摘 要:我院為有效地提高學生的分析問題、解決問題的能力、生產實踐能力、創新能力,近年來,一直致力于打造現代化的藥學校內實訓基地,實訓基地的建設完善了藥學實訓基地功能,增強了藥學實訓基礎的實力和社會服務能力。目前,藥學實訓基地不僅實現對學生的實踐教學與職業技能的培訓,還是藥學專業從業人員的技術培訓基地,為培養高素質的技能型藥學專門型人才提供了堅實的保障。
關鍵詞:藥學;實訓基地
實訓基地是高職教育培養學生實踐、創新能力的重要場所,是反應我院教學水平和質量的平臺,我院藥學專業實訓基地是廣州市高職高專示范性建設實訓基地。目前,已建成19個具有模擬和仿真條件的現代化校內實訓室,面積達2300平方米,包括GMP模擬車間、模擬藥店、中藥標本館、藥物制劑實訓室、藥物質檢實訓室、藥學基礎實訓室、藥物研發室等。藥學專業實訓設備總值達500多萬元。擁有氣相色譜儀、液相色譜儀、原子吸收分光光度計等先進設備。藥學專業緊密結合區域經濟和社會發展需求,努力培養面向藥品生產、管理及服務第一線需要的“下得去,留得住,用得上”,實踐能力強,具有良好職業道德和綜合素質的高技能人才。
一、我院藥學專業現代化實訓基地建設現狀
近兩年,學院投入300萬元完善藥學實訓基地的硬件建設,其中120萬元用于中藥標本館、藥品營銷教學做一體化實訓室和模擬藥店的建設,180萬元用于新儀器設備、虛擬仿真軟件的購置。我院一直致力探討仿真實訓室的建設,利用計算機與網絡仿真技術模擬企業環境,為學生創造全方位的仿真工作環境,有利于培養學生的崗位適應能力和良好職業素質。繼藥品模擬GMP車間建成后,2012年完成模擬藥店的建設,2013年完成藥品營銷教學做一體化實訓室和中藥標本館的建設。同時,建設期內,主要完成《化學反應速率與化學平衡》網絡課件、《藥劑學》網絡課程、《雙子葉植物常用根及根莖類中藥的鑒別》和《滴定分析操作技能專題學習網站》專題資源等數字學習資源庫的建設。
二、我院藥學專業現代化實訓基地建設的效果
1、完成中藥標本館的建設
該實訓室是集教學、科研、科普、對外交流和收集、制作、鑒定、保存各類藥物標本為一體的多功能綜合實訓室。本館分設蠟葉標本區、生藥標本區、浸液標本區、飲片標本區、中藥飲片調劑區、方劑和中成藥展區、標本制作區等多個功能區。同時,館內建設有多媒體中藥查詢系統、廣東省道地藥材分布沙盤、中國中藥區劃圖,是學生技能訓練的重要基地。
2、完成藥品營銷教學做一體化實訓室的建設
藥品營銷教學做一體化實訓室有24臺電腦供學生使用,存有藥店連鎖管理系統和醫院藥品信息管理系統,慣穿于醫院與藥店兩個不同行業中藥品全過程的管理,可以分別模擬醫院和藥店各個不同的工作崗位,從門診掛號、門診收費、藥品采購、進貨、調配、銷售到藥品使用等方面,通過這些數字仿真系統,教師就像在工作崗位上指導學生運用學到的基本理論和基本知識,規范地掌握實際操作基本技能,真正培養學生的職業能力與技能,實現學習與工作的“零過渡”。該實訓室為教學做一體化課程的教學提供良好的平臺。
3、完成模擬藥店情景實訓室的建設
模擬藥店就像是真正的藥店搬進學校一樣,其藥品分布的要求與社會藥店相同,分為處方藥區、非處方藥區、中藥飲片調劑區,學生可以在里面學習陳列、養護與儲存藥品,還可以通過角色扮演進行銷售藥品和指導用藥,是開展工作結合實訓和情景教學的一個重要基地。
4、完善藥學實訓中心的硬件條件
分別在模擬藥店與藥物分析實訓室安裝場景攝像機,教師可以隨時把攝像機360度旋轉從各個角度把學生實訓的情況拍攝下來并實時在大屏幕中放映,對學生的規范性操作技能培訓既可以小范圍進行,也可以通過大屏幕大范圍教學,為“工學結合”、“教學做一體化”等課程改革提供了硬件技術支持。
三、我院藥學專業現代化實訓基地建設的特色與創新
1.實訓基地的建設符合職教理念,營造模擬、仿真環境,與醫藥實踐崗位對接
在實訓基地建設過程中,在調研的基礎上,認真分析藥學專業的職業崗位工作任務的技能要求、工藝流程,圍繞職業崗位設置實訓室。藥學實訓中心由藥物制劑生產、藥學服務與營銷、藥物質量分析和中藥等4個實訓區組成。分別與藥品生產、藥學服務與藥品經營、檢驗實踐等崗位接軌。目前,藥學實訓基地建設有藥品GMP生產車間、模擬藥店情景實訓室、藥品營銷實訓室等高仿真和模擬實訓室。各實訓室的建設注重營造模擬、仿真環境,并且注重將校內生產性實訓與校外頂崗實習進行有機銜接,為學生頂崗工作創造無縫對接的實訓條件,有利的保障人才培養的質量。
2.圍繞校企合作和技能鑒定,拓展實訓基地的功能
目前,我院藥學實訓基地已是廣州市勞動保障局中、醫藥藥劑員和購銷品技能鑒定基地;也是國家中藥和西藥藥劑員技能鑒定和培訓基地,已完成2期西藥藥劑員的培訓和技能鑒定工作。校企合作辦學是職業教育的核心,目前,我院已與廣州海王星辰藥業、廣東百源堂藥業等15家藥業公司建立了實習就業一體化的合作關系。我院藥學實訓基地是上述合作企業員工技能培訓和鑒定、科學研究的重要平臺。
四、我院藥學專業現代化實訓基地建設的經驗與體會
1.高職藥學實訓基地的建設必須符合職教理念,應打破學科的概念,極積而富有創造性進行建設
2.藥學實訓基地的建立必須與專業建設、人才培養目標相適應,不能育目建設
3.應認真分析學生就業的主要職業崗位工作任務,合理設置實訓室和選擇實訓教學內容
4.應加強實訓師資的建設,以便科學、有效的進行管理;應依據需要,開發有效的實訓指導教材。
通過上述藥學實訓基地的建設,藥學實訓基地已獲得國家衛生藥劑員、中醫藥行業特有工種職業技能鑒定站中藥調劑員、藥品營銷員等技能培訓和鑒定資格,并完成2期國家西藥藥劑員培訓和鑒定工作。藥學實訓基地的建設完善了藥學實訓基地功能,增強了藥學實訓基礎的實力和社會服務能力。目前,藥學實訓基地不僅實現對學生的實踐教學與職業技能的培訓,還是藥學專業從業人員的技術培訓基地,為培養高素質的技能型藥學專門型人才提供了堅實的保障。
作者簡介:郭俐麟,出生年月:1981.10,女,四川成都,講師,碩士