當代大學生就業及創業的現狀分析

王祉穎 盧藝芬 劉宏 盧珊

摘要：隨著高校不斷擴招，畢業生數量逐年上漲，大學生面臨著嚴峻的就業形勢。如何緊跟國家相關高校政策，實現畢業后發的平穩著陸，不僅關乎大學生群體，更與家庭的和諧、社會的進步有著密切關系。

關鍵詞：就業;大學生;困境;就業觀;對策

一、當代大學生就業及創業現狀

近幾年來，全國高校畢業生人數逐年劇增，據教育部統計，2011年普通高校畢業生離校時就業率達到77.8%，連續9年保持在70%以上;2012年全國普通高校畢業生規模將達680萬人，近年來700多萬名中專、職高、技校等也集 中進入就業市場，但應屆畢業生的就業現狀較為嚴峻。

目前我國經濟結構調整和區域經濟結構等市場需求因素與大學生所需的知識結構、專業素養，個人就業觀、高校地區和專業人數分布不匹配，存在大學生就業結構過剩現象。我國是世界第二大經濟體，市場對專業的，高素質人才的需求是比較大，但目前高校專業設置和社會需求不相適應，學生素質和社會需求不相適應，大學生就業觀念滯后，區域結構性等矛盾的存在，導致就業不平衡。從地區結構看，就業受到經濟發展的影響，北上廣及沿海等經濟較發達的地區，就業形勢好，就業渠道比較暢通，就業信息比較充分;而西北，西南等欠發達地區，就業情況不太好。缺乏人才，又留不住人才，造成人才流失現象嚴重。此外，畢業生的就業期望與社會實際需求之間仍存在著巨大的反差。

與此同時，由于我國大學生創業方面發展較晚，整體水平仍低于世界領先水平，大學生創業教育較為缺乏。近年來我國施力于相關改革，十七大報告明確提出，“要實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業，把鼓勵創業、支持創業擺到就業工作更加突出的位置”，應屆畢業生的創業前景日趨明朗。

二、新形勢下大學生就業及創業存在的問題

1.欠缺正確的就業選擇觀

選擇真正適合自己的職業需要大學生對自我的就業偏好有全面深入的認知。多數學生在臨近畢業前尚未仔細分析過自己的性格特征和心理特質，未深入探究自己適合什么樣的職業，只是盲目跟從。當下什么職業比較熱門，就選擇什么職業。

2.對就業環境及自我期望值過高

大部分畢業生都想擁有一份環境優越、薪資待遇高的工作，北上廣深等一線城市成為了應屆畢業生最理想的所在。但部分畢業生自身綜合素質不夠高，就業能力水平不能與工作崗位相匹配，只有較少部分的應屆畢業生愿意從基層做起，直接導致部分應屆畢業生一畢業就面臨失業。

3.高校對市場需求以及對大學生就業指導的重視程度不夠

有些高校一直都在“閉門造車”，沒有緊跟時代步伐，以前設置的部分專業與現在的市場需求脫節，并且也沒有進行及時的調整，從而產生了市場與畢業生供求不相等的矛盾，此外，還有些高校對大學生就業指導方面所作的教育工作存在一些問題，僅僅還是停留在理論教學，老師單方面授課，學生參與度不高，并沒有實質性的給學生帶來就業指導，從而導致應屆畢業生與社會脫節，就業率不高。

4.企業門檻日益增高

隨著應屆畢業生的人數逐年增多，企業招聘員工的標準也變得更高。有些企業不管是否需要，均追求高學歷應屆畢業生，此外，現在許多企業為了節約人工成本，更愿意招聘有相關工作經驗的專業人士，而不愿意去培養應屆畢業生。

5.創業教育體系不健全

當下高校的就業創業教育以“就業生涯規劃”、“職業規劃導向課程”為主中心，輔以大學生創業單元競賽如“創業杯”、“挑戰杯”，雖然鍛煉了學生的模擬創業能力，但對自我創業意識和企業家精神的培育，對投資項目論證、資金籌措、產品技術、質量管理、市場開發、人際關系、商業法規及相關政策方面等內容涉及的較少，從而難以使學生們更好的了解創業，懂得創業，學會創業。

三、當代大學生就業及創業的政策與對策

1.國家的政策支持

在改革開放四十周年浪潮的推動下，根據新時代中國特色社會主義的新要求，適應高質量的經濟轉向，習主席在十九大指出要提供全方位公共就業服務，促進高校畢業生等青年群體多渠道就業創業。全方位拓展學生就業創業視野，勇于突破敢于創新，實現更高質量和更充分就業。國家已經全面啟動“大學生創業引領計劃”。促進大學生創業要堅持政府政策支持和創業者努力相結合，激發大學生創業活力，以創新引領創業，以創業帶動就業，真正實現大眾創業萬眾創新。

2.學生自身觀念轉變，認清就業形勢

大學生不再是精英的代名詞，而是較高素質的普通勞動者。大學生要注重自身能力的培養和鍛煉，提高綜合素質，轉變就業觀念，走向市場。最有效的辦法就是發現并挖掘自己的優勢，提高就業能力，從龐大的就業隊伍中脫穎而出，順利進入職場，實現自己人生價值。

3.加強大學生的就業及創業指導工作

大學生是高校輸出的最終“產品”，因而就業率的高低是衡量一所大學綜合辦學質量及層次的重要指標之一，因此大學期間的就業及創業指導顯得尤為重要。作為學校發展的長遠命脈，必須發揮高校共青團組織的優越性。學校應建立大學生創業孵化基地，增加多元化發的創業及就業導向課程，并給予學生實地調研的機會，增強大學生求職技能的指導課程。

結語

高校畢業生就業及創業正在經歷巨大變革，不僅帶來了全新的機遇，同樣也面臨著諸多挑戰。本文以大學生自身視角，通過上百名應屆畢業生的調查問卷為數據基礎，輔以全局觀的深入研究，分析了當代大學生就業及創業的現狀、面臨的問題并提出實用性建議。

參考文獻：

[1]艾美芳.中國當代大學生就業問題研究（J）.教育教學論壇.2012

[2] 張乃強，王春雨.當前大學生創業現狀與對策探索[J].中國西部科技，2016（01）：123-125.