車宇飛
摘要:近年來,校園食品安全形勢復雜嚴峻,校園食物中毒事件引發社會高度關注。本文主要研究學校食堂食品安全監管措施,通過強化食品安全主體責任,加強日常監管,建立有效機制,加大宣傳教育,不斷加強教育系統食品安全保障措施,讓學生吃的放心,讓家長安心,促進社會和諧穩定。
關鍵詞:校園食品安全;監管舉措
中圖分類號:G478 文獻標識碼:A DOI編號:10.14025/j.cnki.jlny.2019.15.049
食品安全重如山,中小學幼兒園的用餐安全問題,關乎億萬學生的身體健康和生命安全,關乎億萬家庭幸福,關乎社會和諧穩定,既是一項重大的政治任務,也是食品安全工作的重中之重。
近年來,食物中毒事件引起社會恐慌,學校食堂成為了高危敏感地帶。學校一旦出現食品安全事件,必然是涉及人員眾多,危害范圍大,公眾關注度高,且易發酵成輿情事件。本文主要研究學校食堂食品安全監管措施,通過強化食品安全主體責任,加強日常監管,建立有效機制,加大宣傳教育以確保學生飲食安全,讓家長放心,讓人民群眾滿意。
1現階段學校食堂食品安全情況
在對學校食堂的日常監管工作中發現,各學校食堂都付出了大量的努力,積極落實食品安全主體責任,在食品安全工作中不斷探求好的方法。一些學校仍然存在食品安全隱患,具體來講包括學校食堂用餐面積不足,就餐環境不達標,造成學生在飯口時間排隊擁擠;食堂從業人員衛生意識不強,業務素養不高,用手直接接觸食物,衛生難以保障;沒有嚴格落實菜譜校長簽批制度,食堂所準備的飯菜菜色和種類較少,還經常重復;同時,一些學校管理層為了減少成本支出,沒有建立食堂食品安全制度,有的學校雖然有張貼制度,但工作人員只是走過場,讓監管流于形式。這都會為食物安全埋下隱患,給學生成長帶來不利影響,易引發群體性食物中毒事件。
2探究學校食品安全監管舉措
2.1強化食品安全主體責任的落實
食品安全問題,一直以來都是學校和家長所關注的,食品安全責任人要充分認識到食品安全的重大意義。在對學校食堂的監管過程中,要落實主體責任,中小學校校長是食品安全工作第一責任人,層層簽訂責任狀。嚴格實行專人負責制度,明確食品安全管理人員和每個崗位的安全職責,建立定崗、定人、定責、履責的責任體系,確保食品安全責任落到實處。
2.2加強學校食品安全日常監管
為保證校園食品安全,學校要進一步完善食堂食品安全管理制度,要求學校主要領導每周至少檢查食堂一次,主管領導每天檢查食堂一次。在食堂日常檢查工作中,對食堂設施、設備進行安全隱患排查;對加工食材、調料、所用工具進行質量檢查;食堂要完善防蠅防鼠設施和主副食庫通風設備,定期清洗排油煙設備;重點檢查索證索票臺賬以及食物留樣記錄、消毒記錄;食堂管理及從業人員須定期更換健康證,在上崗前必須持有衛生部門下發的有效健康證。
2.3規范學校食堂采購工作
為進一步提升食品來源的衛生性、安全性和合法性。學校食堂應該規范采購工作,學校食堂大宗食品原材料采購應嚴格按照《餐飲服務食品采購索證索票管理規定》,執行食品采買索證索票制度,做到源頭可控。加強食品入庫查驗,嚴防低劣食材進入食堂。主管領導要不定期對食品驗收環節進行抽查。各責任人必須履行其職責,對食堂的采購工作進行檢查督促。
2.4建立集體用餐陪餐制度
校長“陪餐”在某種意義上是一種倒逼機制。校長“陪餐”意在用校長“陪餐同吃、風險共擔”的方式,倒逼學校重視學生食堂飯菜的質量,確保校園食品安全。“校長陪餐制”突出強調了校長作為校園食品安全“第一責任人”的責任。學校食堂應按照《學校食品安全與營養健康管理規定》,在中、小學校及幼兒園建立集中用餐陪餐制度,每餐均應有學校相關負責人與學生共同用餐,并做好陪餐記錄,并要求食堂人員詳細記錄日期和餐次,以及飯菜的名稱、質量、品種、口味、外觀等,學生反饋意見,發現的問題和整改情況。
2.5加強食品安全教育
學校要每年定期開展食品安全宣傳月活動,各學校應結合自身實際情況,認真制定宣傳月活動實施方案,進行動員部署。通過多種渠道宣傳,利用學校電子屏、宣傳欄及廣播站等進行宣傳教育,向師生印發食品安全知識手冊,聘請專家走進課堂開展專題講座;增強學生的防范意識和自我保護能力。同時,還需做好家校溝通對接,學校積極與學生家長建立聯系,采取家長會、致家長一封信和微信群等方式,向家長宣傳食品安全相關知識,取得家長支持,積極承擔起家庭教育責任,共同做好學校食品安全工作。各學校在宣傳教育過程中,要注重活動效果反饋,認真總結經驗,不斷加強教育系統食品安全保障措施,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮食品安全教育作用,提高學生的自我保護意識,健康意識和維權意識。
3結語
校園食品安全工作是學校教育的基礎保障,更是民生工程的重要組成部分,它涉及千家萬戶,責任重大。為此學校食堂的管理者一定要增強服務意識和責任意識,讓學生吃得安全、吃得放心、吃得滿意,進而保障學生健康茁壯成長。