擺攤兒的老奶奶

官芯

一個夏天的午后，媽媽帶我去公園玩，剛一下車，立刻感覺到熱浪來襲，火辣辣的太陽炙烤著大地，道路兩旁的花草耷拉著腦袋，無精打采。我飛快地往公園里面跑，想趕緊去享受樹下的陰涼。

我正要沖進公園大門時，媽媽叫住了我：“你先去那個小攤兒上買一個玩具。”這時我才注意到公園門口有一個擺攤兒的老奶奶。她滿頭銀發，黑瘦的臉上刻滿了深深的皺紋，一雙粗糙的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。她的攤位只是在地上鋪了一塊布，上面擺了泡泡筒、皮球、橡皮鴨子等幾樣廉價的玩具。

我連忙說不要，那些玩具太幼稚了，對我沒有一點兒吸引力。

這時有個小女孩兒跑到老奶奶的地攤兒前，抓起一個粉色的小球，緊緊地抱在懷里，興奮地喊：“媽媽，媽媽，我要這個球，上面有好多小貓咪，我最喜歡了。”女孩兒的媽媽同意了，一邊拿出手機，一邊問老奶奶多少錢。“十塊。”老奶奶看她在手機上操作，慈祥的臉上露出一絲憂愁：“只收現金。”小女孩兒的媽媽搖了搖頭：“佳佳，放下吧，媽媽沒帶現金，奶奶這里沒有微信收款。下次再買。”小女孩兒抱著球，哇哇哭了起來：“不，我就要這個球。”媽媽把球搶下來，還給了老奶奶，強行抱走了小女孩兒。老奶奶看著被抱走的小女孩兒，又看看被扔下的球，皺著眉，無奈地嘆了一口氣。

我終于明白了媽媽的意思，拿著媽媽給的十塊錢，買了一個泡泡桶。老奶奶接過錢，臉上露出了笑容，深深的皺紋似乎舒展了一些，還免費贈送給我一個竹蜻蜓。

太陽還是那么熱，大地還是那么燙，花草還是耷拉著腦袋，我的心卻感到一絲清涼。

寫作技巧點撥

1. 取個好題目。作文原題是“成長中的一件事”，現改為“擺攤兒的老奶奶”，寫作的內容、重點不同，意境得到升華。

2.抓住神態描寫人物。作文多次描寫老奶奶的外貌、神態，如開始的“滿頭銀發”“黑瘦的臉”“粗糙的手”等，后面“慈祥的臉上露出一絲憂愁”“皺著眉，無奈地嘆了一口氣”，寫出了老奶奶的飽經滄桑。

3.環境描寫烘托人物。開頭的自然環境描寫，烘托了老奶奶擺攤兒的辛苦;中間的生活環境烘托了老奶奶生活的艱辛;結尾的自然環境描寫，既烘托老奶奶的辛苦，更烘托了我的心理變化，深化了作文的主題。

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