早晚大對比

何捷

早晨和晚上有什么好對比的？日復一日，年復一年，每天還不是都一樣嗎？當然有的比！而且不比不知道，一比嚇一跳。不同時期的早晚差別可大了！

游戲準備

回憶自己的日常生活情況。

游戲過程

1.走進記憶長廊。在寫作前，請每位小伙伴好好回憶回憶，在整個學期中，自己的每一個早晨和晚上是怎樣度過的。回憶時要多關注一些細節：早晨起床的時間，晚上睡覺的時間;早晨必須做的事，晚上必須做的事……然后再想想，放假后的每個早晨、晚上的細節。

請記住，回憶得越充分，習作的內容也就越具體。所以，磨刀不誤砍柴工，寫作前思考很重要。

2.列表對比清楚。接下來，請大家在下面的表格中具體填寫回憶的內容：

填寫表格時有講究。比如：事件1填寫的是“吃早餐”，那么，就要認真填寫清楚自己在“學期中的早晨”是如何吃早餐的，吃些什么;在“放假時的早晨”又是怎樣吃的，吃些什么。每一欄都要一一對應地填寫。這樣才有利于自己利用表格進行對比。

3.習作中比一比。萬事俱備，只欠東風。這“東風”指的就是將準備好的內容寫成習作。何老師有兩個小提示：其一，平時對自己的生活要敏感，觀察要細致，在習作中所寫的對比項目也要細，細才有看頭，不要囫圇吞棗;其二，注重寫出感受，對比不是目的，對比后能產生一些特別的感受才是最有價值的，比如最理想的生活是什么樣的、上學時和放假時的早、晚生活各應該注意些什么等。

何老師嘮叨兩句：

經過對比，大家會發現，不同時候的早、晚生活是大不相同的。對比之后，你對自己今后的生活是否有更為科學的安排呢？如果有，那么這篇習作就更有價值啦。

早晚大對比

毛芷靈

放假和平時的早、晚大不相同，讓我們來作個對比吧！

放假時的早晨，我一醒來，就下了床，慢條斯理地穿上衣服。然后，捧起那些連我也不知道看了幾遍的書看了起來。那個時候才6點50分！大約8點，爸爸起床了，他親切地說：“該刷牙、洗臉、吃早餐了！干完這些事后，你可以去爺爺家！”我聽了這話，知道馬上可以去爺爺家和表妹安然玩了，就爽快地去做了。可要是平時的早晨，我得7點準時起床，刷牙、洗臉、吃早餐這三件事需要在半個小時內完成。吃完早餐，我得趕緊背上書包，坐上爸爸的車去上學。這一切，有些時候像特種部隊在執行任務。

放假時的晚上，有時我去上圍棋課，有時背《唐詩鑒賞辭典》，有時做暑假作業，有時預習第二天要做的數學題，有時還看一些書。不過，看電視是每天必做的功課，暑假一般都是9點或者10點睡覺，或者是困了就睡。平時的晚上，我必須先寫作業，如果寫得慢，基本上要寫到8點半才能寫完。如果我寫得快，還要背《唐詩鑒賞辭典》，然后再看一小會兒書，9點準時上床睡覺。一切好像有誰在無聲地指揮，井然有序，但有些單調。

比來比去，我還是希望放假和平時可以結合起來，勞逸結合，學習娛樂結合，這樣才是完美的生活。