云天化集團“六型”班組創建法

施佳慧

2018年10月29日，習近平總書記在同中華全國總工會新一屆領導班子成員集體談話時的重要講話中指出，要團結動員億萬職工積極建功新時代，開創我國工運事業和工會工作新局面。為適應新形勢新要求，云南云天化集團工會根據自身實際開展了以“學習型、創新型、環保型、安康型、效益型、和諧型”為主要內容的“六型”班組創建活動。經過近幾年實踐，探索獨創了“六型、六星、六步”班組創建模式和一整套完善的考評機制，運行以來，班組自主管理水平顯著提升，在凝聚職工力量、促進生產效益、助推企業轉型升級發展方面發揮了積極而重要的作用，為開創集團工會工作新局面打下了堅實的基礎。

“六型六星六步”創建體系

“六型”班組創建活動是將班組日常工作和相關活動分類、整理歸納為六個部分，以班組（或團隊）為單元開展的綜合性創先爭優競賽活動。并按照“示范引領、動態晉級、持續提升”的原則，將“六型”班組設置為六星等級，逐級晉升。

“六型”班組創建活動實施“六步”創建法：

第一步——統一思想。班組長組織班組成員學習“六型”班組創建的相關文件和要求，幫助其理解“六型”班組創建的目的和意義，掌握“六型”的內涵及創建目標，統一思想，達成共識。全體成員簽訂創建承諾，自愿申報。

第二步一梳理分類。班組全員共同梳理班組工作、生活、學習等內容，形成“工作任務清單”。并將清單中的每項工作都按照“六型”進行分類整理歸納，形成每一型的具體創建內容。

第三步一明確目標。班組對分類整理后的工作內容逐項進行分析討論，內容包括班組現狀、達成目標和路徑、控制措施和要求，最終形成班組“六型”創建的工作目標、工作內容、工作措施。

第四步一落地實施。班組依據分析討論形成的工作目標、工作內容、工作措施，識別企業各項規章制度及要求，制定班組成員行為規范、相關制度辦法及創建工作相關要求并實施。

第五步一考核評價。班組設置一名或多名督促評價員，對照《六型班組創建內容和要求》定期開展自我評價、自我糾偏。班組所在單位和集團工會組織內部輔導評價員定期對班組進行考核評價。

第六步一總結提升。在檢查考評的基礎上，肯定成績，指出不足，提出改進建議，不斷總結，持續提升（PDCA閉環管理）。

“四臺”聯動打造六星班組

建平臺，促提升。“六型”創建機制搭建了內部交流學習平臺，參觀示范基地、學習示范班組、召開創建推進會、經驗介紹會，實現了點線面立體式的互動互促。集團工會還帶領廣大班組長走訪學習省內、國內先進企業。與大學共同開發個性化課程，每年選送60名優秀班組長到上海復旦大學培訓。創建活動還搭建了一個無形的平臺，隨著“六型”的推進，工會工作與企業中心工作在這個平臺上無縫接軌，工會的維權職能與行政的管理約束有機融合。

搭舞臺，展風采。創建活動搭建了一個能容納全體職工的大舞臺，廣大職工走上這個舞臺，展示他們的風采，各級組織來欣賞、幫助、支持，大大增強了職工在各項工作中的責任心和自豪感。

設講臺，強素質。在“六型”創建機制激勵下，企業上下時時處處設講臺。“每月一練”“單點課程”“師帶徒”等形式豐富的講臺層出不窮。隨著創建活動的深化拓展，大量基層職工登上講臺，從學生變成講師，全面提升了個體綜合素質。

擺擂臺，賽成效。創建活動的晉級制度科學地設置了競賽比拼的機制，班組、車間、企業無形中被引入到擂臺上，通過六星晉級通道，強化班組自檢自評、單位內部考核評比和集團工會年度綜合考評等環節，將班組管理指標量化考核，人人參與競賽，個個創新創效。 （作者為云南云天化集團工會常務副主席）