結構創新——漂亮的“皮膚”不如新穎的團戰走位

轉眼就到暖暖的4月了，同學們是否還沉溺在“推塔”的世界呢？

這位同學，不要試圖打開手機，其實，如果實在忍不住的話，完全可以在《假期帶你控作文》里體驗“推塔”啊！對！你沒有看錯，就是“推塔”！像推塔一樣戰勝寫作難題！不會的、不懂的、難以理解與掌握的作文知識，或許都能通過“推塔”的方式解決！

本期拉風哥不僅給大家帶來了全新的《假期帶你控作文》的寫作妙招，還要告訴大家一個好消息，《假期帶你控作文》馬上就要出全新升級版了，大神級的作文“推塔”妙招就在全新《假期帶你控作文》升級版當中，想成為作文高手，就趕快關注我們的《假期帶你控作文》全新升級版吧！

術語對對碰

漂亮炫酷的英雄皮膚的確能讓人賞心悅目，但是再漂亮的英雄皮膚也無法替代對戰技巧。各位同學一定要記住：想要讓自己在推塔對戰類游戲中獲得進階及成長，靠的是熟練的操作技術、完美的團隊配合意識、縝密而新穎的對戰思路以及良好的競技態度，而并非英雄穿的衣服、戴的帽子或手里的兵器。

其實，漂亮炫酷的皮膚遠不如團戰時新穎到位的走位有用，看上去絢麗多彩的兵器也不能提升你的輸出，而沉迷于各種英雄皮膚的收集更不能讓你搖身變成精通各路英雄的超神！

省省吧少年！與其想盡各種辦法積攢皮膚，不如多花點心思練練你的走位！

招數解析

在寫作文時，除了要重視作文的選材，敘述清楚作文的內容，對作文的結構形式也不容忽視。如果作文時，注重其結構形式，就如同給作文穿上一件漂亮的“外套”，會使作文變得精彩誘人，更加吸引讀者眼球。

“坑友”作文示例

倒霉，倒霉，真倒霉

佚名今天這是怎么了？我一連遇上了三件倒霉的事兒。

上午從同學家玩回來，我正走著，一不小心滑了一跤，弄了個嘴啃泥，跌得我齜牙咧嘴，感覺嘴巴火燒一般疼痛。回到家，我告訴了老媽。她笑呵呵地說： “不要緊，無大礙，趕快吃飯吧。”我尷尬地朝她笑了笑，心想這滋味可不好受。

我洗過手，便坐在凳子上，拿起筷子，準備夾一些菜往嘴里送，忽然感覺口渴，于是端起老媽舀好的一碗稀飯就喝。誰料，還沒等我把碗挨近嘴巴，碗就滑落了下去，稀飯灑了我一身不說，碗還被打碎了。老媽喋喋不休地抱怨我說： “豪豪，你怎么這么不小心……”誰說我不小心啦？氣得我感覺臉都發燒了，可啞巴吃黃連——有口難言！唉，我只好氣呼呼地去換了一身衣服。真是夠倒霉了。

吃完午飯，我感覺累了，便去休息一會兒。正做著香甜的美夢，忽然“撲通”一聲，我一下子醒了。唉，原來是自己從床上掉了下來。我艱難地從地上爬起來，用手一摸后腦勺，呀，有個大包！我再摸摸屁股，哎喲，好痛！

倒霉，倒霉，真倒霉！但愿這倒霉的一天快點過去。“坑點”找一找

這篇作文小作者敘述了自己一天中所遇到的三件倒霉的事兒，將事情敘述得十分清楚，習作內容具體。美中不足的是，三件倒霉的事之間的銜接較為生硬，文章結構稍顯松散，條理也不夠清晰。

如果小作者能在習作的結構形式上做一番創新，上述問題就會迎刃而解。

“超神”出招

倒霉，倒霉，真倒霉

佚名

今天這是怎么了？我一連遇上了三件倒霉的事兒。

一絆：嘴啃泥，疼

上午從同學家玩回來，我正走著，一不小心滑了一跤，弄了個嘴啃泥，跌得我齜牙咧嘴，感覺嘴巴火燒一般疼痛。回到家，我告訴了老媽。她笑呵呵地說：“不要緊，沒什么大礙，趕快吃飯吧。”我尷尬地朝她笑了笑，心想這滋味可不好受。

二滑：飯灑身，氣

我洗過手，便坐在凳子上，拿起筷子，準備夾一些菜往嘴里送，忽然感覺口渴，于是端起老媽舀好的一碗稀飯就喝。誰料，還沒等我把碗挨近嘴巴，碗就滑落了下去，稀飯灑了我一身不說，碗還被打碎了。老媽喋喋不休地抱怨我說：“豪豪，你怎么這么不小心……”誰說我不小心啦？氣得我感覺臉都發燒了，可啞巴吃黃連——有口難言！唉，我只好氣呼呼地去換了一身衣服。真是夠倒霉了。

三掉：屁股痛，衰

吃完午飯，我感覺累了，便去休息一會兒。正做著香甜的關夢，忽然“撲通”一聲，我一下子醒了。唉，原來是自己從床上掉了下來。我艱難地從地上爬起來，用手一摸后腦勺，呀，有個大包！我再摸摸屁股，哎喲，好痛！

唉，倒霉，倒霉，真倒霉！但愿這倒霉的一天快點過去。

超神點評

《倒霉，倒霉，真倒霉》改后文由于小作者在結構形式上進行了一番創新.將三件倒霉的事兒逐一敘述，并用小標題的形式將其串聯起來，使文章結構形式變得錯落有致，同時也使文章條理變得十分清晰。讓讀者讀后感覺新奇有趣。

（指導教師：趙學潮）

最佳技能運用示例

佚名

一場舞，一場由著名舞蹈家楊麗萍領銜表演的原生態歌舞《印象·云南》，帶我們走進了那個神秘的彩云之南國。讓我們一起分享了那份粗獷、那份雅致、那份和諧……

獨舞

一襲水綠色的傣族裙裝，一根斜插的孔雀羽毛，一雙靈巧多變的手，一只孔雀仿佛出現在我眼前。

手以迅雷不及掩耳的速度轉變為不同的姿勢，柔軟的身體輕搖著，金色的吊墜耳環與燈光射出五彩的光束。

在光束中，有一只金色的孔雀在一篇綠意中優雅起舞;它飲下甘泉，輕舒身子;它與同伴嬉戲，腳步輕快、活潑;它悠閑地漫步，體態動人……

一曲終，掌聲雷動，觀眾屏住呼吸。

群舞

浩浩蕩蕩的十幾人，著實是聲勢浩大。

音樂響起，他們整齊的步伐，統一無二的姿態也不禁讓人稱道。真是訓練有素。

齊步聲聲，我聽到了云南深山的山歌對唱;裙帶飄飄，我看見了云南姑娘的甜美笑臉;鼓聲陣陣，我呼吸著云南的豪邁山土氣息……

女舞者用長裙甩出了河水，柔媚動人，濕潤了云南的土;南舞者用臂膀舞出了高山，高大秀，撐頂起了云南的天。

一曲終，掌聲不絕，觀眾尖叫不歇。

布景

絢麗的燈光，營造出了多變、真實感。音樂，有柔媚的竹間小調，也有粗放的山野民歌，即使不看，光聽也是一場聽覺盛宴。演員的服裝，有苗族裙裝、傣族裝、白族裝等，讓我們感覺仿佛踏上了那塊多民族的土地。

當然，這點兒都是襯托，都是那舞者與其高潔靈魂的綠葉。無可置疑，這是場超越靈魂的舞蹈。

一個手勢，折射出一束光輝;一支舞蹈，讓我們分享了一個和諧世界。

小作者從自己最關注的三個方向——獨舞、群舞和布景，全方位介紹了自己眼中絕美的《印象 云南》，文章的層次結構就像推塔君今天講到的，采用三段式和小標題，結構清晰完整，又圍繞主題和諧統一。其他的結構形式同學們也可以嘗試，給自己的文章穿好“外衣”很重要哦。

新的學期，同學們有沒有新的規劃呢？有沒有想過提升自己的寫作“段位”，提高自己的刷題“等級”呢？

《假期帶你控作文》小學提升版即將來襲，用推塔的方式助你提升寫作“段位”哦！

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