劉茜爾
五年級的暑假,爸爸媽媽要帶弟弟一起回南京,我由于貪玩不愿和爸爸媽媽一起去,只能一個人待在家里。臨行前,媽媽對我說:“奶奶會來照顧你的,你要聽話。”“奶奶來……”我沉吟著,不知該說些什么。因為那時我不喜歡奶奶,所以心中有些糾結。
“叮——”鬧鐘響了,我迷迷糊糊地爬下床,準備出門買早餐。走到冰箱前想拿一瓶冰牛奶,突然瞟見上面有一張字條,寫著:“不要喝冰牛奶,早飯、中午飯、晚飯都在guì子的保溫hé里,可以直接吃。——奶奶”字條上的字歪歪扭扭,還有幾個拼音,奶奶沒有受過正規的教育,能寫出這樣一句話,讓我很感動。
我拿出早餐,是兩個包子和一碗青菜瘦肉粥。
第二天早上,我起來一看都十二點了。我沖到廚房打開柜子,拿出中午的飯狼吞虎咽地吃起來。
吃完,我看到了冰箱上的字條:“今天也要按時吃飯,綠豆沙在冰箱里。”我拿出綠豆沙津津有味地吃起來,吃著吃著,突然想到奶奶每天早上要很早起床,坐公交車來家里給我做一整天的飯菜,還要吃力地寫紙條來提醒我……奶奶是覺得我不想看見她,才不敢當著我的面說這些話吧。想著想著,我不禁鼻子一酸。

第三天,我為了一探究竟,早早地就起床了。只聽廚房里傳來“叮叮當當”的聲音,我打開廚房門,看見了奶奶忙碌的身影。好大一會兒,飯菜做好后,她細心地把飯菜裝到盒子里,放進柜子,拿出筆,扯下冰箱上的紙條,費力地寫著字。我忍不住跑過去抱住奶奶:“奶奶,您不用再寫了,您對我的好我都看在眼里。對不起,奶奶,我以前不應該那樣對您,都是我的錯。”說著眼淚止不住地往下淌。奶奶先是一愣,然后緊緊地擁住我,說:“乖孫女,你好好的奶奶就知足了,快去吃早飯吧!奶奶先走了,我還得回去給你表弟做飯呢!”說完,奶奶匆匆地離開了……
我拿起桌上的字條,上面寫著:“昨天的早飯怎么沒有吃?如果餓了一定要告訴奶奶。”
這些紙條一直到現在我都保存著,盡管它們已經褪色泛黃,但在我心里卻彌足珍貴。
(指導老師 王傳平)
簡 評
小小的紙條,藏著濃濃的愛。文章寫法平常,好像有點記流水賬,但用平實的語言徐徐道出紙條的內容,表現樸實無華的親情,也未嘗不可。就這樣,一張張紙條悄悄融化了橫亙在“我”和奶奶之間的堅冰。文章對奶奶寫紙條的原因有交代——“我”不喜歡奶奶,奶奶對此恐怕也是知道的,這些鋪墊讓后面紙條的出現不顯得突兀。紙條內容符合奶奶的身份,也承載著奶奶的愛。正是一張張紙條觸動了“我”的心靈,讓“我”對奶奶的態度有了轉變,這個轉變較為自然。小紙條喚醒了“我”的愛,溫暖了“我”的歲月,因此彌足珍貴。
(余東芳老師)