株洲市株洲縣初中生參與排球運動影響因素分析

楊利珍

進入21世紀以來，人們不再為吃和穿所憂心忡忡，伴隨經濟社會的不斷進步，催生了人們更多對精神生活和身體健康方面的追求，尤其是在當下的信息化時代，生活節奏的加快導致一大部分人身體在不斷透支，出現了各種各樣的問題。，排球運動運動量小、強度不足，不分男女性別能夠混合參與，適合不同年齡階段的人進行體育鍛煉;球體輕，手感舒適，彈性好，不容易受傷，同時具有健身性、趣味性和觀賞性等特點吸引了越來越多人的關注和參與。

在這種氛圍下排球作為一種大眾普及、兼具娛樂和健身的優點的運動，逐漸被大家重新重視起來，它已被大多數體育參加者所喜愛，并已成為受歡迎的健身項目之一。

一、株洲市株洲縣初中學生參與排球運動的基本情況

1.株洲市株洲縣初中學生參與排球運動動機的調查結果

株洲市株洲縣在當地發展速度較快，排球運動在當地又具有很大的群眾基礎，通過對其下屬6所中學的561名中學生的調查發現，中學生參與排球運動的目的也各不相同，其中鍛煉身體的占到31.1%，休閑娛樂的占到30.4%，興趣愛好的占到22.6%。由此可以得出：絕大部分參與調查的中學生參與排球運動是以鍛煉身體和休閑娛樂為目的，由于受現行教育體制的影響，中學生學習壓力與日俱增，雖說國家一直在提倡所謂的素質教育，但是也沒有起到實質性的作用，這就導致中學生在學習中很容易出現過度疲勞的現象，沒有健康的身體自然也就無法進行更好的學習。排球這項體育運動無論從技巧性還是娛樂性都可以很好的滿足中學生的要求，充分放松中學生因為學習而緊繃的神經，所以排球運動就成為株洲市石峰區初中生的首選體育運動項目之一。

2.初中生參與排球運動的課程安排

在所調查的六所中學里，每周安排排球課次數為兩節的有4個學校，一節的有兩個學校。由此可以看出學校對于排球教育不夠重視，學生課少，不能很好的接觸到排球，影響學生對排球的認知，從而缺乏鍛煉的機會。

3.初中生每周參與排球運動的次數與每次參與排球運動的時間

通過調查走訪可以看出不參與排球運動的人數有21.6%，參與一次的有18.9%，2-3次的有42.6%而四次的有16.9%;另外，參與20-30分鐘的有42.4%，而50分鐘以上的只有12.5%。由此可以看出初中學生參與排球運動的人很少，由此可以看出來初中生對排球運動不是很喜愛，應該加強學生對排球的認知，提升學生的興趣愛好。

二、株洲市株洲縣下屬6所中學排球場地和組織排球比賽情況分析

1.場地與器材情況

進行排球運動最基礎的設施就是排球場地。從這次的調查過程可以發現，排球場地的多少和中學排球活動組織的頻率具有一定的關系。從這次調查可知，只有三所學校有排球場地，還有三所學校沒有排球場地，排球場地的不足勢必會影響學生的鍛煉情況，不能體現出學生對于排球的喜歡。從此次調查中可以看出很多學校排球數量不足，在這種情況下，會很大程度的影響學生的訓練情況，使學生的排球技能不能得到更好的發展。

2.株洲市株洲縣下屬6所中學排球運動經費投入狀況

株洲市株洲縣中學排球運動的發展和中學的領導重視成都具有著很密切的關系。只有中學的相關領導對排球運動有一個明確的認識、對中學生體育重視等，才可以不斷推進株洲市石峰區中學排球運動的發展，才能讓株洲市株洲縣的中學生受益。

通過調查可以看出淥水中學每年投入是3001-4500元，金田鎮中學每年投入是1001-2000元，第十中學、牛形山中學和群豐鎮中學每年投入為2000-3000元，鴻仙鄉中學每年投入只有不足1000元。由此可以看出，株洲縣部分學校對排球的經費投入不足，影響學生對排球的發展情況。

另外，被調查的6所中學中，只有4個學校有相關配套，1各學校沒有相關配套，還有一個學校的配套需要申請。相關配套是指：學校提供一些比賽當中需要用到的，比如水、創可貼、云南白藥噴霧劑等。

三、株洲市株洲縣下屬6所中學體育教師具體情況分析

1.株洲市株洲縣下屬6所中學體育教師學歷調查情況

通過對株洲市株洲縣下屬6所中學體育教師學歷進行調查，結果顯示：具備大學本科學歷的有15人，占總數的53.6%，具備大專及以下學歷的有13 人，占總數的46.4%。總體來說，株洲市株洲縣下屬6個中學體育教師都具有較高文憑，也就意味著他們接受過高等教育和專業訓練，具備一定的專業知識，是一支合格的教師隊伍。

2株洲市株洲縣下屬6所中學體育教師年齡及專項調查情

通過對株洲市株洲縣下屬6所中學體育教師年齡進行調查，結果顯示：年齡大多在30-35歲之間，占到了總數的53.6%，其次是年齡在25-30歲之間，占到了總數的25%。這說明這6所中學體育教師是一支年輕化同時又具備非常豐富的教練經驗的隊伍，他們相對于年齡較大的教師來說，具有更為先進、更為科學的教學理念和教學方法。

通過對株洲市株洲縣下屬6所中學體育教師專項進行調查可以看出：排球專項的只有14.3%，非排球專項的有85.7%。有排球專項的只有淥水中學和牛形山中學，其它學校都沒有排球專項老師，說明學校的排球專項過少，沒有專項老師的學校應該引進排球專項老師，這樣有利于學生對于排球的更好了解和有利于學生更好的學習排球。

四、株洲市株洲縣初級中學排球發展存在問題與建議

1.株洲市株洲縣初級中學排球發展存在問題

（1）學生的參與程度不高

排球運動在校園內大量普及，但是在株洲縣初級中學的教育過程中參與程度不高，影響了校園排球運動的開展。

（2）場地設施需要完善

排球場地得不到有效的利用，嚴重影響了學生的排球訓練情況，這樣不僅影響了課堂質量也有可能造成學生的自身安全，影響正常訓練。

（3）排球運動經費不足

要使排球運動得到有利的發展，經費是第一支撐。排球發展過程中學校的支持力度不夠，怕影響學生的學習成績和學生的安全問題及相關領導對排球運動的不夠重視，導致了排球發展經費不足。

（4）師資力量不足

排球專項老師很少，影響學生的訓練情況，有28個老師排球專項老師只有4人，導致學生想學排球而學不到更多的知識。

（5）學校領導的不支持

學校領導不支持排球運動的發展，有相關配套的學校有4所學校，沒有相關配套的也有1所學校，而需要申請的學校也是同樣有1所學校。學校相關領導的不支持導致學生的排球技術技能得不到好的發展。

2.建議

（1）排球運動課程建設提升參與度

應該加強引導式教學，提升學生對排球運動的運動熱情，充分調動學生的積極性，在教學方面提升學生的興趣，提升學生的身體素質，為此，學校教師要從自身條件出發進行教學，盡量降低排球運動過程中出現的危險情況，保證其科學性的排球運動教育。

（2）完善場地設施

排球運動的開展需要相應的場地和設施，學校應增加對排球方面的經費投入，對不符合要求的場地進行翻新或重建，同時在保證安全的情況下合理利用空地。

（3）管理部門給予支持

排球運動的發展需要得到學校、中學生的大力支持，從相關的教育部門、學校領導開始，到各個體育老師，都要提高對排球運動的認識和關注度，重視排球運動為學生創造參與排球運動的機會和平臺。

（4）補充師資力量

引進排球專項教師，使學生得到更多的鍛煉機會，讓學生得到更好的提升，保證每所學校能有1-2名排球專項教師進行對學生的指導和訓練。

（5）加大經費投入

排球運動的發展需要有關部門加大對學校排球的經費投入，同時從多種渠道引進資金，為學校排球得到更好的發展。

總之，從株洲市株洲縣中學排球運動開展的現狀來看株洲市株洲縣中學排球的管理體制、排球運動的受重視程度、排球活動經費的投入、排球專項人才的引進與培養雖然都達到了全國前列的水平，但仍然還存在著許多問題與隱患。株洲縣要想繼續發展好排球這項運動，首先就要重視起排球，進一步加上排球相關專業人才的引進與培養，管理和利用好排球經費。

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