王政杰


我是一雙鞋子,我的主人非常喜歡我,我也經常跟著主人走遍各地,欣賞了無數美景。
轉眼間,我跟主人已經一年多了。有一天,主人看著我說: “唉,這鞋子太1日太臟了,是時候換雙新鞋了。”我的心霎時間跌到了冰點。我開始反思自己:主人為什么不喜歡我了?肯定是覺得我太臟了,我仔細看看,?。∥疑稌r候變得又臟又臭了?我趕緊趁著主人睡覺的時間,給自己好好洗個澡。我倒點洗衣液,請求刷子大姐幫忙把我的里里外外都刷得干干凈凈,聞著還挺香的,我想,主人明天見我一定會喜歡我的。
到了第二天,我急切地盼望著隨主人出去走走,但主人好像并沒有發現我變干凈了,他從鞋柜里拿出一雙新鞋子穿上,隨手將我丟進了一個大紙箱里。
箱子里非?;璋?,我很害怕,心里忍不住想:這回可慘了,主人是真的不要我了,是準備把我扔了。我哭泣道:“主人呀!我可是你當初花大價錢買的呀!”這時,我好像聽到旁邊有人竊竊私語: “別哭了,我們也是主人丟棄的,以后我們就做伴吧!”原來這箱子里還有很多的舊鞋子和衣服。
過了幾天,裝我們的箱子突然動了起來,我們好像被抬上了一輛車,我和同伴們都非常不安,心想著一定是要被扔到垃圾場了,我越想越怕,心如刀割:我真的被主人拋棄了!
大約過了一個小時,車子停了下來,我再一次見到了光明,我向四處張望,這里并不是垃圾場,而是一個山清水秀、空氣清新的小山村。我們被一群人擺成了一大排。啊,我放眼望去,好多同伴呀!
這時候,山村里的人們都走過來把我們拿起來又放回去。由于我很干凈,好多人都喜歡我,他們爭著試來試去,可都不合腳。最后,我被一個帥氣的男孩子抱回了家。
我終于有了一個新的主人,新主人非常喜歡我,每天都會把我捧在手里看了又看,然后再小心地放在床頭柜上,不舍得穿我。
有一天,主人把我拿了出來,原來主人是要參加運動會了。在運動會上,主人穿著我拼命地奔跑,我也用盡全力配合主人,給他最舒適的感覺。最后,主人取得了第一名。運動會結束后,主人把我擦了又擦,抱著我笑了,我真是太幸福了!
我非常感謝原來的主人,是他把我送給了最需要我的人,以后,我會在這美麗的山村,陪伴新的主人一直幸福地走下去……
(指導教師:王金娣)
寫作亮點:這篇作文視角新穎:以一雙舊鞋的視角寫其被捐贈給山里孩子的經歷。行文描寫具體,對舊鞋的心理活動進行了細膩的刻畫,最后宣傳了舊物利用和公益的主題,達到勸服讀者的效果。
你還可以這樣寫:小作者還可以繼續增設情節 舊鞋給新主人留了一封信,告訴新主人如果有一天他不需要自己了,也請把自己捐給需要的人;若是壞到不能穿了,身體的其他部分有人需要的話,也請送給他人……這樣的話,我們的作文就可以表達出更深刻的主題:被需要是幸福的。
(特約教師:黃思敏)
好詞好句好段
我拿了一把刷子輕輕刷,只是還有一點殘余的泡沫之類的東西附在上面。于是,我提著鞋子來到水龍頭下面。我打開水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來。我把鞋子放到水下一邊沖洗,一邊用刷子擦,很快鞋子就變得非常干凈了。最后,我把鞋子放在陽臺上面的邊框接受陽光的洗禮。其他描寫鞋子的好段
每只鞋上都鑲有兩顆小星星,小星星在燈光的照射下閃閃發光,映得鞋子更加漂亮了。鞋子上還畫上了很多卡通人物和一些小動物。我和爸爸在鞋店里轉了好幾圈,最后我還是最喜歡那雙藍黑相間的田徑鞋,上面有一只小花貓在踢足球,在它們的前面鑲著兩顆黃色的小星星,遠遠望去,一閃一閃,亮晶晶的。(好詞:閃閃發光亮晶晶)