物品，不用擔心網絡的各種“危險”，等錢用得差不多了，我會及時續(xù)存，并且鄭重其事地“威脅”說： “如果你不利用科技改善生活，將會被這個時代淘汰。”父親為了讓我寬心，和藹地說：“你都不厭其煩地教會了我網購技能，我若不盡情改善生活，那豈不辜負了你的一番良苦用心？我不僅要緊跟時代潮流，也要體驗一下年輕人的時尚生活。”

回城上班后的第二周，我突然收到銀行發(fā)來的一條消費短信通知，父親終于開啟了他網購生涯的第一單，雖然不知道他買了什么，但是那80元的消費行為，足以讓遠在城市的我聊以自慰——即便我不在父母身邊，只要保證那張銀行卡里余額充足，父母的生活就會安然無虞。因為距離和生存之因，我不能給予他們的，萬能的網絡可以，甚至勝過我這個親生兒子百倍。……