學(xué)習(xí)中心，需要政府干什么

朱永新

之前，我跟大家說，未來，“學(xué)習(xí)中心”的學(xué)習(xí)，會(huì)越來越自由，越來越個(gè)性，越來越多元。

于是，有朋友問我：朱老師，這種情況下，還需要政府嗎？需要教育主管部門的管理嗎？

我很奇怪，你為什么會(huì)問這樣的問題呢？

這個(gè)朋友自己也覺得突兀，他說：是啊，我為什么會(huì)問這個(gè)問題呢。

我想，這個(gè)朋友之所以這么問，不是沒有原因的，或許，在他潛在的意識(shí)中，“自由”“個(gè)性”“多元”就等于不要政府，不要教育主管部門。

過去，我們周圍的一部分媒體，一部分自由主義者，喜歡哈耶克之類思想家的觀點(diǎn)，對(duì)“通往奴役之路”的政府干預(yù)，總有或多或少的擔(dān)心。

我覺得，沒有擔(dān)心的必要。到今天為止，我們還沒有看到哪個(gè)國家可以沒有政府，哪個(gè)政府可以對(duì)教育不管不問。

坦率地說，未來的學(xué)習(xí)中心為什么需要政府的介入，這個(gè)問題，沒有討論的必要。

請(qǐng)你相信，未來學(xué)習(xí)中心會(huì)有“井噴式”的成長，各種形式的學(xué)習(xí)中心會(huì)如雨后春筍般快速發(fā)展，在學(xué)習(xí)中心體系逐步建立之初相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)遭遇到前所未有的“混亂”與“迷?！?。這個(gè)時(shí)候，非常需要政府的有效治理，更需要政府的審時(shí)度勢(shì)。

所以，教育主管部門介入的必要性，我們不討論。

我們?cè)谶@里要討論的，是未來的學(xué)習(xí)中心需要教育主管部門代表政府干什么。

優(yōu)化教育資源配置推進(jìn)教育公平嗎？

當(dāng)然！

簡政放權(quán)激發(fā)地方和民間教育活力嗎？

當(dāng)然要！

全面實(shí)施管辦評(píng)分離建立現(xiàn)代教育體制嗎？

當(dāng)然也要。

但是，這些宏觀層次上的觀點(diǎn)，我過去說過多次，我就不在這里重復(fù)了，下面，我想簡單講幾個(gè)具體的事項(xiàng)?！?br>