高校思想政治教育要與心理健康教育相結合

郭雯

摘要：思想政治教育和心理健康教育對于高校大學生來說具有重要作用，不僅關系到其未來的綜合發展，還對其思想道德和行為準則有很大程度上的影響。為此，本文對思想政治教育要與心理健康教育相結合的作用以及思想政治教育要與心理健康教育相結合的途徑進行研究。

關鍵詞：大學生;思想政治教育;心理健康教育

高校在對大學生進行思想政治教育過程時，會發現由于其獨特的心理狀態，往往會出現一些特殊的思想和行為。對于這種情況的出現，傳統的教學方法已經無法起到根本性的教育和幫助。然而心理健康教育與思想政治教育的結合卻有效的彌補了這一點，幫助學生進行思想上的引導和啟發，清除思想政治教育的障礙，對大學生思想和心理的提升有著積極的幫助。

一、思想政治教育要與心理健康教育相結合的作用

（一）拓展思想政治教育的內涵

思想政治教育與心理健康教育二者間的互相結合，在政治教育內行方面起到了重要作用，其主要體現在兩個方面：①思想政治教育過程當中，教師的作用不僅僅是組織和設計，更應是幫助學生的良好伙伴。②負責思想政治教育工作的教師不只是單一的傳授道德知識，應該對學生內在信息進行了解。由此可見，思想教育的過程中，學生在掌握道德知識和行為習慣的基礎上，應該更加注重潛能的開發，培養自身的認知能力和健康的人格。

（二）充分思想政治教育的內容

傳統的教育教學模式中，思想政治教育的主要目的就是幫助學生樹立正確的政治觀念，形成辯證唯物主義思想和道德規范等高層次上的正確價值觀。其主要就是為了明確學生的政治立場、打破的規范以及法律意識等多方面的問題，但這樣卻很容易忽視了學生根本的人格內容。而心理健康教育卻恰好彌補了這一缺陷，能夠幫助學生完善人格，與思想政治教育形成良好的互補。

（三）拓寬思想政治教育的渠道

傳統的思想政治教育往往利用說服、標榜、評價等方式進行對學生認知的提高，培養學生的思想品德。盡管這些方式是思想政治教育中的重要方法，但在實際的教學應用當中往往只是起到了外在強化的作用，并不能從根本上對學生產生內在的影響。不僅如此，傳統的思想教育只是將學生當作社會角色進行要求，但心理健康教育當中，學生具備更加完整的人格，對學生得到了足夠的尊重和理解，對學生人格的缺陷有更好的包容。

二、思想政治教育要與心理健康教育相結合的途徑

（一）轉變觀念，明確心理健康在思想政治教育中的定位

思想政治教育和心理健康教育二者屬于同一系統，高校的任何教職人員都應該對學生的健康成長負有教育責任，思想政治教育者要轉變傳統觀念，結合學生的心理狀態，進行有針對性的教學和管理，堅持“以生為本”的教育原則，能夠對大學生的實際問題起到幫助。及時對學生的問題進行講解、滿足學生發展的需要是作為一名合格教學工作者的基本責任，在促進學生全面成長的同時，將高校的思想政治教育與心理健康教育相結合，開創新的教育局面。

（二）把握心態，實現心理健康與思想政治教育的結合

大學生時期正是生理發育成熟，但心理還未健全的階段，作為高素質文化群體，大學生往往有著獨特的心理狀態。在實際的生活學習過程中，由于其獨特的心理狀態，使大學生在不同階段有著不同的表現。因此，教師應該根據學生的心理情況，幫助其養成良好的心理素質，在克服心理障礙的同時，還能使其樹立正確健康的思想道德觀念，實現德智體美勞的全面發展。與此同時，要對大學生思想和心理存在的偏差進行適當的調整和教育。例如在大一階段對學生進行心理問題的教育，激發其求知成才的理想，大二、大三時期要加強對其心理健康發展的教育，重視學生的理念和信念發展，提升其綜合素質。對即將畢業的學生進行走向社會前的梳理和指導，加強其職業道德和社會價值觀念，促進大學生的健康成長。

（三）利用網絡，開展心理健康與思想政治教育的咨詢

充分的利用網絡，不僅能夠幫助學生思想政治和心理健康的良好發展，更能使學生直接真實的表達內心的情緒，幫助學生進行心理上的釋放。同時，教師也可以充分利用網絡直觀、雙項互動的特點，對學生進行全方位、多角度的思想政治教育和心理健康教育。不僅如此，教師還可以通過網絡對學生的心理動態進行及時準確的把握，根據實際情況對其進行及時的引導和溝通，幫助學生化解內心對成長不健康的因素。并且，網絡在教育中的應用可以使單調的教育模式變得生動、豐富，學生可以容易接受，在很大程度上對思想政治教育和心理健康教育的時效性起到重要幫助。同輩咨詢是現階段大學生教育當中較為流行的一種;心理疏導方式，是指年齡相當的人對需要心理幫助的學生進行心理上的開導，提供類似心理咨詢的幫助，這是大學生心理健康教育當中非常重要的一種補充方式。

三、結束語

綜上所述，本文對思想政治教育要與心理健康教育相結合的作用以及思想政治教育要與心理健康教育相結合的途徑進行詳細分析，通過明確心理健康在思想政治教育中的定位、實現心理健康與思想政治教育的結合以及開展心理健康與思想政治教育的咨詢的論述和研究，對我國高校大學生的心理和思想的健康發展有著重要意義。

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