學習中心，誰來教

朱永新

一說到人工智能對教育的影響，馬上就會有人問：

未來，還需要老師嗎？

這是圍棋界人機大戰新聞發布之后，老師們問的最多的問題。

這個問題，當然也是其他許多行業面對的共同的問題。大家都在問，未來，我們這個行業還需要人么？

現在，我說未來學校要被學習中心取代，馬上就人問我：朱老師，今天的老師未來會失業嗎？你所說的學習中心，誰來教呢？

答案很簡單：能者為師，誰能教誰教。

一、智能機器人教師是不是一個夢想

2017年，無論是中國還是世界，都發生了巨大的變化。從全球的角度看，也許最重要的事件，就是智能機器人的重出江湖。

智能機器人成為風云人物

雖然機器人和人工智能都不是新鮮的概念和產品，但它們集中在2017年爆發，還是引起了海內外的廣泛關注，以至于《亞洲周刊》把機器人作為2017年的風云人物。

這一次機器人的驚艷，代表性事件就是5月份發生的AlphaGo三場連勝世界圍棋冠軍柯潔。接著，在10月份，AlphaGo的升級版AlphaGo Zero 在沒有人類導師的情況下無師自通，通過不到24小時的自我對弈、強化學習，就輕松擊敗了包括國際象棋、將棋和圍棋在內的三大棋世界第一。AI，攻陷了人類智力游戲的高地。

在醫學和法律兩個同樣需要高智慧的領域，智能機器人也出手不凡。如在醫療診斷方面，國防科技大學彭紹亮教授及其團隊研發的超算醫療機器人，對100份病歷的批量臨床診斷，只花了4.8秒，平均單個病例需要的時間僅為0.04秒。經過對比研究，智能機器人的診斷和專業醫生作出的診斷結論一致度達到100%。……