仉艷 錦州醫科大學附屬第一醫院
引言:腎內科治療周期較長,患者的病情短時間看不到轉歸反應,不少患者由于認知能力低,情緒逐漸變得暴躁抑郁,缺乏自我保護意識與自我護理管理意識,堅持與治療要求不相符的生活習慣,導致患者治療期間出現各類不良問題,護理中尤其關注患者的認知能力、情緒反應、行為習慣等,有效的緩解患者的不安感,護理服務更讓患者放心、安心,有效的促進了患者的精神健康與生理健康。
1.一般資料。選取我院從2018年6月到2019年6月期間收治的腎內科血液透析患者60例展開研究分析,其中隨機化將患者分為兩組,對照組施行常規護理,男性患者11例、女性患者19例,患者的年齡為33~72歲之間,平均年齡為(51.29±8.24)歲;觀察組施行認知、情緒和行為護理,男性患者18例、女性患者12例,患者的年齡為36~81歲之間,平均年齡為(52.84±9.47)歲。兩組患者透析的頻次、時長、疾病狀況等無對比性差異。
2.方法。對照組進行常規護理,控制患者血糖血壓,檢測患者的生命指標,提供營養補充,合理膳食并提醒患者改變不良生活習慣,指導患者控制飲水量和維持干體重等。結合醫囑對患者進行常規護理,并展開基礎健康教育。
觀察組進行認知、情緒、行為護理干預:
(1)認知護理。了解患者的生活規律,在患者休息且有精力的時間里,主動問詢患者的感受,了解患者的生理感受與心理活動,引導患者逐步的傾吐自己的真實想法,溝通中注意語氣和緩,直視患者并保持微笑,當患者說出隱私時要主動說明幫助患者保密,當患者有咳嗽、頭痛等感受時,可輕拍患者的背部,幫助患者按壓太陽穴等,拉近與患者之間的距離,自然的利用通俗的語言和形式介紹治療過程,面對老年患者,應反復進行提醒,與家屬說明一些注意事項,讓患者得到家屬的監督,有條理的介紹疾病轉歸與惡化的可能性,同時要解答家屬提出的疑問,始終有理有據,如無法解答家屬提出的難題時,應避免臆測,先通過相關要求進行說明,而后詢問同事、護士長等給予家屬回應。
(2)情緒護理。患者不良情緒產生時,無論是暴躁、不安均有抑郁的表現,應說明疾病有轉歸的可能性,可通過其他同類病友的轉歸出院情況進行類比,給予患者希望,一些患者有放棄治療的想法,應鼓勵患者堅持治療,此時尤其需要家屬的關愛,若患者的家屬不常陪伴在側,更應充當家屬的角色,每天通過積極的鼓勵話語給予患者信心,如“今天血壓正常,要保持哦。”“今天氣色不錯,照顧好自己,別人的事不生氣。”可通過其他形式轉移患者的注意力,如患者喜歡聽京劇,就給患者播放京劇片段,患者喜歡護理人員的穿著打扮,也給患者準備護士帽等,為患者取樂,形成良好的醫患關系。
(3)行為護理。患者在生病之前可能存在一些不良的生活習慣,在治療期間應制定健康手冊,提醒患者注意事項,包括飲食上的營養指導:部分患者認為生病最好吃稀飯,但腎內科血液透析應注意控制飲水量,減少吃稀飯的次數,包括運動:患者各項生命指標較為穩定的情況下,可選擇步行、快步走等運動,在醫院的走廊上進行規律化的運動,每次運動應有間隔時間,有家屬陪同避免摔倒。對臥床患者注意衛生引導等。
3.觀察指標。分別對比兩組患者的疾病認知率、抑郁自評量表下的抑郁程度、Barthal指數下患者的日常自理能力等級。
4.統計學處理。本次統計采取軟件系統SPSS21.0展開分析,其中X2檢驗計數資料,計量資料利用t檢驗,以x±s表示,兩組對比若存在顯著差異則P<0.05。

表1 兩組患者在護理中的疾病認知率對比[n(%)]

表2 兩組患焦慮自評量表 SAS評分結果對比

表3 Barthal指數下患者的日常自理能力等級劃分
腎內科血液透析患者容易出現血糖血壓不穩定、胃腸功能紊亂等問題,長時間的透析下,患者情緒容易失控,同時由于對腎內科血液透析等相應醫療知識的認識不清,出現如大量飲水、吃稀飯面條等不利于透析的生活行為,因此應注意對患者展開認知教育,促使患者充分了解腎內科血液透析相應情況,對自身狀況有明確的了解,自我控制情緒,并在行為上配合護理,具有護理的共識,對治療抱有希望,獲得營養支持、心理支持,優化護理的效果。