南非重視中小學STEM教師培養

據南非基礎教育部官網2019年5月17日消息，南非基礎教育部（Department of Basic Education，DBE）和南非高等教育與培訓部（Department of Higher Education and Training，DHET）合作，通過富扎·盧薩卡助學金項目（Funz Lushaka Bursary Programme），為國家持續培養數學、自然科學、技術等學科領域以及基礎教育階段的教師。

富扎·盧薩卡助學金項目是南非基礎教育部和高等教育與培訓部在加強國家教師專業化方面的重要舉措之一。2018年，該項目共收到74748份申請，經過審查，最終來自全國9個省的13700名青年獲得了助學金，目前，他們正在不同的高等院校攻讀教育學位。2018年，南非基礎教育部配置了1500余名教育工作者，專門從事數學、自然科學、技術等學科的教學工作。據統計，南非目前的師范生規模為137731人，擁有超過25334名研究生學歷教師。此外，南非基礎教育部和高等教育與培訓部在縮小教師職業中的性別差距、促進男女平等方面取得了重大進展。統計顯示，2018年有8633名女性、5066名男性獲得了富扎·盧薩卡助學金，其中超過3073份助學金授予了有意愿在公立學校擔任基礎教育階段教師的女性申請者，該項目目前正在招募更多的年輕女性教育者。

（上海師范大學國際與比較教育研究院董奕君編譯）