“四個全面”視域中的高校研究生教育創新理念研究

摘要：協調推進“四個全面”戰略布局，把“四個全面”貫徹落實到高校研究生教育工作中去，最重要的是要實現高校研究生教育管理工作的理念創新。為此，要立足發展更新高校研究生教育理念，牢固樹立四種意識，暨樹立全面建成小康社會的大局意識，強化全面深化改革的問題意識，增強全面依法治校的法治意識，提高全面從嚴治校的自律意識。

關鍵詞：四個全面；高校研究生教育；創新理念

“四個全面”戰略布局是馬克思主義基本原理與當今中國具體實際相結合的理論創新成果、新飛躍，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系，是黨中央治國理政的總方略，是實現“兩個一百年”奮斗目標、走向中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”。高校研究生是國家的棟梁之才，在經濟社會發展進程中服務研究生成長成才、服務全面建成小康社會的大局，是歷史和時代賦予的神圣使命。要肩負起這樣的歷 史使命，最根本的就是要用“四個全面”指導研究生教育工作，最重要的是要實現高校研究生教育管理工作的理念創新，牢固樹立四種意識-大局意識、問題意識、法治意識和自律意識。

一、高校研究生教育的大局意識

習總書記在全國高校思想政治工作會議中強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。高校研究生教育管理工作中必須牢記使命，腳踏實地，不斷增強大局意識，不斷提高把握大局的能力，切實提升服務大局的水平，真正做到著眼大局調整工作思路，部署工作任務，改進工作方法，團結帶領廣大青年滿懷信心地緊跟著黨，為全面建成小康社會而奮斗。

大局意識是一個永恒的話題，是一種永遠不過時的思想。高校研究生教育要圍繞全面建成小康社會的宏偉目標來促進工作，圍繞高校發展的中心任務來審視工作，不斷提高把握大局的能力，切實提升服務大局的水平，在黨政所望、社會所需、青年所求中，突出工作特點，把握工作重點，打造工作亮點，以打造研究生品牌項目、建設研究生教育文化、塑造高校研究生形象為主要內容，實現載體有形化、管理機制化、運作社會化和發展事業化的工作目標，實現高校研究生教育工作的新發展、新飛躍。

二、高校研究生教育的問題意識

習近平總書記在《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的說明中強調，要有強烈的問題意識，以重大問題為導向，抓住關鍵問題進一步研究思考，著力推動解決突出矛盾和問題。馬克思曾鮮明地指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。問題就是時代的口號，是代表時代自己內心狀態的最實際的呼聲。”

高校研究生教育的工作對象是價值觀正在形成中的青年學生，他們最易受到成長環境多元化的沖擊且最容易發生心理變化的群體，必然會產生許多問題和矛盾，因此高校研究生教育工作更需要強化問題意識，加強頂層設計和整體謀劃，既要科學做好整體性制度安排，又要以理性的態度面對研究生教育工作中的問題“瓶頸”。在新形勢下，要善于從團的根本性問題出發，深刻認識高校研究生教育工作的時代內涵和重要價值，強化問題意識，面對新形勢、把握新情況，解決新問題。把解決實際問題作為推動工作的出發點、原動力，從問題出發想主意、謀對策、定措施，緊盯習總書記指出的做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新不動搖。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平，結合實際，腳踏實地，深刻研究生教育工作中的實際問題，用問題倒逼工作創新，釋放工作潛力，贏得發展主動權，緊扣育人理念，圍繞知識探究、能力建設、人格養成，將研究生的成長與研究生教育工作緊緊地連在一起，在思想上用科學理論引領學生茁壯成長，并積極為研究生開展一系列攻讀碩士期間及職業生涯規劃所需的實踐活動。

三、高校研究生教育的法治意識

十八屆四中全會第一次把法治建設作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰略部署。作為高校研究生教育工作要深刻領會全面推進依法治國的新思想、新觀點，把依法治理融入到高校研究生教育工作中，不斷增強依法治校的意識，提高依法治校的能力。

高校研究生教育管理工作中要不斷增強自身法治意識和法治思維，堅持通過依法辦事來推動新時期研究生教育工作。通過各種途徑將“法治”理念融入研究生教育工作全過程，例如（1）搞好研究生法治意識培訓。將《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《中華人民共和國憲法》以及有關青少年的法律法規作為研究生學習的重要內容，同時，可以通過開展“我為核心價值觀代言”、“法律知識大講堂”等主題教育實踐活動，積極培育研究生“自由、平等、公正、法治”的社會主義核心價值觀，使廣大研究生做到“知法、懂法、守法、用法”。（ 2）健全組織制度和研究生管理法治建設。堅持依照憲法法律開展工作，增強法治觀念和紀律觀念，時刻保持政治清醒和思想清醒、以民主集中制為核心，加強制度建設。（3）認真開展研究生法制宣傳教育活動。扎實開展法律進進支部、進社團、進網絡、進課堂等活動，通過行為習慣養成接受并認同基本的道德底線、法制底線。同時，要毫不妥協地同侵犯研究生合法權益的行為作斗爭，努力為研究生的健康成長營造良好的校園和社會環境。

四、高校研究生教育的自律意識

習近平總書記在群眾路線教育實踐活動總結大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署。黨的十八大以來，習近平總書記提出了“黨的領導是中國特色社會主義最本質特征”“黨要管黨才能管好黨、從嚴治黨才能治好黨”“以人民為中心”“思想建黨要擺在黨的建設首要位置”“培養選拔黨和人民需要的好干部”“從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起”“作風建設是黨的建設突破口、作風建設永遠在路上”“把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策”“深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”“堅持制度治黨、依規治黨”等一系列新觀點新思想新論斷，思想深邃、內涵豐富、邏輯嚴密，是馬克思主義黨建學說與當代中國實際相結合的最新成果，是具有鮮明中國特色、中國風格、中國氣派的黨建學說，為加強黨的建設，確保黨應對各種風險挑戰、始終立于不敗之地提供了強大思想武器。體現了傳承與創新的統一、理論與實踐的統一、憂患意識與堅定信心的統一、立足中國與放眼世界的統一。加強黨對高校工作的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。黨要從嚴治黨，高校就必須從嚴治校。研究生教育工作要做到守紀律、講規矩，守住做人、做事、廉潔自律這個打底工程，樹立良好的工作作風，樹立嚴格的紀律觀念，不斷強化自律意識。首先，要切實注意小節，細節決定成敗，要從小事做起，從一點一滴做起，從規范一言一行做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，嚴格自律、慎微慎獨。在學習上、工作上、作風上時時處處嚴格要求自己，干出成績，做出表率。其 次，始終做到對組織常懷感激之情，對事業常葆進取之心，多干工作、多作貢獻，在崗位實踐中磨練自己、充實自己、完善自己，練就扎實的作風和過硬的本領。多做必須做、能夠做、做得好的事，多做黨政關心、社會關注、青年學生需要的事，使研究生教育事業健康科學發展。第三，要自覺營造維護團結，營造和諧干事的良好氛圍。要嚴格做到遵紀守法，增強廉潔自律意識，培養健康的生活情趣，堅持高尚的精神追求，始終保持健康的心態、陽光的形象、清新的氣息，自覺把握好做人做事的原則和紀律要求。

“四個全面”高度凝煉了新階段黨和國家事業發展的大棋局，我們要用“四個全面”引領高校研究生教育各項工作，要主動適應新常態，在“四個全面”中找準工作切入點，在全面建成小康社會，全面深化改革，全面推進依法治國，在全面從嚴治黨實踐中自覺培養大局意識、問題意識、法制意識和自律意識，以奮發進取的精神狀態、真抓實干的優良作風，不斷加強和改進新形勢下高校的研究生教育工作，更好地服務國家社會，全面推進研究生的成長成才。

參考文獻：

[1]習近平.中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定.北京：人民出版社，2013年11月1日。

[2]中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，《人民日報》，2014年10月29日。

[3]習近平.在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話，《人民日報》，2014年10月9日。

[4]《習近平談治國理政》，外文出版社，2014年10月第1版。

基金項目：河南省研究生教育教學改革研究與實踐項目立項省級重點項目。

作者簡介：劉穎（1987-）女，河南洛陽人，輔導員，碩士，從事大學生管理工作研究。